到底哪些人適合博雅教育的文理學院？

什麽(me) 是文理學院？

US News對文理學院的定義(yi) 是：強調本科教育，授予的學位有一半來自文理學科。換句話說，大部分文理學院隻有本科，不提供研究生項目，不過有的文理學院附屬於(yu) 更大型的綜合性高校，讀完本科還可以申請研究生。

在文理學院，學生可以廣泛學習(xi) 人文學科、自然科學、社會(hui) 科學和藝術領域的課程。除了選定的專(zhuan) 業(ye) 和輔修，學生還可以探索其他學科。文理學院課堂規模小，校園風景優(you) 美，能給學生帶來精彩的大學體(ti) 驗。

相比藤校和綜合性大學，文理學院的學生人數更少，但聲望往往很高。下表列出了US News評選的排名前20的文理學院。從(cong) 表格中，大家可以了解這些學校的地理位置以及具體(ti) 規模。

文理學院的優(you) 勢

班級人數少，師生關(guan) 係緊密

頂尖的文理學院們(men) ，每個(ge) 班大概的人數是12-25人，小班教學的課堂，使得老師們(men) 可以將精力更多地分攤到每一個(ge) 學生上，對學生的教育指導會(hui) 針對，同時同學人數少，小班課，也就意味著大家的互動和鏈接會(hui) 更緊密，同班同學之間會(hui) 有更好的社交關(guan) 係，更好的課堂氛圍。 這種班級設置，更適合比較個(ge) 性，和比較內(nei) 斂的學生，在小班教育中，個(ge) 性的學生有更多機會(hui) 發揮自己的特長，內(nei) 斂的學生也會(hui) 獲得更多老師和同學們(men) 的關(guan) 注，對學生的整體(ti) 成長更有利。

課程設置豐(feng) 富

文理學院在通識教育上更完善，所以選課內(nei) 容會(hui) 更全麵，更豐(feng) 富。比如韋爾斯利學院就設置了自然科學和數學、社會(hui) 科學、語言和藝術、人文學科的必修課。大部分文理學院會(hui) 設置一些“與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 度不高”必修課程，即使你的專(zhuan) 業(ye) 是純文科，也有機會(hui) 學習(xi) 天文學和計算機科學類的課程。 這種課程設置體(ti) 係，更適合申請時沒有特別明顯的專(zhuan) 業(ye) 傾(qing) 向的學生，可以在文理學院中廣泛享受通識教育，了解更多不同專(zhuan) 業(ye) 的知識，從(cong) 而選擇自己的未來的方向。

獎學金豐(feng) 厚

大部分文理學院都是私立高校，學費不便宜。但文理學院經常能收到校友的慷慨捐贈，因此實際就讀的費用可能會(hui) 低很多。很多文理學院對美國學生實行need-blind政策，也就是說，學校隻看申請者的表現，然後會(hui) 根據學生的經濟狀況給予資助。很多文理學院為(wei) 初代大學生、貧困生或者少數群體(ti) 的學生設置了專(zhuan) 項獎學金。Washington Monthly的報道指出，波莫納學院有23%的學生是初代大學生。College Greenlight的報道顯示，阿默斯特學院有20%的學生是貧困生獎學金Pell Grants的受資助人。 所以，雖然文理學校的學費高，但是獎學金也給得大方，學生們(men) 不用很擔憂經濟壓力的問題。

文理學院的缺點

不是所有人都適合文理學院，因此在申請之前，我們(men) 不僅(jin) 要考慮文理學院的優(you) 勢，也要考慮它的劣勢。以下是文理學院的一些缺點：

高科技專(zhuan) 業(ye) 設施少

上文中說過，大部分文理學院注重本科教育，研究生項目偏少，這也就影響了文理學院中的科研設施。文理學院中的科研設施更多是為(wei) 了本科階段的通識課程教育配備的，如果比起一些研究類大學的專(zhuan) 業(ye) 科研設備，肯定是有一定差距的。 所以，如果是已經確定走科研路線，尤其是理工科的學生，在選擇文理學院時就需要更加慎重地進行選校，去選擇一些和綜合性大學有良好關(guan) 係的學校，比如說戴維森，或者工科強校，比如說哈維·穆德這類科學界極有聲望的文理學校。

專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 時間不夠多

剛才有提到，文理學院設置了很多學科的必修課，因此學生有時候在專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 之餘(yu) ，還可能不得不兼顧一門自己完全不感興(xing) 趣的學科。有的必修課程在早上八點半，那個(ge) 時候大概你還沒睡醒；或者，你發誓高中畢業(ye) 之後再也不碰數學了，於(yu) 是大學選了個(ge) 文科專(zhuan) 業(ye) ，結果發現還得修數學課。 這種情況下，因為(wei) 學校會(hui) 要求學生在各個(ge) 學科有所涉獵。所以對一些偏科選手可能就不太友好。大部分偏科學生為(wei) 了保持良好的GPA，依舊要在不是很感興(xing) 趣的必修課上花大量的時間。

選與(yu) 不選

作為(wei) 美國精英博雅教育的代表，文理學院在很長時間內(nei) 都以規模小，從(cong) 而有緊密的校友和師生關(guan) 係，對本科教育質量的高度重視和對博雅教育的堅持而躋身於(yu) 美國一流大學。但是這些因素也同樣讓文理學院和綜合大學比，會(hui) 有些許的區別。