CTB競賽作為(wei) 一項跨學科的伟德betvlctor1946,含金量不言而喻!CTB競賽擁有著超高的包容度,讓參與(yu) 的學生都選題自由,可以在CTB的舞台上展示自己最擅長的部分!為(wei) 未來名校錄取增加色彩!
哈佛、斯坦福、麻省理工等多所名校也都紛紛表示,招生偏愛可以在自己興(xing) 趣的方向去進入深入探索,而CTB競賽恰恰滿足了藤校招生官的”胃口“!
CTB競賽活動信息
CTB鼓勵學生在高中階段嚐試跨學科學術研究,通過項目製學習(xi) (PBL)培養(yang) 科技創新和實踐能力。學生可以嚐試用發明創造、編程開發、商業(ye) 創新、藝術表現、公益服務等形式提出原創的本土解決(jue) 方案,同時與(yu) 行業(ye) 開展社會(hui) 實踐活動,產(chan) 出學術和實踐報告。
年齡要求
CTB競賽麵向全球9-12年級(初三至高三)的學生開放,不限國籍和所在地區。
CTB何時舉(ju) 行
CTB 2024-2025 論壇包含線上論文投稿、全國論壇以及哈佛全球論壇三個(ge) 部分構成:
線上論文投稿截止日期:
2025年1月20日
全國論壇時間:
2025年2月28日-3月1日*
哈佛全球論壇時間:
2025年4月10日-14日*
(*時間為(wei) 暫定日期)
CTB何時舉(ju) 行
CTB競賽是一個(ge) 跨學科的綜合型伟德betvlctor1946,由於(yu) 其跨學科的本質,CTB競賽非常適合各種學科背景的學生參與(yu) ,包括但不限於(yu) 以下領域:
自然科學
物理、化學、生物、地球科學、環境科學等
工程與(yu) 技術
計算機科學、機器人技術、電子工程、機械工程等
社會(hui) 科學
經濟學、心理學、社會(hui) 學、政治學、曆史學等
人文學科
語言學、文學、哲學、藝術史、音樂(le) 學等
數學
純數學、應用數學、統計學等
健康科學
醫學、公共衛生、營養(yang) 學、運動科學等
教育學與(yu) 公共政策
教育研究、公共政策分析
此課題我們(men) 要做什麽(me) ?
在理論分析階段,本研究受到“第三文化人”的理論啟發,結合跨文化研究的理論,結合案例分析“中國旅行者”傳(chuan) 播中國文化的現象,明確了跨文化傳(chuan) 播的效果,並討論其對中國國家形象的傳(chuan) 播。
課程規劃
CTB課題2
此課題我們(men) 要做什麽(me) ?
我們(men) 需要探究以下方向:
- 電商買菜軟件是否對線下菜場收入狀況產生影響?
- 電商買菜軟件對線下菜場產生何種影響?
- 電商買菜軟件對線下菜場如何產生影響
研究的內(nei) 容
如果你對以上課題感興(xing) 趣,快加入隊伍一起衝(chong) 刺獎項吧!另外還有20+的課題等你來谘詢!包含理工科、雲(yun) 計算、數據挖掘、社科方向、營業(ye) 學等等全專(zhuan) 業(ye) 覆蓋,總有適合你的課題!
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