《紐約時報》發布2024年寫作競賽日曆

《紐約時報》2024年春夏係列寫(xie) 作競賽日曆已正式發布

作為(wei) 全球寫(xie) 作競賽中最受關(guan) 注且最受歡迎的比賽之一， 紐約時報寫(xie) 作競賽形式多樣， 主題涵蓋多個(ge) 領域。這項係列競賽對展現自我價(jia) 值及申請名校的學術背景有極大助力，文理兼修。競賽獲獎作品均會(hui) 發表在官方網站上，如果你也想為(wei) 升學申請之路添磚加瓦，千萬(wan) 不要錯過！

每年，寫(xie) 作競賽都吸引著來自世界各地數十萬(wan) 的中學生參與(yu) 其中。

2024 新賽季特點

1.涵蓋更多主題，對全球13-19歲初高中生開放。

2.全新上線的社區攝影及比賽係列將充滿趣味性和創造力！

4.保留了歡迎的暑期閱讀競賽和播客挑戰賽。

3.更新了敘事/暑期閱讀挑戰賽/詞匯視頻挑戰賽，題目要求將有新變化。

【2024 新學期係列寫(xie) 作競賽】

麵向全球13-19歲初高中學生

Informational Writing Contest 信息寫(xie) 作競賽

圖 ｜來源於(yu) 網絡

競賽時間 2024年1月10日-2月14日

題目要求

以《紐約時報》長期開設的Tip Column作為(wei) 參考，編寫(xie) 一篇400字的“How……”的文章；

主題沒有限製，適合在家庭報紙上刊登即可，也可以選擇Tip Column中已經解說過的任務；

必須采訪一名該領域的專(zhuan) 家，並在文章中引用他/她的觀點。

詳情：https://www.nytimes.com/2024/01/09/learning/how-to-an-informational-writing-contest-for-teenagers.html 

Where We Are： Photo Essay About Community 我們(men) 在哪兒(er) ：社區攝影隨筆競賽

圖 ｜來源於(yu) 網絡

競賽時間 2024年2月14日-3月13日

題目要求

該係列聚焦於(yu) 年輕人及他們(men) 創造社區的空間，我們(men) 邀請學生獨自或與(yu) 他人合作，製作關(guan) 於(yu) 他們(men) 感興(xing) 趣的社區的攝影專(zhuan) 題。

可以記錄喜歡的任何類型的線下社區，並以任何年齡段的人為(wei) 特色；

提交5-7張帶有標題和簡短介紹的照片。

要求創造性地記錄、反思和表達自己理解的，可以從(cong) 任何方麵出發，無論大事小事，必須原創。

範例參考：https://www.nytimes.com/interactive/2023/06/15/style/black-debutante-balls-cotillion.html

Playing With Words: Our Vocabulary Video Contest 詞匯視頻大賽

圖 ｜來源於(yu) 網絡

競賽時間 2024年2月28日-3月27日  題目要求

參賽者需要錄製一段15秒的視頻，介紹Words of the Day 專(zhuan) 欄中任何一個(ge) 單詞的含義(yi) ；需要選擇在2023年6月1日之後在專(zhuan) 欄中發表的單詞。  

選擇一個(ge) 在2023年6月1日之後在專(zhuan) 欄中發表的單詞。

製作一個(ge) 15秒的小視頻，介紹這個(ge) 詞的含義(yi)

按照要求提交你的作品

可以將視頻上傳(chuan) 到YouTube，或者提交一個(ge) MP4視頻文件

如果在視頻中使用了額外的聲音效果或音樂(le) ，請務必列出你的來源，並確認它們(men) 不受版權保護。

參考：《紐約時報》Words of the Day

Open Letters：Our New Opinion Writing Contest 新觀點寫(xie) 作比賽

圖 ｜來源於(yu) 網絡

競賽時間 2024年03月13日-04月17日  題目要求

用450字來闡述一個(ge) 對你來說重要的觀點，並說服官方也應該關(guan) 心。但這次，必須針對一個(ge) 特定的目標受眾(zhong) 或接收者、機構或團體(ti) ，一個(ge) 有能力做出有意義(yi) 改變的團體(ti) 。

無論你選擇的是你的父母、老師、學校董事會(hui) 成員還是市長；國會(hui) 議員；一家公司的負責人；或是一個(ge) 隱喻，如“矽穀”或“克裏姆林宮”，問問自己：我關(guan) 心什麽(me) ？誰能做出大大小小、本地或全球的改變來解決(jue) 我的問題？我具體(ti) 希望他們(men) 理解什麽(me) 並做什麽(me) ？我如何以“公開信”的形式寫(xie) 作，不僅(jin) 對我和收件人有意義(yi) ，而且對普通觀眾(zhong) 也有意義(yi) ？

往年獲獎作品參考：https://www.nytimes.com/spotlight/editorial-winners

Audio Stories: Our Podcast Contest 播客比賽

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競賽時間 2024年4月17日-5月15日  題目要求

創建一個(ge) 播客，需要以清晰的開頭、中間和結尾構成一個(ge) 完整的作品

可以使用任何播客格式或風格；時長必須控製在5分鍾內(nei) 或更短

必須為(wei) 未發表的原創作品，參賽後可自由在其他平台發表，不受約束

學生可組隊共同創建播客，每個(ge) 學生隻能提交一個(ge) 作品

使用不受版權保護的音樂(le) ，使用的音樂(le) 請列明出處

推薦將播客傳(chuan) 到Sound Cloud，便於(yu) 評委查閱作品

要求參考：https://www.nytimes.com/2023/03/30/learning/our-6th-annual-student-podcast-contest.html

Voice and Choice: Our Summer Reading Contest 暑期閱讀寫(xie) 作比賽

圖 ｜來源於(yu) 網絡

競賽時間 2024年6月7日-8月16日 題目要求

就像過去14年一樣，我們(men) 將邀請你告訴我們(men) 《紐約時報》中哪些內(nei) 容吸引了你的注意，以及為(wei) 什麽(me) 。但今年，我們(men) 將每周以不同的方式邀請你分享。

這將是什麽(me) 樣子？在接下來的10周裏，我們(men) 將在每個(ge) 星期五發布一個(ge) 新的邀請，就像這個(ge) 一樣。不過，我們(men) 會(hui) 要求書(shu) 麵回應，而其他周則可能要求視頻、音頻或某種形式的視頻反饋。

我們(men) 將在春季發布更多細節，但比賽的本質將保持不變，大多數規則和指南也將如此。想要獲得靈感，可以看看過去獲獎者的作品和相關(guan) 的寫(xie) 作單元。

要求參考：https://www.nytimes.com/2022/03/24/learning/our-13th-annual-summer-reading-contest.html#link-323f5ccc

2024年紐約時報寫(xie) 作競賽時間表  1月10日-2月14日

信息寫(xie) 作競賽 2月14日-3月13日

社區攝影隨筆競賽 2月28日-3月27日

詞匯視頻大賽 3月13日-04月17日

新觀點寫(xie) 作比賽  4月17日-5月15日

播客比賽 6月7日-8月16日

暑期閱讀寫(xie) 作比賽

為(wei) 什麽(me) 參加NYT寫(xie) 作競賽？

高含金量，投入免費。作為(wei) 全球寫(xie) 作比賽中最受關(guan) 注、含金量最高的寫(xie) 作競賽，《紐約時報》評選的優(you) 秀作品會(hui) 發表在官方網站上，是展現學術背景的絕佳機會(hui) 。

文理兼修，提升競爭(zheng) 力。競賽主題涵蓋廣泛，選題多樣化，不分文理，是學生跨學科能力和學術綜合實力展示的絕佳機會(hui) 。

培養(yang) 獨立思考，個(ge) 人觀察能力。身處當前社會(hui) ，對身邊發生的新聞事件，經濟形勢，環境問題等能夠深度思考，發表自己的觀點，是每一個(ge) 學生都應當具備的國際形勢觀察和思考分析能力。