2025國際寫作競賽JohnLocke、哈佛國際評論HIR、馬歇爾經濟論文推薦

海外學校尤其重視英語寫(xie) 作能力，是學生必備的核心技能之一。申請英美本名校，想要參加高含金量的寫(xie) 作競賽，那麽(me) JohnLocke競賽、哈佛國際評論hir、馬歇爾學會(hui) 經濟論文寫(xie) 作競賽不能錯過。

為(wei) 什麽(me) 要參加國際寫(xie) 作競賽？寫(xie) 作競賽的考察分別有什麽(me) 側(ce) 重？25年寫(xie) 作競賽參賽攻略收藏！附寫(xie) 作競賽培訓班~

為(wei) 什麽(me) 要參加寫(xie) 作伟德betvlctor1946

01、海外大學重視寫(xie) 作能力

海外大學為(wei) 什麽(me) 對申請者的英文寫(xie) 作能力如此重視？美國高等教育體(ti) 係對英語寫(xie) 作能力的高度重視，實則根植於(yu) 其學生學術能力培養(yang) 、個(ge) 人成長與(yu) 全球公民意識的探尋。高質量的英文寫(xie) 作水平，不僅(jin) 是發表研究成果、撰寫(xie) 學術論文、參與(yu) 國際學術會(hui) 議的必備技能，寫(xie) 作能力也是與(yu) 升學競爭(zheng) 力息息相關(guan) 的，比如在essays寫(xie) 作等重重挑戰中，寫(xie) 作能力是重要的幫手。

而從(cong) 背景提升的角度來看，如果學生能夠在John Locke、哈佛國際評論HIR等知名寫(xie) 作競賽中獲獎，也會(hui) 讓學生擁有更高的申請競爭(zheng) 力。

02、申請方向為(wei) 社科商科類

因為(wei) 相較於(yu) 理工類的競賽，高含金量的人文社科類競賽比較少，所以寫(xie) 作能力優(you) 秀，有望衝(chong) 擊學科獎以上的同學，非常適合挑戰John Locke/哈佛國際評論HIR/馬歇爾經濟等寫(xie) 作比賽，這算是為(wei) 自己的申請之路添磚加瓦，是性價(jia) 比很高的一件事情。

03、低年級，初次接觸論文寫(xie) 作

比如John Locke寫(xie) 作比賽雖然難度高，但門檻不高。獲得學科類以上的獎項很難，但入圍獎相對不算太難，對於(yu) 剛開始接觸論文寫(xie) 作的同學來說，是一個(ge) 不錯的練手機會(hui) ，充分鍛煉一下整合資料能力和寫(xie) 作能力。

寫(xie) 作伟德betvlctor1946推薦HIR哈佛國際評論學術寫(xie) 作

HIR哈佛國際評論學術寫(xie) 作由創刊於(yu) 1979年，鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題，為(wei) 人類命運共同體(ti) 發聲。文章主題硬核，涉及與(yu) 當今國際事務相關(guan) ！

適合人群：9-12年級中學生

論文主題：農(nong) 業(ye) 、商業(ye) 、教育、能源與(yu) 環境、金融與(yu) 經濟、就業(ye) 與(yu) 移民、貿易、交通、公共健康、科學與(yu) 技術等

字數要求：800--1200字

參賽時間：

2024年競賽分為(wei) 3個(ge) 不同的提交周期，2025可參考

馬歇爾學會(hui) 經濟論文

馬歇爾寫(xie) 作競賽由全球知名經濟學會(hui) —劍橋大學的經濟學會(hui) 主辦，是一項含金量極高的經濟類論文活動。這項競賽受到英國和美國各大頂級院校的認可，也成為(wei) 了申請經濟專(zhuan) 業(ye) 的標配活動。

適合學生：全球中學生（未開始本科課程）

參賽時間：6月公布題目，8月截止提交。

考試形式：線上提交，英文。

獎項設置：

John Locke寫(xie) 作競賽

約翰·洛克論文寫(xie) 作競賽John Locke Essay Competition（約翰·洛克論文競賽）寫(xie) 作競賽是由位於(yu) 英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與(yu) 牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術項目。

比賽重要時間點（參考24年）

JohnLocke開題：2025年2月

JohnLocke注冊(ce) 報名：2025年4月~5月

JohnLocke提交截止：2025年6月

JohnLocke延遲提交：2025年7月

JohnLocke入圍公布：2025年8月

參賽年齡

JohnLocke低年級組：麵向14歲以下

JohnLocke高年級組：麵向15~18歲

寫(xie) 作伟德betvlctor1946推薦

機構成立於(yu) 2024年，為(wei) 25年的寫(xie) 作競賽（JohnLocke、哈佛國際評論HIR、馬歇爾學會(hui) 經濟論文競賽、紐約時報等）開設了不同基礎的輔導班，滿足不同寫(xie) 作基礎及國家與(yu) 地區學習(xi) 者的學習(xi) 需求。

授課形式：線上＋線下授課，classin授課，課堂可實時互動，可回放鞏固。

授課語言：中英文班/全英班

授課團隊：由授課導師+學管師共同輔導

授課班型：40h長線班、20h1V1、20h班課