Johnlocke寫(xie) 作競賽從(cong) 2020年的2740份投稿增長到2024年的34823份,短短幾年內(nei) 增長了12.71倍。不僅(jin) 展示了John Locke競賽的受歡迎程度,也反映了其含金量極高!
那麽(me) 想參加2025年Johnlocke競賽的同學們(men) 看過來!關(guan) 於(yu) Johnlocke競賽這些關(guan) 鍵的時間節點,你一定要知道!
2025年Johnlocke競賽時間節點
Johnlocke競賽開題:2025年2月14日
Johnlocke注冊(ce) 報名:2025年4月1日~5月31日
Johnlocke提交截止:2025年6月30日
Johnlocke延遲提交:2025年7月10日
Johnlocke入圍公布:2025年8月1日
Johnlocke學術會(hui) 議:2025年9月20日~22日
Johnlocke頒獎晚宴:2025年9月21日
Johnlocke競賽主題及規則
Johnlocke參賽組別:
▸低年級組:提交論文時年滿14周歲及以下
▸高年級組:提交論文時年滿18周歲及以下
Johnlocke參賽主題:
▸高年級組:涵蓋哲學、政治、經濟、曆史、心理、神學和法律等七大主題。
▸低年級組:不細分話題,提供五個(ge) 具體(ti) 的寫(xie) 作題目,學生從(cong) 中選擇其一進行寫(xie) 作。
Johnlocke參賽規則:
● 撰寫(xie) 一篇2000字以內(nei) 的論文。(不包括圖表、數據表、腳注、參考書(shu) 目或作者聲明)
● 請通過John Locke官方網站提交論文,以pdf格式保存。pdf附件的標題應為(wei) 姓氏、名字、類別、問題編號。
Johnlocke競賽寫(xie) 作技巧
一、理解題意深度
對於(yu) John Locke競賽題目,要深入挖掘每個(ge) 關(guan) 鍵詞的含義(yi) 。可以查閱哲學、法學等相關(guan) 領域的資料來精準把握概念。思考題目背後的預設前提。
二、加強獨立思考能力和清晰邏輯思維
需要在文章中展現獨立的思想,以及清晰的邏輯和辯證的分析方式。且應該能夠分析問題,提出有力的論證,並運用批判性思維評估和解決(jue) 複雜的問題。
三、閱讀曆屆獲獎者的文章
閱讀以前獲獎者的文章,這樣做,將一開始就會(hui) 在獲獎文章中看到一些成熟模式。在經濟學中,這可能是提出多維論點並用數據支持的研究證實它的能力;在神學中,這可能是你對宗教文本的批判性分析。
四、反複打磨和潤色
文章需經曆初稿、二稿等多個(ge) 過程,其中要對幾餘(yu) 內(nei) 容進行刪減、對不足的內(nei) 容進行豐(feng) 富。可以找到專(zhuan) 業(ye) 的導師進行指點,對文章進行反複的精讀與(yu) 調整。
Johnlocke競賽評審標準
論點的清晰度:
文章是否提出了明確且有說服力的論點,論證過程是否邏輯嚴(yan) 密。
批判性思維:
參賽者是否展示了獨立思考的能力,能否對現有理論或觀點提出質疑並提出新的見解。
寫(xie) 作技巧:
文章的語言表達是否流暢、準確,結構是否合理引用是否得當。
原創性:
參賽者是否提出了獨特的觀點或解決(jue) 方案,是否能夠從(cong) 不同角度分析問題。
深度與(yu) 廣度:
文章是否展示了對主題的深刻理解,是否能夠結合多學科的知識進行綜合分析。
Johnlocke競賽培訓輔導
機構針對2025年John Locke競賽,開設了John Locke長線輔導課程,含初級組、心理學、經濟學、曆史學等各個(ge) 學科!
授課形式:Classin線上授課,課堂可實時互動答疑,課後可回放鞏固
適合學生:4-11年級計劃參加Johnlocke的學生
授課語言:中英文班/全英班
授課團隊:由授課導師+學管老師共同輔導
課程設置:40課時長線班、20課時1V1、20課時常規班課
✅ 專(zhuan) 業(ye) 的競賽師資:海內(nei) 外名校導師主講+學管全程服務+團隊共同配合輔導。
✅ 機構會(hui) 模仿官方的審核機製,經過三層把關(guan) ,審核完之後再潤色。
✅保障發表CPCI會(hui) 議期刊,在學生不入圍的情況下。機構能保證最終的文章是個(ge) 高質量的作文。
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