對於(yu) 打算赴英國留學的申請者們(men) 來說,優(you) 異的學科成績與(yu) 高質量的PS文書(shu) 自然是重中之重,但除此之外,語言成績同樣是大家申請路上繞不開的坎兒(er) ~尤其是牛劍G5對於(yu) 英語語言成績的要求向來很高,以雅思為(wei) 例,四個(ge) 7.0的要求並不少見,牛津更是前不久官宣所有專(zhuan) 業(ye) 雅思要求提升至7.5(單項7.0)。對於(yu) IG/AS階段學有餘(yu) 力的申請者來說,如果能早日攻克語言關(guan) ,就可以集中精力準備牛劍G5申請。
本期我們(men) 特邀在2023-24申請季同時斬獲倫(lun) 敦政經&UCL 哲學政治與(yu) 經濟專(zhuan) 業(ye) (PPE)offer的成同學,為(wei) 大家分享他的雅思8.5備戰經驗。
成同學的雅思成績為(wei) 8.5,其中聽力閱讀雙9、口語8、寫(xie) 作7.5,希望他的幹貨分享能幫助大家早日突破雅思語言關(guan) !
01、反複練習(xi) 精聽 提升聽力整體(ti) 水平
聽力方麵我並沒有準備太多,但對掙紮於(yu) 聽力的同學們(men) ,我的建議是多練習(xi) 精聽。雖然網上很多經驗貼讓大家去用“抓詞”的方法,但是“抓詞”的方法非常不穩定,你如果聽不懂聽力原文的大概內(nei) 容,那麽(me) 僅(jin) 靠抓詞極其容易出錯。
精聽的方法也有很多,同學們(men) 可以根據自己的習(xi) 慣去練習(xi) 。我個(ge) 人會(hui) 在完成一個(ge) 部分的練習(xi) 後,首先對照答案進行批改,遇到做錯的題目,會(hui) 從(cong) 起始部分仔細聽到結尾,堅持反複直至聽出正確答案。倘若經過四五遍仍然無法確定答案,我才會(hui) 選擇查看聽力原文。然後,再次從(cong) 頭開始,跟隨聽力原文同步聽取,以此確保全麵理解和掌握內(nei) 容。
除此之外,如果遇到某些聽力材料大部分難以理解,但憑借直覺或部分信息能夠在單選題中做出正確選擇的情況,我也會(hui) 選擇重新去聽音頻,力求達到至少90%的內(nei) 容都能理解的程度。通過這樣不斷反複循環,對自己的聽力會(hui) 有很大提升。
02、詞匯量對閱讀非常關(guan) 鍵 看懂讀懂很重要
其實我的閱讀技巧並不是很強,因為(wei) 平時積累的詞匯量比較大,這使得我在應對雅思的文章閱讀時,往往能夠直接基於(yu) 對文章內(nei) 容的理解做出解答。因此,我想強調的是,詞匯量在英語學習(xi) 中的地位至關(guan) 重要,特別是在閱讀部分。
雅思的閱讀部分並非苛求我們(men) 做到對每一個(ge) 單詞都能準確無誤地拚寫(xie) 或者流利地運用。然而,具備豐(feng) 富的詞匯量意味著你能夠快速且準確地識別並理解文本中的大多數信息。換言之,即使在麵對一些複雜或生僻的表達時,隻要能聯係上下文,看懂其含義(yi) ,就能極大地提升閱讀效率和答題準確性。所以擁有紮實的詞匯是幫助我們(men) 跨越語言障礙的基礎。
03、多看時事多觀察多思考 鍛煉寫(xie) 作的邏輯能力
寫(xie) 作的核心精髓在於(yu) Critical Thinking與(yu) Logical Reasoning。簡而言之,Critical Thinking體(ti) 現為(wei) 一個(ge) 人能否全麵審視事物,即具備洞察一個(ge) 事物多麵性的能力,或者說是從(cong) 各種不同的視角剖析問題的能力。這種思維能力,可以廣泛反映在對該事物所造成的影響、其內(nei) 在價(jia) 值乃至更深層次的解讀等多個(ge) 方麵。
例如人口老齡化問題,很多人隻是一味地去考慮老齡化對社會(hui) 帶來的經濟壓力,卻忽略了老齡化在其他方麵的問題。比方說老年人的心理健康問題,還有年輕一代要贍養(yang) 父母是否會(hui) 造成巨大生活壓力?或是看到老齡化的另一麵,是否是一種時代趨勢且無法避免、成為(wei) 一種時代進步的標誌?抑或是思考目前針對老齡化的政策是否有效,提高生育率真的能有效避免老齡化帶來的國家財政壓力嗎?
建議大家平時積極關(guan) 注各類時事新聞、社會(hui) 熱點議題以及廣泛的社會(hui) 現象,並嚐試深入挖掘它們(men) 背後的深層原因與(yu) 內(nei) 在邏輯。這種持續的觀察與(yu) 思考,有助於(yu) 探索現實世界的複雜性,進而使我們(men) 在進行論述分析時能夠展現出更為(wei) 深刻的理解和獨到見解。
Logical Reasoning的核心在於(yu) 能否進行嚴(yan) 謹的論證。而邏輯關(guan) 聯詞語在這個(ge) 過程中扮演著關(guan) 鍵角色,確保自己的表達過程不存在邏輯斷裂或跳躍。比如,當有人說“我喜歡狗是因為(wei) 我媽媽也很喜歡狗”,這句話看似建立了因果關(guan) 係,實則在邏輯上存在漏洞——母親(qin) 的喜好並不能直接作為(wei) 他人喜好的決(jue) 定因素。因此,我們(men) 需要補充和論證個(ge) 人喜歡狗的真正根本原因,而非簡單地依賴他人喜好。這樣才能充分體(ti) 現出Logical Reasoning的嚴(yan) 謹性和連貫性。
其次,英文和中文在語言邏輯方麵有著顯著差異,曾在某個(ge) 網絡平台上看過一個(ge) 比較形象的解釋:英文的語言結構猶如一棵枝葉繁茂的大樹,其中主句相當於(yu) 堅固的樹幹,從(cong) 句好似樹枝,而連詞、介詞如同杈點;那些承載具體(ti) 意義(yi) 的單詞詞組則仿佛繁茂的葉子。相比之下,在中文表達中,我們(men) 可能更傾(qing) 向於(yu) 避免在一個(ge) 句子內(nei) 部堆砌過多的信息點。因此,英文往往表現出較多的複合長句結構,而中文則更偏好簡潔明快的短句組合。
04、多用口語詞匯輕鬆交流 表達清楚你的中心思想
雅思口語分為(wei) 三部分題型,分別為(wei) Part1 Interview,Part2 Long Turn,Part3 Dicussion。Part1我覺得難度並不是很大,關(guan) 鍵在於(yu) 保持心態平和,避免過度緊張。應盡量讓自己沉浸在一種輕鬆的對話狀態中,多用些口語詞匯,主動分享個(ge) 人觀點和經曆,把考官也帶入到一個(ge) 放鬆聊天的氛圍當中。
Part2是針對口語應試,我比較推薦JT導師教我的一種方法,用一兩(liang) 種特形例子來回答一類題。準備好例子後再對例子內(nei) 容進行擴展。
例如今年1-4月的地點類題,基本所有的題都可以用一個(ge) park的例子來回答,那麽(me) 我們(men) 隻需擴展我們(men) park的這個(ge) 例子。針對地點類題型中固定的幾道常見問題,我們(men) 首先要解決(jue) 的是“Where is this place”和“Whatis the influence of this place”,回答完之後,再將這個(ge) 例子融入到每一道具體(ti) 的題目中,鑒於(yu) 每道題的關(guan) 注點各有不同,我們(men) 需要進一步審視哪些細節是需要針對性補充的。
最後的關(guan) 鍵步驟,是在答案中恰當地插入相關(guan) 的中心詞和高級詞句來增強表達。需要注意的是,補充的內(nei) 容並不一定非得是很難很複雜的詞句,畢竟有些詞語雖然很簡單但是容易因為(wei) 臨(lin) 場緊張等原因而想不起來。
先用這個(ge) 方法給每一類題整理一兩(liang) 個(ge) 例子出來,我的習(xi) 慣是整理成point form會(hui) 比較好回憶,當然這個(ge) 方法因人而異。整理完之後就可以著手練習(xi) 了,給自己一分鍾的時間看看能不能回憶起這些關(guan) 鍵詞,用筆在紙上寫(xie) 下來,然後再用兩(liang) 分鍾錄音說答案,講完之後聽錄音回放,看看自己的答案有哪些語法、發音、詞匯、內(nei) 容缺失等問題。
Part 3的考察方式在某種程度上類似於(yu) 寫(xie) 作,不過相較於(yu) 作文中需提供詳盡複雜的論據支持,這部分更側(ce) 重於(yu) 提煉和闡述核心觀點。它更像是將作文中兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵的中心論點進行口頭概述和解析。在論述過程中,雖然受限於(yu) 時間因素,不必過分追求論述的詳盡程度,但務必確保清晰、準確地傳(chuan) 達出個(ge) 人的中心思想,讓考官能夠迅速把握住我們(men) 對問題的深刻理解和個(ge) 人見解。
以上是我在備戰雅思時的心得經驗,希望能幫助到學弟學妹們(men) ~最後祝大家都能考出自己理想的雅思成績!
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