Johnlocke身為寫作競賽沒辦法提升寫作能力？參加JohnLocke到底有沒有含金量？

2025年John Locke新賽季也即將要開啟了，作為(wei) 人文社科的“天花板”寫(xie) 作競賽，它的國際認可度和含金量不是一般的高。但是總有同學和家長在懷疑johnlocke能不能提升寫(xie) 作能力，今天我們(men) 就來談一談~

John Locke的獎項設置如何？

John Locke 學術寫(xie) 作競賽早期舉(ju) 辦記錄是在2019年。它的創辦初衷是啟發學生的批判性思考，培養(yang) 學生成為(wei) 好的寫(xie) 手。

John Locke更看重學生的獨立思考的能力、知識儲(chu) 備能力、邏輯思維能力、批判性的分析能力和說服力。

在比賽剛剛開辦的時候，規模是小而精的，全球參加人數不過1500人。它的各個(ge) 領域的題目都有趣，每個(ge) 問題都友好且精巧，讓學生看到題目都會(hui) 想表達自己的見解。

所以可以感覺得出，比賽創辦的初衷不是篩選學術寫(xie) 作大師，而是真的想通過日常的有趣的問題，引發學生的思考，鼓勵學生發聲和表達。

然而自John Locke被國內(nei) 社交媒體(ti) post後，報名人數十幾倍的速度增長：

2020年，2740份投稿；

2021年，4000份投稿；

2022年，6805份投稿；

2023年，19104份投稿，相比2020年暴漲6.9倍；

2024年，34823份投稿。相比2020年暴漲12.7倍.....

今年報名係統崩潰也是讓眾(zhong) 多學生難忘：

6月30日晚上11點59分（英國倫(lun) 敦時間）前，提交係統終於(yu) 不堪重荷被“擠爆”，很多同學都非常著急，有的連續蹲守幾個(ge) 小時，頁麵一直顯示“pending”；有的切換了幾個(ge) 瀏覽器還是無法登陸；有坐標在英國牛津的同學因為(wei) 遲遲登陸不了，直接跑到John Locke的線下辦公室。

華人麵孔越來越多就是含金量降低嗎？

參加John Locke 到底有沒有含金量？

John Locke的創辦初衷，是鼓勵學生積極思考，提高寫(xie) 作能力。如果你參加比賽的初衷不是因為(wei) 熱愛寫(xie) 作或者想提高自己，期望以入圍的形式贏得招生官青睞，那麽(me) 並不建議你盲目參賽。

我們(men) 可以看到這幾年的獲獎名單上出現了越來越多的中國學生，有些科目甚至被中國學生“霸榜”。即使一些學生來自於(yu) 海外高中，但是從(cong) 名字也可以看出是中國學生。那麽(me) 是否華人越來越多，該比賽的含金量就降低了呢？我們(men) 來看看John Locke的評獎規則：

獲獎有一定的含金量

John Locke 競賽中，7個(ge) 學科，每個(ge) 學科會(hui) 選出1名Winner，1名二等獎Second Price，1名三等獎Third Price。除此之外還會(hui) 從(cong) 中選出1個(ge) Grand Price。

所以不管是幾千人報名，還是幾萬(wan) 人報名，獲獎人數少之又少，得獎的人是有實力的。

johnlocke適合什麽(me) 樣的學生參加

1、有一定寫(xie) 作能力並渴望提高的學生

這個(ge) 競賽要求參賽作品具有學術性和結構性，對於(yu) 那些已經有一定寫(xie) 作基礎但想要更上一層樓的孩子來說，這是一個(ge) 很好的練習(xi) 機會(hui) 。

2、對人文社科感興(xing) 趣的學生

John Locke寫(xie) 作競賽關(guan) 注的是人文社會(hui) 領域的議題，因此對於(yu) 對曆史、哲學、經濟等領域感興(xing) 趣的孩子來說是一個(ge) 很好的選擇