魔都三公學校青睞哪類學生？三公新手該如何備考？

部分計劃讓孩子衝(chong) 刺三公學校的家長對三公學校的招生政策及入學要求了解的還不是很全麵，不知道該如何給孩子規劃三公備考之路，今天幫大家整理了三公學校青睞的牛娃配置及備考三公可參加的高含金量伟德betvlctor1946，刷到的家長建議收藏！！！

01三公學校青睞哪類學生？

錄取的牛娃特質

條件一:大隊長、市優(you) 、區優(you)

條件二:特別顯眼的特長

條件三:學科特長突出包括英語、數學、語文

優(you) 勢學校：上外附小(改名為(wei) 民辦尚外外國語)、【五年級有一定比例，可以直接拿“麵單”】上外雙語、楊浦、世外、盛大、明珠福山正達

02三公備考可參加哪些高含金量伟德betvlctor1946？

上海三公學校（即上海外國語大學附屬外國語學校、上海市實驗學校、上海外國語大學附屬浦東(dong) 外國語學校）在招生時，通常會(hui) 看重能夠體(ti) 現學生綜合素質和學科特長的競賽成績。

具體(ti) 來說，以下幾類競賽成績往往受到三公學校的青睞：

數學競賽AMC（美國數學競賽 ）

重要性：AMC競賽成績在上海三公學校的招生中占據重要地位，尤其是AMC8成績，對於(yu) 小學生而言是評估其數學能力的重要指標。

具體(ti) 要求：不同學校對AMC8成績的要求略有不同，但一般來說，達到或超過一定的分數線（如上實需要AMC8 20分以上，上外需要AMC8 21分以上）會(hui) 大大增加學生的競爭(zheng) 力。

含金量：AMC競賽作為(wei) 國際性的數學競賽，其成績在國內(nei) 外均受到高度認可，能夠很好地證明學生的數學能力和邏輯思維。

英語競賽

重要性：三公學校作為(wei) 國際化程度較高的學校，對學生的英語能力有較高要求。因此，英語競賽成績也是學校關(guan) 注的重點之一。

具體(ti) 競賽：如小托福、PET、FCE等英語水平測試的成績，以及各類英語演講比賽、寫(xie) 作比賽的獲獎情況。

含金量：這些競賽和測試能夠全麵評估學生的英語聽說讀寫(xie) 能力，對於(yu) 申請三公學校具有重要的參考價(jia) 值。

科創類競賽

重要性：隨著科技的不斷進步，三公學校也越來越重視學生的科技創新能力和實踐能力。因此，科創類競賽成績也是學校關(guan) 注的重點之一。

具體(ti) 競賽：如機器人競賽、科技創新大賽、編程競賽等。

含金量：這些競賽能夠很好地展示學生的創新思維和實踐能力，對於(yu) 申請三公學校的科技特長生尤為(wei) 重要。

其他學科競賽

重要性：除了數學和英語外，三公學校也會(hui) 關(guan) 注學生的其他學科能力，如物理、化學、生物等。具體(ti) 競賽：如全國中學生物理競賽、全國高中化學競賽、全國中學生生物學聯賽等。

含金量：這些競賽能夠很好地評估學生在其他學科方麵的能力和潛力，對於(yu) 申請三公學校的綜合型人才具有重要意義(yi) 。

綜合素質類競賽

重要性：三公學校非常注重學生的綜合素質和全麵發展，因此也會(hui) 關(guan) 注學生的綜合素質類競賽成績。

具體(ti) 競賽：如古詩文大賽、辯論賽、模擬聯合國大會(hui) 等。

含金量：這些競賽能夠很好地展示學生的文化素養(yang) 、溝通能力和團隊協作能力等綜合素質，對於(yu) 申請三公學校的全麵發展型人才具有重要意義(yi) 。

03三公學校備考建議

數學備考：

競賽準備：參加AMC8等數學競賽，提升數學思維和解題能力。

日常學習(xi) ：注重數學基礎知識的掌握和鞏固，多做練習(xi) 題，提高解題速度和準確率。

興(xing) 趣培養(yang) ：通過趣味數學遊戲或活動激發對數學的興(xing) 趣。

英語備考：

詞匯積累：擴大英語詞匯量，特別是與(yu) 日常生活、學習(xi) 相關(guan) 的詞匯。

閱讀訓練：多讀英文文章、書(shu) 籍，提高閱讀理解能力。

口語練習(xi) ：多聽多說，參加英語角、口語競賽等活動，提高口語表達能力。

證書(shu) 考試：參加小托福等英語水平測試，爭(zheng) 取獲得高分證書(shu) 。

語文備考：

閱讀積累：多讀古今中外的文學作品，提高閱讀理解和鑒賞能力。

寫(xie) 作訓練：多寫(xie) 多練，注重寫(xie) 作技巧和表達能力的提升。

古文學習(xi) ：加強古文學習(xi) ，掌握古文閱讀方法和技巧。

綜合素質提升：

社會(hui) 實踐：參加各類社會(hui) 實踐活動，如誌願服務、科學探索等，提升綜合素質。

特長培養(yang) ：根據個(ge) 人興(xing) 趣和特長，培養(yang) 一至兩(liang) 項特長技能。

身心健康：保持良好的生活習(xi) 慣和心態，注重身心健康。

注意：提前規劃：根據孩子的實際情況和興(xing) 趣特長，提前製定備考計劃。

注重基礎：在備考過程中，注重基礎知識的掌握和鞏固，避免盲目追求難題和偏題。

培養(yang) 興(xing) 趣：通過趣味性的學習(xi) 方式激發孩子的學習(xi) 興(xing) 趣，提高學習(xi) 積極性和主動性。

關(guan) 注政策變化：及時關(guan) 注各校招生政策和考試內(nei) 容的變化，以便調整備考策略。

心態調整：保持平和的心態麵對考試和競爭(zheng) 壓力，避免過度焦慮和緊張影響發揮。

04、機構班課設置

我們(men) 專(zhuan) 門開設了小托福培訓課程，包括小托福全程班、小托福基礎班、小托福衝(chong) 刺班，本次小托福全程班更是送兩(liang) 小時編程課程，幫孩子拓展更多興(xing) 趣項。從(cong) Pre A1到B2，⼀站式實現語⾔能⼒通關(guan) ，目前機構小托福全程班和強化班設置如下：