高中生什麽時間做科研比較合適？

高中生什麽(me) 時間做科研比較合適？

這個(ge) 問題沒有統一答案，要看學生的學習(xi) 能力、所在高中情況以及活動規劃。

1.學習(xi) 能力做科研一定是在校內(nei) 課程學有餘(yu) 力的前提下進行，要確保不影響校內(nei) 成績，千萬(wan) 不可拆東(dong) 牆補西牆。對於(yu) 大部分學生來說，我建議好好利用寒暑假，這是集中的好時機，也方便參加非本地的線下實驗。學有餘(yu) 力的同學應在假期之前確定課題，並利用零碎時間做前期文獻閱讀。

2.高中情況根據校內(nei) 課程的時間安排，科研的重點階段（比如實驗階段、論文寫(xie) 作及修改階段）應避開大考時間。也可以充分利用校內(nei) 空檔期安排課外活動，比如南外普高小高考之後的脫產(chan) 學習(xi) 階段是集中安排科研的好時機。

3.活動規劃科研安排要結合整體(ti) 的活動規劃。對有些學生來說，科研是打頭陣，通過科研明確申請的專(zhuan) 業(ye) 方向，或確定大方向之下的細分專(zhuan) 業(ye) ；對於(yu) 有些學生來說，科研是鋪墊和經曆，幫助自己申請含金量更高的科研類夏校；還有些學生會(hui) 把科研作為(wei) 學術活動的升級版，用科研作為(wei) 前期已做學術活動的深化。

不同目的，科研的時間安排不同。最後，我想提醒大家，科研不是標配，也不是所有學生都適合做科研。我在家長課堂講過，科研最大的門檻不是學術能力，科研對學生的綜合能力要求更高，適合有想法、有主動性、有時間管理能力的學生。