文理學院“小哈佛”卡爾頓學院2025年人文夏校報名開啟

卡爾頓學院人文夏校

卡爾頓夏校基本介紹

卡爾頓人文夏校（Summer Liberal Arts Institute, 簡稱SLAI）由2025U.S.News全美文理學院排名第8的卡爾頓學院主辦。卡爾頓學院是全美公認的本科教學頂尖大學，以其學術嚴(yan) 謹、求知欲和幽默感而聞名。

卡爾頓人文夏校為(wei) 期三周，將開展一係列跨學科、有導師指導的研究項目，含大學學分，每周都有老師專(zhuan) 門講授人文領域的重要概念，課程為(wei) 小班化教學。在研討會(hui) 的尾聲，參與(yu) 者將在公共研討會(hui) 上展示他們(men) 的暑期成果，包括海報介紹和戲劇表演。

卡爾頓夏校課程設置

SLAI夏校不僅(jin) 提供人文方麵的課程，還有STEM方向的體(ti) 驗，2025年的課程涉及六大類，其中“STEM、尋求計算解決(jue) 方案、人文科學、重塑社會(hui) 和講故事”這五類課程僅(jin) 麵向10年級和11年級學生，而“情緒的科學”這一類課程也接受9年級學生的申請。

01、實地STEM

地質學、生態學和鳥類學

2025年7月12日至8月1日

卡爾頓學院周邊地區是學習(xi) 自然科學基本概念的絕佳自然實驗室。美國中西部北部擁有出色的地質條件，擁有過去和現在氣候變化的出色記錄，是鳥類遷徙的主要遷徙走廊之一。在這個(ge) STEM項目中，學生將在參加地質學、古生態學和鳥類學課程時培養(yang) 探索、解決(jue) 問題和科學交流的技能。

每門課程都將包括動手實踐、實地調查，學生將在大學教師的指導下，在本科研究助理的指導下，以小組形式研究新問題。該項目將以研討會(hui) 結束，學生們(men) 將彼此分享他們(men) 的工作，並與(yu) 社區分享。

02、尋求計算解決(jue) 方案

編程及其他

2025年7月12日至8月1日

計算機科學是一個(ge) 豐(feng) 富的學術領域，研究自然界和人類世界中出現的計算結構和過程。尋求計算解決(jue) 方案：編程及其他以文科視角研究計算機科學，比單純的編程更為(wei) 廣泛。

參加該計劃的學生將學習(xi) 如何找到兩(liang) 個(ge) 廣泛關(guan) 注領域的計算解決(jue) 方案：計算機需要感知其所處世界的某些問題，或者計算機需要在複雜場景下做出適當反應的問題。參與(yu) 者將通過上課、參加動手實驗室活動以及在大學教師指導和本科助教指導下以小團隊形式開展項目來實現這一點。

03、思考感受：情緒的科學

對9年級學生開放

2025年7月12日至8月1日

每天的每一分鍾都是通過情緒來體(ti) 驗的。例如，歡樂(le) 和痛苦不僅(jin) 在哲學和藝術中占有重要地位，而且也是科學研究的核心。我們(men) 為(wei) 什麽(me) 會(hui) 笑？為(wei) 什麽(me) 會(hui) 抑鬱？科學與(yu) 人文學科的交匯如何幫助我們(men) 理解個(ge) 人和集體(ti) 的情緒？

本課程將向學生介紹圍繞情緒的作品。課程將涵蓋三種情緒：歡樂(le) 、悲傷(shang) 和恐懼，並將從(cong) 三個(ge) 不同的角度看待它們(men) 。首先，學生將分析文學、音樂(le) 和電影中情緒的表現方式。其次，他們(men) 將研究情緒的認知原因和影響，最後，他們(men) 將了解情緒的心理過程和功能。

學生將磨練對文化文物的分析技能，並體(ti) 驗大學實驗室的工作方式。最重要的是，他們(men) 將了解文科教育的真正價(jia) 值，在文科教育中，學科不斷以創造性和激勵性的方式融合。

04、人文科學

通過文本、圖像和表演探索人類

2025年7月12日至8月1日

人文學科的學生將尋求了解視野、表現/體(ti) 驗、知識和真理之間的複雜聯係，以及人們(men) 如何使用文本、圖像和表演來接觸新的和不同的想法和現實。將了解人類如何使用地圖、曆史、文學小說以及視覺和科學藝術來理解、控製和挑戰他們(men) 的世界。

學生將學習(xi) 使用研究、解釋和展示技巧，這些技巧對於(yu) 實現人文研究的目標至關(guan) 重要：深入而複雜地理解人類思想、行動和表達的本質，並將這種理解傳(chuan) 達給他人。該計劃以研究研討會(hui) 結束，學生們(men) 在研討會(hui) 上與(yu) 彼此和更廣泛的社區分享他們(men) 的工作成果。

05、重新構想社會(hui)

資本主義(yi) 、社會(hui) 主義(yi) 和我們(men) 生活的空間

2025年7月12日至8月1日

在這個(ge) 為(wei) 期三周的課程中，學生將了解來自社會(hui) 學、德國研究和政治學三個(ge) 學科的學者如何討論作為(wei) 一個(ge) 人生活在一個(ge) 麵臨(lin) 經濟不安全、社會(hui) 不平等、社區和自由的社會(hui) 中的意義(yi) 。

學生將探討的一些問題包括：我們(men) 在哪些方麵被困在資本主義(yi) 經濟體(ti) 係中？我們(men) 如何借助替代性社會(hui) 模式來抵消我們(men) 目前對人類存在的理解？重新構想我們(men) 與(yu) 社區、工作和生活安排的關(guan) 係需要什麽(me) ？最後，為(wei) 什麽(me) 大學是解決(jue) 這些問題並采取行動（無論是個(ge) 人還是機構）的最佳時機？

此外，學生們(men) 將要學習(xi) 的一些具體(ti) 技能包括：仔細閱讀學術文本；查找和引用來源；有效地口頭和書(shu) 麵交流想法；以及小組和大組中的智力對話。SLAI夏校正在尋找對上大學感到興(xing) 奮並以好奇心、精力充沛和勤奮的態度對待學習(xi) ，並且不怕突破自己的舒適區的學生。

06、通過不同的視角講故事

認知心理學、劇本編寫(xie) 和電影音樂(le)

2025年7月12日至8月1日

為(wei) 什麽(me) 故事很重要？人類是講故事的機器。人們(men) 用故事來理解周圍的世界，從(cong) 將日常生活變成朋友的趣聞軼事，到媒體(ti) 創造社會(hui) 和政治敘事的方式，這些敘事有助於(yu) 塑造學生的情緒和對社區的理解。

在這個(ge) 項目中，將從(cong) 三個(ge) 不同的角度來探討講故事的藝術：認知心理學、美國研究和創意寫(xie) 作以及電影音樂(le) ，以解決(jue) 以下問題。

是什麽(me) 驅使人類創造故事？人類如何理解故事？是什麽(me) 造就了一個(ge) 有效的故事？我們(men) 如何寫(xie) 故事？音樂(le) 如何講述故事？如何將我們(men) 看到、聽到、感受到、體(ti) 驗到和知道的東(dong) 西整合成一個(ge) 連貫的敘述？電影《星球大戰：新希望》為(wei) 學生們(men) 提供了一個(ge) 在整個(ge) 項目中可以回顧的共同文本。

卡爾頓夏校申請須知

01、申請時間

開放申請：

2024年12月15日

第一輪申請截止日期：

2025年2月3日

第二輪（最後一輪）申請截止日期：

2025年3月3日

02、申請材料

網上申請表

高中成績單（9年級至今）

2封推薦信

500字左右文書(shu)

托福105+/雅思7.5+/多鄰國125+

申請費75美金

03、夏校時間

2025年7月12日至8月1日

04、夏校官網：https://www.carleton.edu/summer/pre-college/programs/