如何寫出一篇優秀的申請文書？

文書(shu) 在美本申請中的重要性毋庸置疑，暑期正值文書(shu) 寫(xie) 作的“高峰期”，相信同學們(men) 每天對自己的腦力開發都達到了最大值！看到同學們(men) 在文書(shu) 寫(xie) 作上“苦苦掙紮”，機構顧問也於(yu) 心不忍。

老師來為(wei) 大家分享“到底該如何在文書(shu) 中構思和打造人物角色？”

在思緒空空時

如何在文書(shu) 中呈現人物角色

你最喜歡的小說是什麽(me) ？裏麵的哪一個(ge) 角色哪些方麵令你印象深刻？現在閉上眼睛回想一下。

記住腦子裏浮現出的畫麵和這個(ge) 角色帶給你的感受——這就是我們(men) 所有申請文書(shu) 的終極目標，讓你的招生官在讀完文書(shu) 後閉上眼睛的那一刻，腦子裏跳躍出屬於(yu) 你的鮮明的形象。

不論 Personal Statement 還是每個(ge) 學校自己的 Supplement Essays, 這些文書(shu) 的寫(xie) 作目標是一樣的，隻是內(nei) 容、邏輯和呈現方式會(hui) 有區別。

本著這個(ge) 終極目標，在寫(xie) 文書(shu) 的過程中，我們(men) 可以從(cong) 下麵四個(ge) 角度來構思和打造我們(men) 想要呈現的人物角色。

自己身上有沒有什麽(me) 特別的習(xi) 慣或者癖好，可能平時不會(hui) 跟大家分享但又與(yu) 眾(zhong) 不同的？

這種習(xi) 慣或癖好不一定是同學們(men) 覺得說出來能讓自己顯得更酷或更特立獨行的，我稱作為(wei) “作秀式”的特點。而是可以是隱藏在獨屬於(yu) 自己的角落，但每每做起或想起總能讓我們(men) 嘴角上揚的小事。

從(cong) 小時候開始回顧自己這十幾年以來發生過比較深刻的事件，有沒有比較大的性格或者行為(wei) 上的轉變，這背後的原因是什麽(me) ？這些轉變給你現在的生活帶來了什麽(me) 影響？

這樣的切入點可能會(hui) 需要同學們(men) 深刻剖析自己過往的經曆以及人格的形成，這個(ge) 過程往往不是一蹴而就的，甚至（從(cong) 個(ge) 人經驗來說）有可能伴隨著很多淚水和撕扯。不過，同學們(men) 可以把它視為(wei) 一個(ge) 反省的機會(hui) ，說不定會(hui) 從(cong) 看似不相關(guan) 的事情中發現底層邏輯相似的脈絡。這樣，我們(men) 在寫(xie) 出一篇深刻的文書(shu) 的同時也對現在的自己產(chan) 生了更好的了解，說不定也會(hui) 給未來帶來一些意想不到的改變。

有沒有什麽(me) 東(dong) 西或者愛好陪伴了你很多年，它在你的生命中扮演著一個(ge) 什麽(me) 樣的角色？

對於(yu) 這種比較廣泛的話題，在不知道怎麽(me) 開始動筆的時候，我會(hui) 推薦學生寫(xie) 很細節、很瑣碎的事情，比如最近一次做這件事的時候的感受，或者這個(ge) 東(dong) 西的外觀和它放置的環境。

有沒有哪些人占據了你生命中很重要的部分，也許他/她給你帶來了一些不可磨滅的影響？

這個(ge) 角度需要注意的是別把這位對象變成了我們(men) 文書(shu) 的主人公，而是通過敘述同學們(men) 跟這個(ge) 人的關(guan) 係的方式，讓自己的人物特色變得更鮮明。

上述這四點可以幫助同學們(men) 在思緒空空時動筆。

當然，後續的文章走向千變萬(wan) 化，也會(hui) 碰上卡殼的情況。顧問的角色是引導同學們(men) 的思路，幫助篩選和排列組合大家身上已經擁有的元素和閃光點，並從(cong) 寫(xie) 作手法的角度提出建議，讓故事更加引人入勝、深入人心。

和機構資深顧問一起通過創意寫(xie) 作來打造百讀不厭的申請文書(shu) 吧！

關(guan) 於(yu) 寫(xie) 文書(shu) 的更多建議

我還想分享一些在接下來的2024-2025 年申請季可以幫到同學們(men) 的小建議。

1.雖然老生常談，但是一定要記得早點開始動筆。

這樣做一是能夠在心態上更遊刃有餘(yu) ，不會(hui) 受到截止日期的壓迫導致才思枯竭；二是給同學們(men) 充足的時間打磨文章，給夢校遞交上去問心無愧的一稿文書(shu) 。

2.向周圍的人詢問 Feedback, 讓他們(men) 在讀完後簡短地說出遺留下的對裏麵主人公的印象。