2025年Johnlocke競賽參賽規則！參賽流程與評審規則首公開

Johnlocke競賽適合哪些學生參加？參加Johnlocke對於(yu) 申請有幫助嗎？25年開題在即，寫(xie) 作小白如何提前做好競賽的參賽規劃呢？針對本年的Johnlocke競賽，機構的長線輔導培訓班，以寫(xie) 作能力提升為(wei) 前奏，為(wei) 各位參賽生提供更加專(zhuan) 業(ye) 的競賽輔導安排，詳細可掃碼谘詢！

Johnlocke寫(xie) 作競賽

約翰洛克寫(xie) 作大賽，是由英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute主辦，並聯合英國牛津大學和美國普林斯頓大學、布朗大學、白金漢大學等世界名校等名校教授共同發起的一項國際征文比賽，享譽人文社科天花板的學術競賽之一。

Johnlocke競賽適合哪些學生？

Johnlocke競賽官方對於(yu) 參賽學生沒有具體(ti) 的要求，競賽根據學生年級劃分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 組別，分別是15-18 歲的高年級組和15歲以下的低年級組，不同年紀學生選擇自己的賽事級別即可。

國內(nei) 一般選擇參加Johnlocke競賽的學生主要有：

🔶有一定寫(xie) 作能力學生

Johnlocke對於(yu) 學生的寫(xie) 作要求較高，需要學生提交的參賽作品具有學術性和結構性，如果學生有一定的寫(xie) 作基礎，完全可以去參加這個(ge) 賽事，不僅(jin) 提升自己的寫(xie) 作能力，還要以在賽事中取得不錯的成績。

🔶對人文社科感興(xing) 趣的學生

John Locke競賽關(guan) 注的是人文社會(hui) 領域的議題，如果學生後期有人文社科的方向打算，可以選擇通過參加Johnlocke競賽才提升自己的申請競爭(zheng) 力。

🔶想鍛煉理科批判性思維和獨立思考能力的學生

盡管John Locke寫(xie) 作競賽側(ce) 重於(yu) 人文社會(hui) 科學領域，但是寫(xie) 作過程需要運用到邏輯思維和批判性思維，因此很適合提高理科批判性思維能力。

🔶有頂尖美高/常青藤G5申請需要的學生

參加這個(ge) 競賽不僅(jin) 可以鍛煉寫(xie) 作能力，還可以為(wei) 申請頂尖學府提供一份有力的文書(shu) 材料和學術背書(shu) 。

Johnlocke競賽參賽規則0125年參賽流程

▶ 25年4月：注冊(ce) 報名

▶ 25年4-6月：選擇課題、撰寫(xie) 論文

▶ 25年6月：提交論文

▶ 25年7-8月：等待入圍公布

▶ 25年9月：參加頒獎

02Johnlocke評審標準

▶內(nei) 容與(yu) 質量：

• 論文的內容需要具有學術性和結構性，論據論證要充分，論文創新性與原創性要高。
• 論文應明確表明立場，並圍繞該立場進行深入論證，有針對性地解決可能出現的反駁。

▶寫(xie) 作結構：

• 論文的結構應清晰，邏輯性強，能夠清晰地展示作者的思路和論證過程。
• 評審時會特別關注論文的邏輯性、清晰度以及寫作風格和說服力。

▶字數與(yu) 格式：

• 論文的字數應達到一定的標準，格式需符合要求，包括引用規範等，以確保學術誠信。

▶原創性：

• 論文中的論點必須建立在充分的研究基礎上，引用可信的來源，確保內容的原創性。

▶創新性：

• 論文需要結合自己的研究和洞察提出新穎觀點，避免重複常規觀點。

25年Johnlocke輔導課程安排

機構專(zhuan) 注伟德betvlctor1946輔導已有10年，尤其是針對Johnlocke寫(xie) 作競賽，根據參賽學生的不同基礎水平，特別推出了長線輔導班，課程將從(cong) 入門-進階-寫(xie) 作精講三個(ge) 階段出發：

🔴入門階段：透徹分析英文文章結構，幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路；

🔴進階階段：從(cong) 入圍標準、題目、範文等多個(ge) 角度深入解析john locke，幫助學生快速掌握賽事技巧；

🔴精講階段：幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路。在批判性思維的分析中，逐步建立自己的觀點。

• 授課形式：Classin線上授課，課堂可實時互動答疑，課後可回放鞏固
• 適合學生：4-11年級計劃參加Johnlocke的學生
• 授課語言：中英文班/全英班
• 授課團隊：由授課導師+學管老師共同輔導
• 課程設置：40課時長線班、20課時1V1、20課時常規班課