IB/AP/AL體係的學生如何備考NEC？

對於(yu) 計劃申請藤校或G5超級精英大學等頂尖學府的國際高中生來說，參加具有高含金量的學術競賽可以極大地提升個(ge) 人申請競爭(zheng) 力。今天就給大家推薦7-12年級學生都可以參加的經濟商科競賽——NEC全美經濟學挑戰賽！

2024-2025年NEC新賽季正在備賽中，IB、AP、A-Level體(ti) 係的學生如何備考NEC？

NEC競賽介紹

美國經濟教育學會(hui) CEE旗下最具影響力的高中生經濟學賽事——NEC，是美國最負盛名、最具影響力的初、高中生經濟學競賽。

對申請商科、經濟、數學類、心理、政治等專(zhuan) 業(ye) 的同學來講，有NEC獎項傍身很有優(you) 勢。每年超過20%的NEC美國決(jue) 賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等名校錄取；60%以上進了美國藤校和英國G5！

NEC的考核內(nei) 容與(yu) AP、A-Level、IB多種課程體(ti) 係兼容，能夠同時提升同學們(men) 的標化成績，起到一石二鳥的作用。

NEC競賽考察內(nei) 容

NEC競賽的考核內(nei) 容共有4個(ge) 部分：經濟學評測，案例剖析，經濟創新賽和經濟超級碗。

經濟學測評

共有4輪筆試測試。前三輪通過以微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟和時事為(wei) 核心內(nei) 容的選擇題，來精確考察學生的基本經濟學知識；第四輪以學生團隊作答的形式，考驗參與(yu) 學生的答題策略製定、分工合作，科學的運用經濟學基礎知識。

案例剖析

學生需要對經濟學問題進行符合邏輯的分析、展示，並與(yu) 特邀評委進行現場互動。此環節既考驗學生的演講能力也考驗學生的臨(lin) 場應變能力和批判性思維。

經濟創新賽

通過限時回答的形式考察選手的敏銳覺察力，需要每支隊伍不光具備紮實的基礎知識，同時有明確的得分策略和良好的團隊默契。

經濟超級碗

優(you) 勝隊伍兩(liang) 兩(liang) 對決(jue) ，通過現場搶答來對學生的專(zhuan) 注力與(yu) 推測力進行直接考評，在規定時限未到之前，率先搶答的團隊若答錯，將會(hui) 讓對手搶占先機，是經濟學博弈的最佳體(ti) 現。

✅NEC競賽的考察內(nei) 容既涵蓋了經濟學的基礎知識，又注重學生的經濟學思維、應用能力、團隊合作與(yu) 溝通能力以及應變能力與(yu) 策略製定等方麵的綜合素質。

不同體(ti) 係的學生如何備考NEC？

IB體(ti) 係的學生如何備考NEC?

1、IB經濟考試涉及較多的定義(yi) 內(nei) 容，因此學生需要理解並熟記相關(guan) 經濟學概念，能夠用簡單明了的語言進行解釋。

2、持對經濟時事的關(guan) 注，通過閱讀新聞、瀏覽經濟類網站等方式，不斷更新自己的知識儲(chu) 備。這有助於(yu) 在NEC競賽中應對涉及時事經濟的問題。

3、NEC競賽不僅(jin) 考察經濟學知識，還注重學生的分析能力和解決(jue) 問題的能力。因此，IB體(ti) 係的學生在備考過程中應注重培養(yang) 自己的分析能力，學會(hui) 從(cong) 多個(ge) 角度思考問題。

AP體(ti) 係的學生如何備考NEC?

1、由於(yu) NEC競賽和AP經濟學考試的時間和內(nei) 容有一定的重合度，AP課程體(ti) 係的學生可以同步學習(xi) 兩(liang) 者，相互補充。這有助於(yu) 加深對經濟學知識的理解和記憶。

2、AP課程體(ti) 係的學生在備考過程中需要加深對於(yu) Critical Thinking的考察形式的理解，並強化這方麵的訓練。這有助於(yu) 在NEC競賽中更好地應對案例分析等需要批判性思維的環節。

3、AP經濟學課程中有很多客觀題測試，這有助於(yu) 鞏固學生的經濟學基礎知識。在備考NEC競賽時，學生可以繼續多做客觀題測試，提高解題速度和準確率。

A-Level體(ti) 係的學生如何備考NEC?

1、A-Level學生可以采用思維導圖來強化知識點的複習(xi) 和整體(ti) 概覽。通過思維導圖，學生可以更清晰地了解各個(ge) 知識點之間的聯係和邏輯關(guan) 係，有助於(yu) 形成係統的知識體(ti) 係。

2、在回答問題時，A-Level學生需要充分解析題目並以全麵和詳細的方式闡述自己的觀點。這種辯證思維能力在NEC競賽的案例分析等環節中尤為(wei) 重要。

機構NEC輔導情況

1、針對NEC競賽係統梳理經濟學知識點，結合時事熱點和經濟案例，幫助學生將理論知識與(yu) 實際應用相結合。

2、機構師資力量雄厚，具有豐(feng) 富的NEC競賽輔導經驗的教師團隊授課，熟悉NEC出題規律以及評分標準。

3、多樣化教學，以線上的形式授課，課中模擬考試幫助學生熟悉競賽流程與(yu) 題型，提高應試能力。

4、實驗演練與(yu) 團隊協作，機構幫助學生組隊，在日常的學習(xi) 中注重實戰演練與(yu) 團隊協作能力的培養(yang) 。

【NEC競賽部分師資介紹】