SSHI斯坦福大學
項目介紹:斯坦福大學人文夏校,簡稱SSHI。是含金量最高、最難申請的美國文科類夏校之一,是一個(ge) 為(wei) 期三周的住宿項目,斯坦福人文夏校一共提供8門可選課程,通過密集的就某一專(zhuan) 題的文學、曆史、哲學、藝術問題進行授課和研習(xi) ,學生能夠利用斯坦大學在人文和社會(hui) 科學方麵的卓越資源和傳(chuan) 承,深入探索文本和思想,撰寫(xie) 一篇研究報告,並在學術寫(xie) 作和討論中交流複雜的論點部分。
項目內(nei) 容:每名申請者最多可以申請3門課程,錄取後學生不得更改課程。
2025年夏校
第一期4門課程為(wei) :古羅馬及其遺產(chan) ,美國啟蒙運動,非洲文化寶藏的殖民開采,革命。
第二期4門課程為(wei) :精神生態學--宗教與(yu) 氣候危機,美國人想象中的種族身份,希臘人及其他,書(shu) 籍到寶萊塢。
項目對象:10-11年級學生,且在課程結束之前年齡小於(yu) 18歲
項目時間:每年6月底至8月初,共兩(liang) 期,每期三周左右
申請時間:2025年2月3日
申請材料:
1.在線申請表;
2.2022年秋季至2024年秋季期間學校或學術課程的非官方英文成績單;
3.過去一年裏學生完成的人文或社會(hui) 科學課的作業(ye) 樣本,如分析論文或研究論文,內(nei) 容長度5頁之內(nei) ;
4.一封老師英文推薦信(英語、曆史或社會(hui) 科學老師,在線提交)
5.視頻作業(ye) (可選)
官網鏈接:https://summerhumanities.spcs.stanford.edu/
申請鏈接:https://spcsonlineapp.stanford.edu/register/?id=30dddc68-c0c3-40d2-b0fe-679e03866682
YYGS耶魯大學青年學者計劃
項目介紹:YYGS,全稱Yale Young Global Sholars,即耶魯全球青年學者項目。該項目成立於(yu) 2001年,由耶魯大學舉(ju) 辦的麵向全世界16歲以上的高中生,是一個(ge) 具有挑戰性,培養(yang) 高中生領導力和全球視野的2周非學分型夏校項目。
項目內(nei) 容:YYGS共有四種主題課程,分別是【科技創新】、【文學、哲學與(yu) 文化】、【政治、法律和經濟】、【解決(jue) 全球挑戰】。
每個(ge) Session提供4門相同的課程,相當於(yu) 有12種選擇,但最終隻會(hui) 被1個(ge) 項目時間裏的1門課程錄取,所以對於(yu) 如何選擇、如何排序,申請人要結合自己的時間、能力和興(xing) 趣進行合理規劃。
在【科技創新】主題,學生將學習(xi) 如何將科學原理應用於(yu) 現實生活。
【文學、哲學與(yu) 文化】則鼓勵學生通過分析各種文化文本,提升他們(men) 的創造性表達能力。
【政治、法律和經濟】讓學生理解不同的經濟理論和法律框架,培養(yang) 他們(men) 的社會(hui) 責任感。
【解決(jue) 全球挑戰】則聚焦於(yu) 聯合國可持續發展目標,幫助學生製定解決(jue) 當代社會(hui) 問題的創新策略。
項目對象:在2025年7月20日(第三期課程第一天)之前年滿16-18歲的高中10或11年級在校學生(預計於(yu) 2026年或2027年5月或6月畢業(ye) )
項目時間:
第一期2025年6月22日至7月4日
第二期2025年7月6日至7月18日
第三期2025年7月20日至8月1日
申請時間:早申2024年10月20日截止 常規申請2025年1月10日截止
申請材料:活動表單;一篇400字的文書(shu) 和一篇200字的短文;兩(liang) 篇Fast Take回答(每個(ge) 回答限280個(ge) 字符以內(nei) );學校官方成績單;一封推薦信;語言成績
官網鏈接:https://globalscholars.yale.edu/
申請鏈接:https://apply.globalscholars.yale.edu/apply/?sr=b1600633-938a-43f0-950d-f31d81fc37ed
Upenn Socialjustic Program賓大社會(hui) 正義(yi) 研究項目
項目介紹:賓夕法尼亞(ya) 大學的社會(hui) 正義(yi) 研究項目(Upenn Social Justice Research Academy)為(wei) 全球高中生提供了為(wei) 期三周的暑期學術體(ti) 驗。該項目專(zhuan) 注於(yu) 社會(hui) 正義(yi) 問題,如種族、性別、經濟不平等和移民等議題,幫助學生理解社會(hui) 中的不公平現象,並通過跨學科的視角學習(xi) 如何推動社會(hui) 變革。學生們(men) 在教授和專(zhuan) 家的指導下,進行深入的學術研究與(yu) 社區實踐,提升批判性思維和領導力。
項目內(nei) 容:該項目包含多樣化的課程模塊:
社會(hui) 正義(yi) 理論基礎:學生學習(xi) 社會(hui) 不公的成因,了解種族、性別和經濟差異如何影響社會(hui) 運作。
政策與(yu) 法律分析:深入探討社會(hui) 正義(yi) 與(yu) 公共政策,學習(xi) 如何通過法律和政策推動平等和公平。
社區調研與(yu) 行動:學生將參與(yu) 實際的社區服務與(yu) 調研,提出應對現實社會(hui) 問題的創新解決(jue) 方案。
項目對象:9-11年級的學生
項目時間:2025年7月5日至7月26日
申請時間:2025年2月15日截止
申請材料:
1.高中成績單(學校接受官方或非官方的成績單,但必須包含一整學年的成績,且最低GPA3.3);
2.英語水平測試 托福最低100 雅思最低7 多鄰國最低120;
3.在線申請表
4.3篇文書(shu) (每篇不超過400字)
5.一封推薦信
官網鏈接:https://hs.sas.upenn.edu/summer-programs/academies/social-justice
申請鏈接:https://apply.lpsadmissions.sas.upenn.edu/apply/
StanfordNationalForensic institute斯坦福國家研究所
項目介紹:斯坦福大學國家辯論研究所(Stanford National Forensic Institute,簡稱SNFI)是專(zhuan) 為(wei) 高中生設計的暑期辯論和演講項目,旨在培養(yang) 學生的辯論技巧、批判性思維能力和公共演講能力。SNFI吸引了來自全美的頂尖學生,為(wei) 他們(men) 提供了一個(ge) 深入學習(xi) 辯論和溝通藝術的平台。項目課程由經驗豐(feng) 富的教練和辯論冠軍(jun) 指導,幫助學生在短時間內(nei) 取得顯著的進步。
項目內(nei) 容:SNFI的課程結構豐(feng) 富,內(nei) 容涵蓋:
辯論技巧訓練:學生將學習(xi) 如何有效地構建論點、反駁對方觀點、應對即時問題等核心辯論技巧。
批判性思維培養(yang) :通過分析複雜的社會(hui) 、經濟和政治問題,學生將提升自己的批判性思維能力。
公共演講技巧:項目還注重訓練學生的演講與(yu) 溝通能力,幫助他們(men) 在公開場合自信地表達自己。
官網鏈接:https://snfi.stanford.edu/
TheConcordReview曆史夏校
項目介紹:The Concord Review History Camp是由《The Concord Review》曆史期刊主辦的非學分型實地/線上研究項目,專(zhuan) 注於(yu) 曆史、研究和寫(xie) 作。《The Concord Review》是展示高中生學術成績和寫(xie) 作能力的曆史學術期刊,被譽為(wei) 高中生曆史學科的頂級季刊,也是全世界唯一一本專(zhuan) 門發表中學生曆史學術論文的季刊。
項目內(nei) 容:營前學員們(men) 需準備好一個(ge) 想要深入研究的主題方向,並至少攜帶3-5本相關(guan) 書(shu) 籍,以及確認可在線訪問數字數據庫中的其他主要和次要資源,例如JSTOR、eLibrary、Gale、EBSCO、Congressional Quarterly等。
在營期間,學員們(men) 每天將與(yu) 教師進行兩(liang) 次Zoom Meeting會(hui) 議,學習(xi) 並運用曆史學家所需的研究和寫(xie) 作技巧。每周末,每位學員可與(yu) 教授進行一對一個(ge) 性化學習(xi) 與(yu) 指導,在設備齊全的研究圖書(shu) 館中度過充足且獨立的自習(xi) 時間。
整個(ge) 營期的學習(xi) 內(nei) 容基本涵蓋以下內(nei) 容:提出富有成效的研究問題;查找並合理使用主要和次要資料;記錄準確詳盡的筆記;分析證據,構建初步論述觀點並通過深入研究進行驗證;整理證據,有力支持自己的觀點或敘述;構建論文的敘述結構;采用芝加哥大學風格正確引用資料來源;進行論文寫(xie) 作和反複修改。
結營時,學員們(men) 將獨立完成一篇論文初稿,並預計在後續的2-6個(ge) 月內(nei) 進行精細打磨,最終完成一篇4,000至8,000字高質量的曆史研究論文。
項目對象:全球範圍內(nei) 對曆史充滿熱情並具備優(you) 異英文能力的9-12年級學生,並且需要具備超高的學術能力和寫(xie) 作水平。
申請及項目時間:
申請材料:學校成績單(與(yu) 申請一起上傳(chuan) );當前曆史老師的姓名和郵箱;已完成的所有曆史課程(包括暑期課程);短問題;上傳(chuan) 初步研究計劃
官網鏈接:https://www.varsityacademics.org/history-camp-overview
CSP(ClarkScholars Program)克拉克學者項目
項目介紹:該項目是一個(ge) 為(wei) 期七周的夏季研究實習(xi) 項目,項目設立在德克薩斯州立大學的校園內(nei) ,其最令人印象深刻的特點,便是項目涵蓋的項目範圍極為(wei) 廣泛,基本上涵蓋了所有的大學專(zhuan) 業(ye) 領域。而且費用全免,還會(hui) 給予額外補貼,但是每年隻招12名學生/
項目內(nei) 容:提供了跨多個(ge) 學科的研究機會(hui) ,包括但不限於(yu) 工程、物理、化學、生物學、數學、環境科學等領域,這為(wei) 學生提供了探索他們(men) 感興(xing) 趣領域的研究和深入了解相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的機會(hui) 。
項目對象:在課程開始日期(2025年6月22日)之前年滿17歲,並且應該在2025年或2026年畢業(ye) 隻有美國公民或美國永久居民可以申請
項目時間:2025年6月22日至8月7日
申請時間:2025年1月2日開啟 2025年2月24日截止
申請材料:申請文書(shu) ;高中成績單;標化成績;推薦信(需要三封,其中兩(liang) 封必須來自教導過自己的老師,第三封可以來自老師,也可以是研究導師、首席研究員或申請者所參與(yu) 過的誌願者組織);活動列表
官網鏈接:https://www.depts.ttu.edu/clarkscholars/index.php
申請鏈接:https://texastech.my.site.com/clarkscholars/TX_SiteLogin?startURL=
TASS-CBS 特魯萊德協會(hui) 批判式黑人研究
項目介紹:特魯萊德協會(hui) 是一個(ge) 非營利性組織,自 1911 年成立以來一直致力於(yu) 培養(yang) 求知欲和社區意識。特魯萊德協會(hui) 的夏校項目是全美久負盛名、最成功的學術暑期項目之一,也是全美最好和最難進的暑期項目。錄取率在4-5%左右,低於(yu) 各大藤校本科錄取率
項目內(nei) 容:
批判式黑人研究(TASS-CBS):提供的研討會(hui) 探索非洲裔人民在曆史、政治、文學、藝術等方麵的主題,以及他們(men) 在各個(ge) 領域的知識和文化貢獻。
反壓迫研究(TASS-AOS):研究包括白人至上主義(yi) 、父權製、階級主義(yi) 等權力和壓迫體(ti) 係,並探討改變社會(hui) 的方法
項目對象:在項目開始前(2025年6月22日)必須至少15歲且不超過18歲
項目時間:2025年6月22日至7月26日 為(wei) 期六周
申請時間:2024年12月3日截止
申請材料:文書(shu) ;麵試;麵試後要求成績單和推薦信
官網鏈接:https://tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/
NDLS聖母大學領導力學者項目
項目介紹:領導力研討會(hui) 是一個(ge) 競爭(zheng) 激烈的為(wei) 期10天的項目,在聖母大學校園和他們(men) 的社區中的學術天才學生們(men) ,誰表現出令人印象深刻的領導力。每年大約有100名學生參加領導力研討會(hui) ,學生有資格在完成課程後獲得一個(ge) 可轉移的大學學分。
Notre Dame Pre-College 在校園、國外和幾乎為(wei) 優(you) 秀的高中生提供真正的大學體(ti) 驗!學生與(yu) 充滿活力的聖母大學教師一起參加激動人心且具有挑戰性的大學課程,通過服務提升領導力,並與(yu) 來自世界各地誌同道合的學生建立聯係
項目內(nei) 容:五大研究主題
項目對象:必須是11年級學生,2025年上12年級,並計劃高中畢業(ye) 立即上大學;被錄取的學生通常在年級前10%;截至2025年8月1日至少年滿16歲;有出色的領導能力
項目時間:2025年7月19日至2025年7月30日
申請時間:2024年10月14日開啟 2025年1月22日截止
申請材料:提交在線申請;高中成績單;Counselor報告;高中教師推薦信;標化成績(可選);需要遞交語言成績;文書(shu)
官網鏈接:https://precollege.nd.edu/leadership-seminars/
申請鏈接:https://enrollment.nd.edu/apply/?sr=8197f2b1-d41d-44fc-9585-1a425c17fe4c
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