補習(xi) 機構可以說像蛀蟲一樣啃食著多倫(lun) 多大學這課百年大樹。
看著一群華人學生在這裏明目張膽地,公開使用第二種語言學術作弊,隻能說那些與(yu) 他們(men) 同在這所學校學習(xi) 的努力的學生,讓人感到恥辱。較大的補習(xi) 機構是成百人規模的,理科專(zhuan) 業(ye) 華人留學生超過半數參與(yu) 過補習(xi) 機構的輔導,甚至成為(wei) 了很多新生華人學生主流選擇,補習(xi) 機構確實有效果,花更少的時間,更少的精力,用中文,用錢換分數,但是大家並不自覺這種行為(wei) 的齷齪和可恥,甚至養(yang) 成了習(xi) 慣。看著理工科的學生們(men) 一個(ge) 一個(ge) 水深火熱,因沒錢報補習(xi) 機構而自殺未遂,有的坑蒙拐騙父母匯錢,也是可悲極了。
我們(men) 曾經被無數家長和學生問到,那些靠作弊輔導的也能畢業(ye) ,而這些每天挑燈夜戰,頭懸梁的孩子呢?那時我很無力的回答,第一知識學到是自己的,第二不急,總會(hui) 有報應。
但是我也深知,看看送出國寄予厚望的就讀於(yu) “名校”的孩子們(men) ,不覺得可悲與(yu) 痛心嗎?花著4倍的學費來到多大,ubc ,阿爾伯塔大學,學的是中文版,學長學姐總結的應試規律以及花錢作弊騙學分,我隻能再次說多行不義(yi) 必自斃。
這不,來了吧:
多倫(lun) 多大學及其三位教授對一家輔導企業(ye) 提起訴訟,指控該企業(ye) 經常在未經授權的情況下複製講座幻燈片、課程大綱、測試和考試,並在其網站上以“課程包”的形式出售給大專(zhuan) 學生,違反加拿大版權法。
針對 Easy Group Inc. 和相關(guan) 公司的訴訟,以 Easy EDU、Easy Education、Easy 4.0 和 ez4edu 的形式運營,還列舉(ju) 了因接受該公司未經授權的學術援助而受到製裁的學生所麵臨(lin) 的嚴(yan) 重後果。
根據 U of T 的知識產(chan) 權政策,教職員工擁有其課堂材料的版權。
多倫(lun) 多大學副教務長 Heather Boon 說:“我們(men) 老師花時間和心血為(wei) 他們(men) 的課程創建教案,這些材料通常基於(yu) 老師們(men) 的前沿研究,這些材料是為(wei) 我們(men) 的學生製作的,也是為(wei) 了在教職員工的課堂上使用。我們(men) 不會(hui) 允許私人公司通過未經授權出售我們(men) 教授的版權材料來賺錢。我們(men) 擔心這家公司會(hui) 讓人覺得大學和教授已經授權使用這些材料並與(yu) 這種營利性輔導服務合作。這不是事實。”
Easy EDU 由 Yuwei (Jacky) Zhang 於(yu) 2014 年創立,聲稱是北美最大的教育公司之一,它在加拿大和中國設有辦事處。以下是他們(men) 網站的內(nei) 容,張還入選中國胡潤榜。根據該公司的網站,它每學期提供超過 1,000 門加拿大大學課程,並為(wei) 加拿大各地大學的 210,000 多名學生提供服務。“每周課程套餐”的價(jia) 格高達 $1,449。
該網站稱,Easy EDU 為(wei) 多倫(lun) 多大學三個(ge) 校區以及滑鐵盧大學、約克大學、麥吉爾大學、不列顛哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、阿爾伯塔大學和其他高等教育機構的學生提供服務加拿大。
該訴訟引用了 Easy EDU 侵犯版權的案例。三名多大教授在訴訟中與(yu) 多大一起作為(wei) 原告。EDU公司的輔導材料在線商店說,公司在出售許多其他 U of T 課程的課程包。
該大學的訴訟正在尋求金錢賠償(chang) 、歸還受版權保護的材料以及禁止進一步侵犯版權的禁令。U of T 還要求對銷售包含大學材料的所有產(chan) 品直接或間接賺取的所有收入進行全麵核算和返還,以及懲罰性和懲戒性賠償(chang) 金。多倫(lun) 多大學已承諾將從(cong) 訴訟中獲得的資金用於(yu) 學生學術支持。
索賠聲明稱,該公司還侵犯了教授的道德權利,在教育界和購買(mai) 了 Easy EDU 服務的學生中製造了教授和大學認可公司使用他們(men) 的作品的印象。
原告之一的經濟學副教授Robert Gazzale,“我多年來一直致力於(yu) 為(wei) 我的學生準備材料。這個(ge) 公司從(cong) 未經授權而使用我的知識產(chan) 權中獲利是非常錯誤的,這是盜竊。我也感到難過的是,輔導公司正在推動試圖玩弄係統的方法,而不是試圖幫助學生學習(xi) 。”
Gazzale 補充說,在大流行期間,經濟係通過延長在線辦公時間和調整免費輔導服務的時間來幫助麵臨(lin) 挑戰的學生,以更好地為(wei) 留學生服務。與(yu) 此同時,多倫(lun) 多大學提供一係列學術支持,學生可以將其作為(wei) 學費的一部分,包括 14 個(ge) 提供一對一支持的寫(xie) 作中心、學習(xi) 策略師、有組織的學習(xi) 小組、考試題庫、研討會(hui) 和學術成功中心。國際學生還可以在抵達時和全年參加其他研討會(hui) 。
該訴訟稱,Easy EDU 在某些情況下會(hui) 在為(wei) 學生提供未經授權的學術幫助,這違反了大學的學術事務行為(wei) 準則。這會(hui) 導致——對學術不端行為(wei) 和作弊行為(wei) 進行製裁,包括對涉事學生停學。對於(yu) 國際學生來說,停學可能會(hui) 導致他們(men) 的學習(xi) 許可被取消並被遣返。
原告之一的語言學助理教授Ai 表示“Easy EDU 利用並引導學生走上可能的學術犯罪之路,學生最好向他們(men) 的教授或助教尋求幫助,而不是支付違反版權法的輔導服務。”
在提起訴訟之前,多倫(lun) 多大學於(yu) 兩(liang) 年前即 2020 年 10 月會(hui) 見了 Easy EDU 的代表,討論過學術侵權和誠信問題。同年12 月,Easy EDU 在給大學的電子郵件中表示,它將審查其材料並“確保絕對沒有侵犯版權”。然而,根據索賠聲明,Easy EDU 繼續製作和銷售侵犯版權的輔導包。2021年4月,該校律師致函Easy EDU,要求該公司停止非法使用教材,但是沒有收到任何回應。
現在Easy EDU 有 30 天的時間提交答辯狀。
其實這樣的作弊事情每天層出不窮,這是小編截取的一聊天記錄,沒有底線到極致了。
最後,想對各位留學生說幾句...
其實,大學生活就隻有GPA這麽(me) 簡單嗎?學校那麽(me) 大,社交,戀愛,工作,哪一項不比四年的GPA占人生的份額要多?
GPA是證明一個(ge) 人的學習(xi) 能力,為(wei) 未來求職提供一個(ge) 加分項,但是誰能保證高GPA能換來職場的一帆風順呢?
與(yu) 其盲目追逐GPA,不如跳出來想想,如何增加自己的綜合實力。畢竟畢了業(ye) ,還不是得八仙過海,各顯神通。與(yu) 其花心思搞這些投機的事情,不如踏踏實實學習(xi) 知識。也奉勸那些賺錢無底線的機構,這是這法治社會(hui) ,好好轉自己的良心錢,不要賺這些昧心銀子,不要擠壓下一代華裔的生存空間。不屬於(yu) 你的永遠也不會(hui) 是你的!
評論已經被關(guan) 閉。