3-5年級的孩子學小托福真的合適嗎？

2024年小托福考試時間？小托福適合幾年級考？小托福考哪些內(nei) 容？小托福有哪些作用？小托福為(wei) 什麽(me) 這麽(me) 火？衝(chong) 三公小托福要考多少分？小托福850分要學多久？

小托福適合哪些學生在考？

目前，北上廣深等地的許多牛校已經很直接的表明：我們(men) 需要孩子提交足夠好的小托福成績。

因為(wei) 學校可以通過學生的小托福考試成績，衡量學生的英語語言水平，考察學生的各方麵的能力，進而判斷學生是否能跟上學校的進度。

01、小升初備考三公

上海家長普遍對“三公”學校充滿向往，今年更是超過了20000人報名，但最終的錄取率不到4%。想要進“三公”學校，不僅(jin) 需要孩子在校內(nei) 取得好成績，在在課外競賽和活動方麵也必須表現出色。

想要申請上海三公的同學需要在5年級上學期遞交申請材料，除了校內(nei) 成績、榮譽稱號，還需提交校外獲獎證書(shu) 和經曆，其中AMC8和小托福是拿到麵單的硬通貨。

那麽(me) 就需要在3-5年級參加考試並順利拿到獎項，根據往年上岸三公的學員家長分享，在申請時考到小托福刷到850+，並在AMC8取得20分以上（滿分25分），拿到麵單的概率更大。

02、北美初高中留學

小托福成績是申請一些美國初高中的必備成績。北美地區超過1000所知名中學要求申請者提交小托福TOEFL Junior成績單。

美國寄宿高中或程度更好一些的走讀高中，需要提供至少800分的小托福成績，優(you) 秀的走讀高中，均標明需要小托福850+或大托福75分的成績作為(wei) 申請條件之一，對比大托福、SSAT及小托福這三種考試，小托福是最容易考出好成績的一門考試，是準備時間較短或者英語基礎較薄弱學員最適合的一項用於(yu) 申請的考試。

03、備考國際學校

在國內(nei) ，小托福考試成績證明已經成為(wei) 新的升學風向標，許多國際學校、國際班已將小托福成績作為(wei) 學生英語語言能力的評判標準之一。

04、學校英語教學參考

從(cong) 閱讀、聽力、語法、詞匯四個(ge) 方麵測評學生的英語語言學習(xi) 效果及語言能力，確保英語水平均衡發展，不會(hui) 出現嚴(yan) 重短板，為(wei) 未來英語學習(xi) 與(yu) 考試打基礎。

05、英語能力分級定位

對標CEFR、Lexile，精確可靠地測量學生的英語技能

● CEFR：描述學習(xi) 者語言能力的國際標準。

● Lexile：藍思指數，美國教育機構衡量學生閱讀能力（Reader Ability）和文章難易度（Text Readability）的標準。家長可據此為(wei) 孩子選擇匹配的英語閱讀材料或英語閱讀課程。

06、銜接未來英語考試

小托福考試基於(yu) 國外語言測評研發資源，專(zhuan) 為(wei) 中小學生開發，這項考試的另一個(ge) 重要意義(yi) 在於(yu) 讓學生入門國外語言測評體(ti) 係考試，將來更輕鬆銜接托福、雅思、SSAT等出國留學必要考試。

小托福考試考什麽(me) ？

小托福考試包含筆試考試和口寫(xie) 考試兩(liang) 種。兩(liang) 種考試分數都與(yu) 國際標準接軌，從(cong) 不同方麵考察學生的英語能力。

其中筆試考試的考察內(nei) 容及難度如下：

👉聽力理解

聽力理解部分主要以學術和非學術兩(liang) 種題材形式，考察在生活場景、校園場景和學術場景下考生對內(nei) 容的理解。聽力材料整體(ti) 語速中等，吞音連讀多，話題內(nei) 容真實的複現美國校園生活及環境情況。

🅰️難點：

①理解情景大意

②能夠抓住主旨和核心信息，進一步推測和預測因此，題型會(hui) 依據聽力材料，涉及主旨題、細節題、目的題、推斷題、預測題、語氣題和修辭結構題7項聽力技能的考察。

③在課堂說明、對話部分主要關(guan) 注主旨題、細節題、目的題、預測題的考查

④在學術演講和討論的部分，除前四項的考核外，增加了對推斷題、語氣題和修辭結構題的考察。

👉閱讀理解

TOEFL Junior閱讀部分主要包含兩(liang) 種文章形式，即非學術文章和學術文章。文體(ti) 包括應用文（通知、電子郵件、書(shu) 信等）、記敘文（適齡的虛構故事、校園新聞、人物傳(chuan) 記等），以及說明文或議論文（通俗或學科類話題說明文，如社會(hui) 科學或科學教材等）。

🅰️難點：考察能力方向分為(wei) 全文理解和片段理解，評判考生對文章大意理解的能力、推斷能力和邏輯能力，評估考生在以英語為(wei) 媒介場景中的閱讀能力。通常來說，應用文和記敘文部分是比較簡單的，學術文章閱讀部分是考生在備考時需要重點發力的方向。

閱讀部分考察主要涵蓋主旨題、細節題、推斷題、詞意題、指代題和作者意圖題等。其中， 細節題、詞意題和推斷題占據了考查題型的絕大部分，建議考生重點練習(xi) 。

👉語言形式與(yu) 含義(yi)

TOEFL Junior語言形式和含義(yi) 部分出題形式依舊類似於(yu) 完形填空。

🅰️難點：考查考生的語用能力，即考生是否能夠使用足夠的詞匯量儲(chu) 備，是否能在文本中發現語法結構，並根據自己的判斷選擇正確的選項，使得文章通順、語意流暢。

考查範圍涵蓋高中及以下整體(ti) 語法知識點，以及對詞匯本身的理解。依托於(yu) 文章閱讀，對考生詞匯和語法的考察更貼近現實語境。

👉報名場次和時間

小托福如何刷到850+？

小托福火爆的同時是難度和分數的“水漲船高”。具有競爭(zheng) 力的分數線從(cong) 原來的820分上調到了850分，這意味著提前備考是必要的。機構老師建議根據孩子的實際基礎情況做備考規劃：

一年級

通過繪本或趣味英語培養(yang) 語言學習(xi) 興(xing) 趣，規範自然拚讀習(xi) 慣和發音習(xi) 慣。

二年級

2年級開始學習(xi) KET，拓展詞匯量。同時加大聽說練習(xi) 的量，建立基礎語感和語法邏輯。比如能夠知道“has”和”have“的區別，使得”He has“讀起來比較順，比以後課堂上的硬性教學“第三人稱單數謂語動詞用動詞的單數”更容易學會(hui) 。

三年級

開始接觸PET或小托福考察能力相關(guan) 的練習(xi) ，聽說讀寫(xie) 全麵提升。比如聽力，學會(hui) “帶著目的聽聽力”；學習(xi) 進階語法，比如被動語態，背誦不規則動詞過去式表格等，建立語法體(ti) 係；培養(yang) 做題習(xi) 慣及閱讀思路。

機構課堂實拍

四年級

重視詞匯量積累，以參加小托福為(wei) 目標，然後兼顧語法和聽力的練習(xi) 。在各項能力均衡的基礎上，可以開始刷分，參加考試找找感覺，並進一步提升合理分配考試時間的能力。

五年級

4升5暑假開始備考或刷分小托福，這個(ge) 階段詞匯量要達到3500以上。小托福的難度對標的就是國內(nei) 中高考，所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫(xie) 作能力，盡可能地刷高分數。5年級上學期目標分數為(wei) 850+甚至更高。

👇如今新課改後考試的題型越來越偏向國際化和實用性，小托福即滿足孩子的需求也可做好兩(liang) 手準備。

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機構針對想要小托福的學生們(men) ，特設小托福全線備考課程，針對不同年齡的不同學習(xi) 階段的重點內(nei) 容為(wei) 基礎，係統地學小托福的知識體(ti) 係，並帶領學生在小托福考試中斬獲目標分！

適合對象：

機構針對英語0基礎、基礎薄弱、有一定基礎的不同階段學生，匹配好的老師，好的班級，從(cong) 聽⼒、閱讀、語法、詞匯四個(ge) ⽅⾯進⾏係統性的學習(xi) ，有效快速提升閱讀聽⼒基本能⼒和補充基本語法知識，及時儲(chu) 備詞匯，為(wei) 後續強化學習(xi) 做好有效的準備，助力衝(chong) 刺目標分數。

課堂模式: 4-8人小班、1對1

上課語言：中英文雙語/全英文

上課形式：線上線下同步進行