在美國讀雙專業是不是能夠提高就業競爭力？

在美國讀雙專(zhuan) 業(ye) 是不是能夠提高就業(ye) 競爭(zheng) 力？學習(xi) 壓力會(hui) 很大嗎？

先來談談學習(xi) 壓力。美國本科是通識教育，所以不同專(zhuan) 業(ye) ，即使是文科和理科專(zhuan) 業(ye) ，都有共通的課程。因此，兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 不等於(yu) 雙倍的課程量。比如，我有個(ge) 學生學習(xi) 的是數學和東(dong) 亞(ya) 文化雙專(zhuan) 業(ye) ，他表示增加一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 相當於(yu) 增加了一半的學習(xi) 任務，完全可以應付，最終雙專(zhuan) 業(ye) 4年畢業(ye) 。

另外，我也有不少學生是數學+計算機雙專(zhuan) 業(ye) ，他們(men) 也都表示兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 相當於(yu) 一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 1.5倍的學習(xi) 量，能力範圍完全可以接受。再來看就業(ye) 競爭(zheng) 力：雙專(zhuan) 業(ye) 這個(ge) 選項對於(yu) 人文社科專(zhuan) 業(ye) 的學生來說，可以兼顧學術興(xing) 趣和就業(ye) 競爭(zheng) 力。我們(men) 會(hui) 看到社會(hui) 學+經濟學，經濟學+統計學，藝術史+經濟學等雙專(zhuan) 業(ye) 選項。對於(yu) 理科學生來說，也可以通過雙專(zhuan) 業(ye) 的選擇，再增加一項專(zhuan) 業(ye) 技能。

我個(ge) 人認為(wei) ，在能力和時間允許的前提下，雙專(zhuan) 業(ye) 確實可以提高就業(ye) 競爭(zheng) 力。

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