NEC全美經濟挑戰賽對名校申請有什麽作用？

NEC全美經濟挑戰賽近幾年在國內(nei) 非常火爆，據官方公布的數據來看，NEC總決(jue) 賽的選手每年有60%被哈耶普斯麻藤校和牛津劍橋等世界一流名校錄取。NEC的參賽獲獎經曆無疑是為(wei) 學生申請名校增加優(you) 勢！

01NEC全美經濟挑戰賽

NEC全美經濟學學術活動，由Council for Economic Education (CEE)美國經濟教育學會(hui) 舉(ju) 辦。NEC競賽旨在激發學生對經濟學興(xing) 趣，培養(yang) 解決(jue) 問題能力，建立審辯性思維習(xi) 慣，和鼓勵團隊協作精神。

經過20餘(yu) 年的發展與(yu) 積累，每年有超過20,000名學生受邀參與(yu) ——在2016年引入中國後，已覆蓋到20多個(ge) 省份地區、300餘(yu) 所學校，數千萬(wan) 財商學子從(cong) 中受益。其學術活動和參與(yu) 學生都得到了華爾街知名金融機構、全球頂尖大學的廣泛支持與(yu) 認可。

🌈報名時間：2024年9月1日-11月30日

🌈初級站時間：2024年12月（Bloom任務卡內(nei) 自行選擇）

🌈比賽形式：線上

🌈中國站時間：2025年3月-4月

🌈地點：待定

🌈全球站（紐約）時間：2025年5月-6月

🌈全球站（香港）時間：2025 年7-8月

02NEC商賽組別介紹

NEC競賽根據難易程度分為(wei) 三個(ge) 組別：PRE（初級組）、DR（中級組）和AS（高級組）。不同組別的參賽要求和考察內(nei) 容有所不同。

⭐️組別介紹

Pre Division （入門組別，2-4人/隊）

在2024年9月之前，尚未開始學習(xi) 經濟學課程或僅(jin) 學過IGCSE入門經濟學課程

DR Divison（初級組別，4人/隊）

在2024年9月之前，學習(xi) 過IBDP、AP、AS課程體(ti) 係中微觀、宏觀經濟學其中一門課程

AS Divison（高級組別，4人/隊）

建議學習(xi) IBDP、AP或A-Level課程體(ti) 係的宏微觀經濟學課程後參與(yu)

⭐️跨校組隊

●允許跨校組隊，但報名時需統一報考一個(ge) 賽區的比賽，團隊歸屬學校通常為(wei) 隊長學校。

⭐️隊友更換

●報名截止前可以更換隊友，但僅(jin) 有一次更改組別的機會(hui) ，需慎重考慮。

⭐️團隊分工

• 隊長：負責整體策略製定、團隊協調、時間管理和外部溝通。
• 資料整理員：協助隊友整理學習資料和案例。
• 數據分析師：負責經濟數據收集、統計軟件分析。
• 演講者：負責比賽演講或答辯。
• 報告撰寫員：負責撰寫詳細研究報告。

這些要求確保了NEC競賽的組織和參賽隊伍具備相應的經濟學知識和團隊協作能力。

03NEC商賽考察內(nei) 容

👇NEC競賽的考試內(nei) 容主要分為(wei) 以下幾個(ge) 部分：

1️⃣經濟學測評（Qualifying Test）

●形式：客觀題

●內(nei) 容：涵蓋宏觀經濟學、微觀經濟學和國際經濟與(yu) 時事

●目的：評估學生的基礎經濟學知識和解決(jue) 問題的能力

2️⃣案例大剖析（CriticalThinking Case Study）

●形式：案例分析

●內(nei) 容：提供一個(ge) 具體(ti) 的經濟學問題或案例，要求學生進行深入分析

●目的：考察學生的邏輯分析能力、問題解決(jue) 能力和公共演講能力

3️⃣經濟創新賽（Economic Innovation Challenge）

●形式：團隊合作

●內(nei) 容：要求學生在規定時間內(nei) 完成一個(ge) 經濟創新項目或解決(jue) 方案

●目的：評估學生的創新思維、團隊合作能力和實際操作能力

4️⃣經濟超級碗（Quiz Bowl）

●形式：團隊合作搶答

●內(nei) 容：前2名優(you) 勝團隊之間進行答題比賽，考驗他們(men) 的經濟知識和應變能力

●目的：評測學生的經濟學博弈能力

這些環節和題型旨在全麵評估參賽選手的經濟學知識、團隊合作能力、創新思維和應變能力。

04哪些學校都在參加NEC

NEC全美經濟學挑戰賽非常適合7-12年級，且對經濟學、商學、金融感興(xing) 趣的同學參加。

NEC全美經濟學挑戰賽的知識體(ti) 係與(yu) AP/IB/A-Level等國際課程體(ti) 係高度兼容，很多國際學校的老師都會(hui) 推薦學生參加，比如說聖華紫竹學院、上海寶山世外、上外附屬杭州學校、石室天府國際部等都在NEC比賽中獲得了不錯的成績~