康奈爾tech校區教學及就業整體怎樣？

請老師講一下康奈爾tech校區教學及就業(ye) 整體(ti) 怎樣？學校裏信息工程及連接媒體(ti) 的研究生項目及錄取條件。非常感謝

康奈爾大學主校區位於(yu) 紐約州伊薩卡，因為(wei) 學校位置遠離紐約市，而被學生們(men) 笑稱為(wei) “康村”。Cornell Tech是康奈爾大學和以色列理工學院在紐約市聯辦的新校區,從(cong) 2017年正式啟用，到現階段也僅(jin) 有六年的時間。校區十分重視創新意識和創業(ye) 思維，自身就會(hui) 有創業(ye) 孵化器，坐落於(yu) 紐約市羅斯福島。

Cornell tech目前有CS，ORIE,ECE,HT,CM,MBA和LLM七個(ge) 碩士項目。由於(yu) 校區創辦不久，所以前幾年知名度不高，可能部分項目錄取的bar沒有Cornell主校區高。但近幾年，學校的reputation在美國和國際的認可度都越來越高，部分項目比如ORIE的錄取難度甚至超過了Cornell主校區的許多項目。

Cornell Tech的教學質量是完全有保障的，以Master of Connective Media 為(wei) 例，Cornell Tech和附近學校，比如SVA, Parsons, NYU合作非常多。學校也在探索更多更緊密的合作可能性，比如和SVA(School of Visual Art)合開的偏人文及藝術類的課程，以及和Parsons的學生一起上課做項目。課程設置非常前沿，每個(ge) 學期會(hui) 召集所有學生了解課程設置有哪裏值得改進，下個(ge) 學期就會(hui) 立即執行。學校和紐約科技圈的合作非常緊密，比如和一些紐約公司Uber, Uber ATC, Google, 大都會(hui) 博物館, frog design合作項目，為(wei) 學生提供實操和networking的資源。

就業(ye) 方麵，Cornell Tech學生的畢業(ye) 證和Cornell主校區是一模一樣的。隨著近幾年Cornell Tech名聲鵲起，美國公司對於(yu) Cornell Tech的了解越來越多，學校就業(ye) 辦公室也會(hui) 指導學生在簡曆上把學校寫(xie) 成“Cornell Tech at Cornell University”，對找工作完全沒有影響。甚至Cornell Tech優(you) 越的地理位置為(wei) 學生提供了更多的就業(ye) 便利。

Cornell Tech的Connective Media項目是Master of Science in Information Systems下的一個(ge) track，而且Cornell Tech的MSIS項目最終是可以拿到Cornell的Master of Science in Information Systems以及Technion的Master of Science in Information Science，項目時長為(wei) 兩(liang) 年。

根據之前在校學生的反饋，這個(ge) 項目的選課相對比較靈活，可以根據自己的職業(ye) 發展方向最大化的利用選修課。如果想要轉碼的同學，是有機會(hui) 多選一些硬核的CS課程。此外，該項目有一部分Studio的設置，主要就是公司會(hui) 給出一個(ge) 任務，之後每個(ge) 組根據任務給出一個(ge) 可行的解決(jue) 方案，這也可以幫助同學們(men) 實際運用自己學到的知識。在這個(ge) studio中可以接觸到的企業(ye) 是很多樣化的，比如會(hui) 有Google、Bloomberg這樣的大企業(ye) ，也會(hui) 有startup，所以可以很好的進行不同行業(ye) 的探索和實踐。

更重要的是，在Studio的過程中會(hui) 有各行各業(ye) 的professionals來做大家的mentor，所以這也是一個(ge) 很好的networking的機會(hui) 和資源，為(wei) 實習(xi) 和畢業(ye) 後找工作打下基礎。所以，因為(wei) 項目時間相對較長，同時地理位置在NYC，學校的資源也是比較豐(feng) 富的。畢業(ye) 生的就業(ye) 率還是很不錯的。大部分進入了金融行業(ye) ，互聯網企業(ye) 等，主要做Engineer或者Data Scientist，也有一部分同學做software development engineer 的崗位。

Connective Media項目更偏向於(yu) 理工科的學生，但並非必須。然而，該項目重視學生在數學、經濟學、物理學和其他量化課程方麵的能力，以及計算機技能。這些能力對於(yu) 深入理解和應用項目中涉及的技術和數據分析至關(guan) 重要。除了技術能力，展現對人文社科領域的興(xing) 趣也是非常重要的。Connective Media項目的設計旨在培養(yang) 學生對技術和社會(hui) 影響的深刻理解，因此在申請中展示對人文社科領域的興(xing) 趣和研究意願會(hui) 增加申請的競爭(zheng) 力。

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