一篇文章帶你全麵了解NEC全美經濟學挑戰賽國際生必衝商賽！

在伟德betvlctor1946的舞台上， NEC 全美經濟學挑戰賽每年吸引無數商科生去參加挑戰。對於(yu) 那些想要在經濟學與(yu) 商科領域嶄露頭角，叩響世界頂尖名校大門的學生而言，NEC 競賽無疑是一條極具含金量的進階之路。

今天阿包老師就帶大家一起了解一下有關(guan) NEC商賽那些事！

01、NEC 競賽 —— 全球經濟學青年的盛宴

競賽生速看！一篇文章帶你全麵了解NEC全美經濟學挑戰賽，國際生必衝(chong) 商賽！

NEC 全美經濟學挑戰賽，由美國經濟教育學會(hui) （CEE）創辦。

CEE自1949年由美國總統經濟顧問委員會(hui) 發起，曆經 70 餘(yu) 載歲月沉澱，已然成為(wei) 全球經濟與(yu) 金融教育領域的權威學術機構。它不僅(jin) 為(wei) 全美50個(ge) 州源源不斷地輸送海量教學資源、搭建頂級學術平台，更是美國K12財經素養(yang) 標準的製定者，與(yu) 華爾街各大財經集團、全球知名企業(ye) （如穆迪、普華永道、花旗銀行、彭博等）保持著緊密合作。

如此強大的背景支撐，賦予了NEC競賽無與(yu) 倫(lun) 比的專(zhuan) 業(ye) 性與(yu) 權威性。

自2000年首次舉(ju) 辦以來，NEC競賽的影響力呈指數級增長，每年都有超過20,000名來自世界各地的經濟學青年踴躍參與(yu) 。2016年引入中國後，迅速覆蓋 20 多個(ge) 省份和地區的300餘(yu) 所學校，其學術活動和參與(yu) 學生得到了全球頂尖大學與(yu) 華爾街知名金融機構的一致認可與(yu) 廣泛支持。

02、組別設置 —— 因材施教，各展所長

NEC競賽充分考慮到不同年齡段與(yu) 學習(xi) 階段學生的差異，貼心設置了三個(ge) 組別，為(wei) 每一位參賽者提供了適配的賽道：

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Pre Division 入門組：專(zhuan) 為(wei) 8-9年級學生量身定製，特別適合那些對經濟學感興(xing) 趣，但尚未係統學習(xi) 相關(guan) 課程，或僅(jin) 接觸過IGCSE入門經濟學的同學。組隊要求為(wei) 2-4人，此組別僅(jin) 晉級中國站。

David Ricardo Division 初級組：麵向10-11年級學生開放，要求學生已學習(xi) 過IBDP、AP、AS課程體(ti) 係中的微觀或宏觀經濟學其中一門課程。組隊需4人，表現優(you) 異者可晉級全球站。

Adam Smith Division 高級組：主要針對11-12年級學生，參賽學生需係統掌握AP、IB 或 A-Level經濟學課程，具備較強的經濟學理論基礎和分析能力。同樣以4人組隊，成績突出者將邁向全球站的巔峰對決(jue) 。

03、賽程揭秘 —— 多輪比拚，全麵考核

NEC 競賽的賽程分為(wei) 初選站、中國站和全球站三個(ge) 階段，環環相扣，逐步篩選出最具潛力的經濟學新星：

初選站：通常於(yu) 每年12月舉(ju) 行，采用線上客觀題測評形式。在這一階段，Pre組重點考察微觀經濟學與(yu) 宏觀經濟學的基礎概念，題型以選擇題為(wei) 主；DR組和AS組則在此基礎上，增加國際經濟和時事的考核內(nei) 容，全麵評估學生對多元經濟知識的掌握程度。

區域站晉級率約20%，Pre組晉級中國站，DR/AS組可晉級全球站。

中國站：於(yu) 次年2-3月舉(ju) 辦，采用線下或線上線下結合的形式，比賽內(nei) 容豐(feng) 富多樣，涵蓋多個(ge) 關(guan) 鍵環節：

經濟學測評：進一步深化對微觀經濟學、宏觀經濟學以及國際經濟知識的考察，題型難度有所提升，檢驗學生知識掌握的深度與廣度。
案例大剖析：學生需對給定的經濟學問題進行深入邏輯分析，並進行現場展示，與評委展開互動交流。這一環節著重培養學生的公眾演講能力與臨場應變能力，促使學生養成批判性思維習慣。
經濟創新挑戰：以緊張刺激且趣味性十足的形式開展，考驗學生的創新思維，鼓勵團隊設計出具有創新性和可行性的經濟學應用方案，提升團隊協作能力。
經濟超級碗：隊伍間的搶答競賽，比拚學生的專注力、知識儲備以及快速推測能力，充分展現經濟學中的博弈特性。

全球站：在次年5-8月，分別於(yu) 紐約站和香港站盛大舉(ju) 行。紐約站設有經濟超級碗（美國站特色）、經濟實驗室、經濟學測評與(yu) 案例大剖析等環節，高度注重培養(yang) 學生的國際視野與(yu) 深度探究能力；香港站則通過經濟新青年之聲、經濟學測評、案例大剖析等環節，深度挖掘學生的經濟思維與(yu) 創新表達能力。

04、競賽內(nei) 容 —— 知識與(yu) 思維的雙重磨礪

NEC 競賽聚焦微觀經濟學、宏觀經濟學及國際經濟時事三大核心板塊：

微觀經濟學：深入探索供需理論，研究不同市場結構下企業(ye) 與(yu) 消費者的行為(wei) 模式，剖析消費者行為(wei) 背後的心理與(yu) 經濟因素等，這些知識是理解市場經濟微觀運行機製的關(guan) 鍵。

宏觀經濟學：圍繞GDP核算方法、貨幣政策的製定與(yu) 實施、國際貿易中的比較優(you) 勢與(yu) 貿易政策等內(nei) 容展開，幫助學生從(cong) 宏觀視角把握國家乃至全球經濟的運行規律。

經濟史與(yu) 政策分析：不僅(jin) 涵蓋古典經濟學理論中的經典案例，如亞(ya) 當・斯密的 “看不見的手” 理論、大衛・李嘉圖的比較優(you) 勢理論等，還緊密關(guan) 注當代經濟事件，如全球貿易摩擦、新興(xing) 市場的崛起等，要求學生運用所學知識進行深入分析，培養(yang) 敏銳的經濟洞察力與(yu) 分析能力。

05、獎項設置 —— 榮耀與(yu) 激勵並存

國內(nei) 獎項：

全國金獎：授予成績排名前5%的學生

銀獎：頒發給成績排名在10%-15%的學生

銅獎：成績排名在20%-25%的學生將獲得銅獎

國際獎項：

全球TOP10團隊：榮獲 “經濟學奧林匹克獎章”，這是全球經濟學競賽領域的至高榮譽，登上該榜單的團隊將在全球經濟學界嶄露頭角，其學術實力得到全球廣泛讚譽。

前20%隊伍：將受邀參加國際經濟學論壇，與(yu) 全球頂尖經濟學家、行業(ye) 精英以及優(you) 秀學子交流互動，拓展國際視野，積累寶貴人脈資源，為(wei) 未來的學術與(yu) 職業(ye) 發展開啟新的篇章。

06、競賽含金量 —— 名校申請的強力助推器

名校高度認可：超過60%的全球站學生成功被哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、劍橋、康奈爾、紐約大學、芝加哥大學、多倫(lun) 多大學、倫(lun) 敦政經、帝國理工等世界一流名校錄取。NEC競賽成績已然成為(wei) 申請經濟學、金融學、管理學等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 時的重要背景支撐，是向招生官展示學生學術實力、批判性思維以及對經濟學熱情與(yu) 潛力的絕佳途徑。

課程體(ti) 係兼容：NEC的知識體(ti) 係與(yu) AP、IB、A-Level等多種主要國際課程體(ti) 係高度兼容。學生在備賽過程中，不僅(jin) 能夠深化對校內(nei) 經濟學課程知識的理解與(yu) 掌握，還能接觸到更廣泛、更深入的經濟學內(nei) 容，實現知識的拓展與(yu) 能力的提升，為(wei) 校內(nei) 課程的學習(xi) 與(yu) 考試提供有力助力。

綜合素養(yang) 提升：通過參與(yu) NEC競賽，學生在批判性思維、團隊協作、實踐應用等多方麵能力得到全方位鍛煉。

NEC競賽輔導+組隊

機構針對不同基礎的學生，開設了不同的NEC輔導班：經濟基礎課、經濟提高課、團體(ti) 正課，團隊線上授課，由專(zhuan) 業(ye) 師資團隊指導，助力學生拿獎。

30課時經濟基礎課程——適合沒有經濟基礎或者剛入門IG經濟

30課時經濟提高課程——補充宏微觀提高部分

30課時NEC團體(ti) 正課課程——NEC賽事級別的正課（不同組別課程內(nei) 容不同）