2024-2025 CTB競賽衝獎課題給你準備好了！

CTB是一項麵向高中生的學術競賽，鼓勵學生們(men) 通過團隊合作，深入研究社會(hui) 問題，並提出創新解決(jue) 方案。隨著2024-2025新賽季的臨(lin) 近，許多同學已經開始著手準備。本文CC將為(wei) 您提供CTB競賽的介紹、CTB課題選擇以及CTB輔導信息！

01、CTB競賽介紹

CTB競賽是由哈佛大學和清華大學聯合發起的一項國際級高中生團隊創新活動，作為(wei) 中國最具影響力的青少年科技創新賽事之一。

CTB旨在通過跨學科的研究項目，促進學生對社會(hui) 問題的關(guan) 注與(yu) 思考，培養(yang) 他們(men) 的創新能力和社會(hui) 責任感。CTB競賽分為(wei) 地區賽和全國總決(jue) 賽兩(liang) 個(ge) 階段，最終優(you) 勝者還有機會(hui) 前往哈佛大學參加全球總決(jue) 賽。

CTB賽事規則

參賽對象：

所有9-12年級的學生，沒有國籍和年齡要求；參賽者可以選擇個(ge) 人參賽或者組成6-8人團隊共同完成項目。

活動時間：

報名截止時間：2024年10月

CTB 全國論壇：2025年3月

CTB 全球論壇：2025年4月

教練要求：

每個(ge) 參賽小隊（包括一人小隊）必須有一位成年人擔任教練，以確保項目在指導和監督下完成。

語言要求：

參賽者可以選擇英語或中文進行參與(yu) 。CTB線上任務都為(wei) 雙語展示，也可以雙語提交。全國論壇論文投稿接受中文或英文論文。

*如果希望入選CTB全球論壇，則需要提交英文版項目展示視頻，並在入選後完成英文版論文。

項目選擇：

學術研究類和創新行動類。投稿者隻能選擇這兩(liang) 類中的一類，不能同時投稿兩(liang) 個(ge) 類別。

02、CTB課題選擇指南

選擇一個(ge) 合適的課題是整個(ge) 競賽成功的基礎。一個(ge) 好的課題應該具有以下特點：

👉🏻 現實意義(yi) ：課題應當關(guan) 注現實生活中存在的問題，能夠引起公眾(zhong) 的共鳴。

👉🏻創新性：課題需要有新穎的角度或方法，避免重複前人的工作。

👉🏻可行性：課題應該考慮到團隊的資源和時間限製，確保能夠在規定時間內(nei) 完成。

👉🏻跨學科性：鼓勵團隊成員運用多學科的知識來解決(jue) 問題。

CTB競賽鼓勵團隊合作，因此同學們(men) 在選擇課題時還需要考慮團隊成員的專(zhuan) 業(ye) 背景、技能特長及性格特點。一個(ge) 優(you) 秀的團隊應該能夠互補各自的優(you) 勢，共同應對研究過程中遇到的挑戰。

大家也可以積極尋求導師、專(zhuan) 家或往屆參賽者的指導和建議。他們(men) 豐(feng) 富的經驗和專(zhuan) 業(ye) 的知識能夠幫助學生們(men) 更好地把握CTB課題的方向和重點，提高課題的質量和競爭(zheng) 力。

為(wei) 了幫助更多學生在CTB競賽中脫穎而出，機構對於(yu) 24-25年CTB新賽季，推出了不同領域可參加的衝(chong) 獎課題，幫助大家精準定位課題，提高衝(chong) 獎幾率！

03、CTB競賽輔導信息

機構專(zhuan) 注於(yu) 伟德betvlctor1946輔導和背景提升十年，輔導團隊師資力量雄厚。具備豐(feng) 富的CTB競賽輔導經驗，能夠為(wei) 學生提供個(ge) 性化指導。

機構CTB輔導戰績全國站晉級率100%，獲獎率80%。全球站晉級率40%，最佳成績指導學生隊伍獲得全球銀獎1枚，全國二等獎2枚。

【CTB競賽輔導流程】

【課程大綱】

✅ 雙師製——CTB項目教練+學術導師共同指導

✅ 團隊遠程直播授課；26課時

【師資介紹】

CTB項目教練+學術雙師指導團隊，均擁有國內(nei) 雙一流名校碩博士學曆，累計核心期刊發表2.2萬(wan) +篇。