《哈佛國際評論》學術寫作競賽2022秋季挑戰開啟報名！

英文學術寫(xie) 作對學生來說非常重要，無論是參加具有含金量的寫(xie) 作比賽，申請世界名校，還是對於(yu) 提高校內(nei) 成績，培養(yang) 邏輯思維都具有重要價(jia) 值。即使對於(yu) 英語水平達到一定高度的學生來說，如何有理有據的表達自己的觀點與(yu) 意見，而非華而不實的辭藻堆積，也是一大難題。有效提高學術寫(xie) 作水平需要通過係統的寫(xie) 作訓練及專(zhuan) 業(ye) 的老師反饋，才能推動學生真正掌握知識點，在潛移默化中熟練掌握、貫通運用各種技巧策略。

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰（HIR Acdemic Writing Challenge）是由隸屬於(yu) 哈佛大學的國際期刊《哈佛國際評論》主辦，旨在鼓勵青年學生以寫(xie) 作的方式表達對共建人類命運共同體(ti) 及國際事務的關(guan) 注與(yu) 思考，每年邀請學生（1-2人為(wei) 一隊）根據當年主題寫(xie) 作一篇800-1200英文單詞的文章進行投稿。

在投稿前，由《哈佛國際評論》資深作者、編輯、特約供稿人授課，為(wei) 學生提供專(zhuan) 業(ye) 的寫(xie) 作指導。最終作品由《哈佛國際評論》資深編輯、哈佛青年學者組成的評委會(hui) 評出金、銀、銅獎及各單項獎。

HIR寫(xie) 作挑戰已成功舉(ju) 辦四屆，吸引了來自全球的近千名中學生參與(yu) 投稿，據統計在來自中國的投稿人中已有近40位獲得金獎，50多位獲得銀獎以及近百位獲得銅獎，部分優(you) 秀作品已發布於(yu) 《哈佛國際評論》官網。

“來自中國的投稿人展現出了他們(men) 對於(yu) 國際事務獨到的見解與(yu) 極強的思考能力，很多作品令人印象深刻，期待在新一年的挑戰中看到更多優(you) 秀作品的出現。”

Lexa Brenner and Joseph Wornom

《哈佛國際評論》聯合主編

1、關(guan) 於(yu) 哈佛國際評論

Harvard International Review

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作2022秋季挑戰開啟報名，邀你投稿！

HIR

《哈佛國際評論》作為(wei) 國際問題研究領域的標杆學術期刊，為(wei) 鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題，麵向全球中學生舉(ju) 辦《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰，並為(wei) 傑出學生提供展示平台。

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作2022秋季挑戰開啟報名，邀你投稿！

• 創刊於(yu) 1979年，每期發行量超過10萬(wan)

• 供稿人包括哈佛學子與(yu) 教授及哈佛校外的專(zhuan) 家教授、政策製定者、國際問題專(zhuan) 家

• 43位國家元首、4位聯合國秘書(shu) 長、11位諾貝爾獎得主曾為(wei) HIR提供見解與(yu) 評論

• 編委會(hui) 由哈佛優(you) 秀學者組成，由哈佛教授指導

2、2022秋季挑戰正式開啟

Autumn Challenge 2022

# Requirements of Autumn Challenge 2022

夏季挑戰寫(xie) 作要求

寫(xie) 作主題: There's no Planet B

"There's no Planet B"是今年的寫(xie) 作主題，國際事務紛繁複雜，國家之間分歧不斷，但全人類依然有著最大共識，那就是：地球是我們(men) 唯一賴以生存的家園，至少是現在，我們(men) 沒有星球B。

主題解讀

可持續發展的意義(yi) 不言而喻，五至十年前，提到可持續發展，人們(men) 首先想到的是應對氣候變化、發展清潔能源。21世紀已經走過五分之一，守護人類可生存的唯一星球，不再局限於(yu) 治理環境，還包括發展綠色低碳經濟、推動產(chan) 業(ye) 創新、完善公共健康體(ti) 係、實現性別平等、維持海洋清潔與(yu) 太空安全。投稿人根據自身興(xing) 趣在《哈佛國際評論》的13個(ge) 常設領域中選擇其一，自擬題目，文章內(nei) 容體(ti) 現對There's no Planet B的思考，並與(yu) 國際事務相關(guan) 。

文章風格：800-1200字短文

• 短篇學術文章，800-1200字英文

• 選取具體(ti) 話題與(yu) 討論角度，以小見大

• 清晰體(ti) 現出基於(yu) 研究所得觀點和見解

• 列出參考文獻，符合引用規範

《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作2022秋季挑戰開啟報名，邀你投稿！