2024年JASNA簡奧斯汀論文賽詳細介紹

 

JASNA簡奧斯汀論文賽

【寫(xie) 作競賽】後悔沒早點告訴你!簡奧斯汀論文賽悄悄放題了

JASNA 北美簡·奧斯汀協會(hui) ,致力於(yu) 欣賞簡·奧斯汀及其作品,其使命是促進最廣泛的讀者對簡·奧斯汀的作品、她的生活和她的天才的研究、欣賞和理解。該協會(hui) 於(yu) 1979年創立,目前成員發展到了5,000多名,是最大的致力於(yu) 簡·奧斯汀的文學社團。

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JASNA每年舉(ju) 辦一次學生作文比賽,以鼓勵新一代讀者研究和欣賞簡·奧斯汀作品。每年邀請來自全球的9-12年級高中學生、大學、研究生學院在讀的學生參加比賽。

官網:https://jasna.org/programs/essay-contest/

 

關(guan) 於(yu) Jane Austen

簡·奧斯汀英國19世紀初非常著名的女性小說家,(Jane Austen,1775年12月16日—1817年7月18日),主要作品有《傲慢與(yu) 偏見》、《理智與(yu) 情感》等。

1、個(ge) 人經曆

1796年,20歲的簡·奧斯汀遇到勒弗羅伊。情竇初開的她對這個(ge) 聰明狡黠的愛爾蘭(lan) 年輕律師一見鍾情。然而,奧斯汀的牧師家庭希望未來女婿擁有經濟實力,而偏偏那時的勒弗羅伊還是個(ge) 窮小子。而擁有6個(ge) 孩子的勒弗羅伊家也執意與(yu) 富貴之家聯姻,因此要求勒弗羅伊返回愛爾蘭(lan) 。從(cong) 此兩(liang) 人便再沒有相見。

後來,勒弗羅伊如家人所願地娶了個(ge) 大家閨秀,還成為(wei) 愛爾蘭(lan) 最高法院首席法官。直至晚年,他才向侄子坦言,曾與(yu) 一位作家有過一段“少年之愛”。

而簡·奧斯汀初戀以被迫分手告終,選擇終身不嫁,而將所有未了的情感注入文學創作,才有了一係列影響巨大的文學著作。

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2、作品價(jia) 值

語言價(jia) 值:簡.奧斯汀的寫(xie) 作,用詞精美、文法嫻熟,可以看作是女性教育、乃至平民階層文化的翻身,也奠定了“小說”這個(ge) 文體(ti) 在文學領域中不可磨滅的地位。

文化價(jia) 值:她的筆下還有更多的階級、禮儀(yi) 、家庭關(guan) 係、道德倫(lun) 理等等內(nei) 容。奧斯汀有一雙敏銳的眼睛,她對世界的知識來源於(yu) 生活與(yu) 書(shu) 本,而她源於(yu) 生活與(yu) 書(shu) 本,而她的解讀方式卻透露出種看透世事的智慧。她冷靜幽默的筆觸把人性中唯利是圖的本質刻畫無遺,還有偏執、狂妄、冷漠和妒忌。

精神價(jia) 值:奧斯汀過早地看透了上流社會(hui) 婚姻的本質,不願成為(wei) 這種利益交換的下一個(ge) 犧牲品,所以以手寫(xie) 心,一輩子都在追求真正的愛情,不甘屈從(cong) 現實。

 

2024年競賽題目

如果你曾經參加過正式辯論,你知道“決(jue) 議”的正反方都會(hui) 被呈現出來,給每人一個(ge) 智力上的鍛煉。以下是你的決(jue) 議。

決(jue) 議:簡·奧斯汀的小說在200年後仍與(yu) 我們(men) 息息相關(guan) 。

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2024年競賽要求

參賽規則

1.全球所有高中生和大學生可參加

(高中生可以隻討論一本簡·奧斯汀的作品;本科生和研究生:討論至少兩(liang) 本簡·奧斯汀的作品。)

2.截稿日期:2024年6月1日

3.必須通過官網提交

4.學生信息不得出現在文章內(nei)

論文格式要求

👉論文必須用英語寫(xie) 。

👉論文的標題應出現在第一頁的頂部;更多頁麵應在右上角編號;學生的名字不得出現在論文中。

👉論文必須采用 MLA 格式(雙倍行距,全文采用 12 號字體(ti) ,每頁四邊各有 1 英寸邊距)。

👉論文長度必須為(wei) 6-8 頁,不包括“被引作品”頁。

👉論文必須使用 MLA 文檔,包括“引用的作品”頁麵和文本正文中的括號引用。僅(jin) 對實質性注釋使用尾注。必須引用直接引用、解釋或總結的原始材料。所討論的簡·奧斯汀作品中的引文也應該被引用。

獎項設置

·第一名

1000美元獎學金,以及受邀參加2024年10月18日-10月20日舉(ju) 行的JASNA股東(dong) 大會(hui) 的入場資格和兩(liang) 晚住宿費(不包括交通費)

·第二名

500美元獎學金

·第三名

250美元獎學金

*獲獎者的姓名將於(yu) 8月在官方網站上公布。

*獲獎者還將獲得JASNA一年的會(hui) 員資格和一套簡·奧斯汀小說的諾頓評論版。獲獎論文也將在本網站上發表。

*獎金將通過支票或電匯的方式支付給獲獎者。

 

寫(xie) 作課程

一對一授課

一對一授課,更了解每位學生情況,針對學生的問題進行係統教學;家長可以及時了解學生的學習(xi) 情況,包括存在的問題和取得的進步;可以根據學生和家長的反饋不斷調整、完善教學方案。

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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