2025年牛津大學暑期夏校項目報名開啟！

看看日曆，馬上又快到一年暑假了，眾(zhong) 所周知，每年暑假也是這群正在為(wei) 爬藤、牛劍G5而努力提升自己學術背景的孩子們(men) 最忙碌的時候。

而夏校是眾(zhong) 多家庭的熱門選擇。尤其是這兩(liang) 年，越來越多的家長把夏校目的地轉向了英國，但是麵對市麵上的海量夏校，家長到底怎麽(me) 選才能不誤入歧途，白白浪費了時間和金錢？

今天，就為(wei) 大家梳理一下英國夏校的重要篩選思路——看認證！

在英國境內(nei) 舉(ju) 辦的夏校通常受到政府的嚴(yan) 格監管，同時也有許多官方和非官方的權威機構對各類夏校嚴(yan) 格把關(guan) ，隻給真正高含金量的夏校頒發權威認證。

比如業(ye) 內(nei) 認可度極高的認證——BAC（British Accreditation Council）認證！

BAC(英國認證委員會(hui) ）成立於(yu) 1984年，是英國獨立繼續教育和高等教育機構的主要認證機構，BAC認證覆蓋超過20+國家，在全球範圍內(nei) 被廣泛認可，是教育質量的重要標誌。許多英國簽證類型（如短期學習(xi) 簽證）要求學生就讀於(yu) BAC認證的機構。

BAC將會(hui) 從(cong) 課程設計、師資力量、學生福利、安全措施等方麵對夏校進行審查。

比如課程設計和師資力量方麵：通過認證的夏校能夠保證課程大綱設計合理，能夠緊密圍繞對應學科知識開展豐(feng) 富的教學活動，讓同學在短時間能夠學有所獲。

以建築類夏校為(wei) 例，課程大綱會(hui) 詳細規劃從(cong) 建築史到建築繪圖技能的全麵學習(xi) 路徑，每個(ge) 階段設置清晰的學習(xi) 目標，如掌握CAD繪圖，現場測繪等。反觀 一些“水”夏校，課程大綱通常含糊其辭，目標表述寬泛，如 “提升英語能力”，卻沒有具體(ti) 提升方向和短期學術目標。

並且認證夏校通常采用小班教學模式，師生比高，班級規模小，一般不超過15人。這種模式能夠確保每個(ge) 學生都能獲得充分的關(guan) 注，學習(xi) 進度和需求都能得到滿足。

除了BAC認證外，還有一個(ge) 大家耳熟能詳的英國文化教育協會(hui) （British Council）認證。

參加過雅思考試的同學對這個(ge) logo一定不陌生，英國文化教育協會(hui) 也是雅思考試（IELTS）的主要主辦方之一。

British Council成立於(yu) 1934年，總部設在倫(lun) 敦，在全球100多個(ge) 國家和地區開展工作，是中英教育交流的重要平台。英國文化教育協會(hui) 與(yu) English UK 合作開展的認證計劃（Accreditation UK）則是針對夏校進行的嚴(yan) 格評估，確保能夠為(wei) 學生提供高質量的學習(xi) 體(ti) 驗，

這些權威的認證，能夠有效幫助家長和同學篩掉那些不合格的，僅(jin) 僅(jin) 是除去旅遊一兩(liang) 周的“水”項目，淘出真材實料的高含金量夏校。

那麽(me) 能夠同時收獲以上兩(liang) 大權威認證的夏校有哪些呢？

今天為(wei) 大家帶來的是同時通過British Council和BAC兩(liang) 大認證的牛津夏校。

除BAC和British Council之外，牛津夏校還榮獲其他7個(ge) 權威認證和獎項。如——

國王獎/女王獎：為(wei) 了表彰牛津夏校在國際教育領域發揮的重要作用，由查爾斯國王/伊麗(li) 莎白二世女王頒發的最具聲望的教育企業(ye) 獎。

英國青年交流最佳教育產(chan) 品獎：該獎項旨在表彰為(wei) 英國及全球青年交換做出傑出貢獻的組織和項目。

教育投資者獎：主要表彰在教育領域做出突出貢獻的投資者、教育機構、教育科技公司以及個(ge) 人。

etc.

牛津夏校所獲獎項與(yu) 認證

牛津夏校已有超過20 年的舉(ju) 辦曆史，已為(wei) 來自世界各地175個(ge) 國家的 35000 多名學生提供富有挑戰性的牛津大學課程體(ti) 驗項目。夏校中大部分課程由牛津大學老師授課，全程教學、住宿、餐飲均在古老且富有曆史文化底蘊的牛津大學中進行，供國際青少年領略學術精髓與(yu) 英倫(lun) 文化。

項目特色

23門可選課程

由英國頂級名校教師授課，15 人小班教學

175+ 國家學生參與(yu) 選拔

全球超過175個(ge) 國家的上千所學校同學參加，每班中國學生不超過4名

沉浸式“入讀牛津”

牛津大學校園內(nei) 上課，住宿百年曆史校舍，深度體(ti) 驗牛津大學

兩(liang) 周40+小時的教學時間

豐(feng) 富的導師課/專(zhuan) 業(ye) 學術課程/研討會(hui) /大師班/實踐主題課程

邂逅學術大咖、拓展視野

有機會(hui) 與(yu) 世界知名演講嘉賓溝通交流

有趣多樣的夏校課外生活

充滿樂(le) 趣的課外與(yu) 社交活動，結識全球青年精英

結業(ye) 證書(shu) 與(yu) 個(ge) 人報告

收獲詳細而權威的結業(ye) 證書(shu) 及學習(xi) 報告，助力未來大學申請

可選課題

13-15周歲可選課題

01. 商業(ye) 探索

課程將為(wei) 學生提供包含商業(ye) 、金融及市場營銷等商科領域的廣泛介紹，幫助學生獲得商業(ye) 創新、從(cong) 零到一項目啟動及創業(ye) 管理等技能，更重要的是，學生將收獲成為(wei) 一名創新型企業(ye) 家所需具備的心態與(yu) 思維。

課程將通過研究經典創業(ye) 案例——包括特斯拉、抖音等品牌的創立曆程；埃隆·馬斯克、史蒂夫·喬(qiao) 布斯等創新企業(ye) 家故事，加深對創業(ye) 學的理解與(yu) 學習(xi) 。

學生將有機會(hui) 在“商業(ye) 創智贏家挑戰”板塊學以致用，以團隊合作的形式，提出一個(ge) 充滿創意的商業(ye) 點子完成創業(ye) 路演，並與(yu) 現實生活中已經成功創業(ye) 的企業(ye) 家們(men) ，直接對話與(yu) 交流。

02.國際領導力

項目中學生將以小組合作的形式解決(jue) 當今社會(hui) 所麵臨(lin) 的的重大挑戰，如：氣候變化、水資源、糧食短缺、動物瀕危等，並發布“Oxford Accords”牛津戰略協議。

通過專(zhuan) 家講座和真實的案例研究，學生將探索政治科學、氣候科學、法律、領導力和國際事務等領域如何為(wei) 人類麵臨(lin) 的挑戰性問題提出解決(jue) 方案，保護地球上的生命。

03. 工程學入門

課程將為(wei) 學生帶來關(guan) 於(yu) 工程與(yu) 技術領域的全麵介紹，學生將在課程中了解到土木工程、機械工程、生物醫學工程、航空航天工程等多個(ge) 領域及相關(guan) 技術應用——從(cong) 自動駕駛汽車，到一場太空旅行的策劃與(yu) 實施，都將成為(wei) 探索主題。學生將在課程中通過有趣的“模擬設計”環節，獲得工程學實踐基礎，這份收獲也將有益於(yu) 未來的數學、物理學習(xi) 。

課程將教會(hui) 學生“像工程師一樣思考”，旨在提升學生的批判性思維、團隊協作能力、問題解決(jue) 能力與(yu) 創造力。學會(hui) 製作不同的建築圖紙，在手工和數字格式中練習(xi) 技術繪圖和模型構建。

04. 醫學基礎

課程將專(zhuan) 注於(yu) 人體(ti) 解剖學和生理學部分的介紹，幫助學生獲得“成為(wei) 優(you) 秀醫護人員”所需具備的學科知識與(yu) 基礎技能，適合未來有意向成為(wei) 醫學的學生參與(yu) 。

在探索人體(ti) 解剖學的單元，學生可以快速的在醫學及醫療領域中找到自己最感興(xing) 趣的職業(ye) 發展方向；在模擬實操環節，學生將體(ti) 驗如何操作套管插入術、如何為(wei) 病人進行體(ti) 檢、如何使用夾板和吊索、如何控製外出血等，加深對醫學的理解。

除此之外，課程期間學生將有機會(hui) 通過嘉賓演講、訪問高校生物醫學實驗室或醫學研究機構，了解醫學實踐與(yu) 生物醫學研究。

05. 法學基礎

本課程專(zhuan) 為(wei) 13-15 歲有誌於(yu) 從(cong) 事法律職業(ye) 的學生設計，是理想的法律入門課程。在互動式的學習(xi) 環境中，學生將掌握英國法律的基礎理論，培養(yang) 關(guan) 鍵的學科技能，並探索法律行業(ye) 的多元職業(ye) 路徑。

這門實踐性課程將法律學習(xi) 與(yu) 現實緊密結合：學生不僅(jin) 會(hui) 學習(xi) 法律基礎知識，還將通過調查、模擬審判以及生動的辯論等引人入勝的模擬場景，將理論知識付諸實踐，真切感受法律的魅力與(yu) 力量。

06. 網絡安全入門

本課程將帶領學生深入新興(xing) 的數字安全領域，培養(yang) 學生識別和應對網絡威脅的實踐經驗，幫助學生學會(hui) 像攻擊者和防禦者一樣思考問題，掌握解決(jue) 問題的關(guan) 鍵技能。課程內(nei) 容涵蓋數字取證、網絡開發、密碼學和網絡安全等基礎課題。

在經驗豐(feng) 富的講師指導下，學生將通過實踐研討會(hui) 、挑戰和模擬演練，將所學知識應用於(yu) 真實場景，例如在黑客馬拉鬆中合作保護模擬公司網絡免受攻擊。本課程適合考慮從(cong) 事網絡安全或信息技術職業(ye) 的學生，也適合希望提升自身數字安全能力、學習(xi) 就業(ye) 市場上熱門技能的學習(xi) 者。

07. 人工智能基礎

人工智能基礎這門激動人心的課程旨在通過親(qin) 身體(ti) 驗和實際應用，幫助學生掌握人工智能的關(guan) 鍵知識。學員將深入探索人工智能的變革力量，包括其潛力、局限性以及在應對全球挑戰中的作用。

課程內(nei) 容涵蓋機器學習(xi) 、計算機視覺、自然語言處理和生成式人工智能等前沿領域，將互動學習(xi) 與(yu) 團隊合作有機結合，確保學生在掌握理論知識的同時，也能獲得實用的專(zhuan) 業(ye) 技能。隨著人工智能在醫療、金融等多個(ge) 行業(ye) 的廣泛應用，本課程適合對技術或非技術職業(ye) 道路感興(xing) 趣的學生，助力他們(men) 為(wei) 人工智能驅動的未來做好充分準備。

08. 電影編導

以牛津大學（哈利波特電影拍攝地）為(wei) 背景，深入了解電影製作和數字剪輯，親(qin) 身體(ti) 驗如何製作電影。與(yu) 電影行業(ye) 的專(zhuan) 業(ye) 人士一起學習(xi) 如何創作劇本，如何勘察地點和進行外景拍攝。

課程采用一流的視頻製作設備，包括高清攝像機和專(zhuan) 業(ye) 的聲光儀(yi) 器，讓同學親(qin) 身體(ti) 驗製作電影的過程，學會(hui) 編輯和放映短片電影。

09. EFL英語

同學將在世界上最著名的教育中心之一 —— 牛津大學提升語法、發音、詞匯、英式寫(xie) 作等英語語言技能，在充滿樂(le) 趣和挑戰的環境中快速提高自己的英語知識和英語能力，為(wei) 自己未來在全英環境中學習(xi) 打下基礎，同學可在符合英國文化協會(hui) 認證標準（British Council Accreditation Standards）的教師指導下學習(xi) 英語，並參觀英國著名景點，體(ti) 驗令人興(xing) 奮的短途旅行。

16-18周歲可選課題

01.商業(ye) 創新

本課程旨在為(wei) 下一代創新創業(ye) 者奠定基礎。在課程導師的帶領下，學生將深入學習(xi) 了解孵化一個(ge) 商業(ye) 創意並逐步擴大企業(ye) 的全流程。學生將探索商業(ye) 管理的核心準則，創新的實踐過程和成功企業(ye) 家必備的思維模式。同時他們(men) 還將以小組合作的形式模擬創業(ye) 路演，體(ti) 驗真實創業(ye) 裏程。

02.金融經濟學

本課程旨在深入探討企業(ye) 財務的核心要素，涵蓋資金籌集、財務分析及風險管理。同時，課程將融合微觀經濟學與(yu) 宏觀經濟學原理，探討其在企業(ye) 決(jue) 策中的應用。

通過跨學科學習(xi) ，學生將獲得對商業(ye) 決(jue) 策中財務、戰略、微觀及宏觀經濟因素的全麵理解。課程通過案例研究、模擬實驗和實踐項目，培養(yang) 學生批判性思維，以評估商業(ye) 挑戰、經濟環境，並製定戰略決(jue) 策，促進企業(ye) 的可持續增長與(yu) 盈利。本課程旨在為(wei) 學生在金融、谘詢、創業(ye) 和經濟政策等領域的職業(ye) 發展奠定堅實的基礎。

03. 市場營銷

本課程專(zhuan) 為(wei) 具備基礎商業(ye) 知識的學生設計，旨在深入探索營銷策略與(yu) 營銷活動的核心領域。學生將深入了解消費者行為(wei) 、市場調研和品牌管理等關(guan) 鍵概念，並掌握從(cong) 社交媒體(ti) 到人工智能、虛擬現實等前沿數字營銷趨勢。通過實際案例研究、模擬和真實項目，學生將學會(hui) 製定高效的營銷戰略，評估其成效，並應對道德和可持續性等重要挑戰。

04. 法律

審視法律和政策的相互聯係，邁出追求法律職業(ye) 的第一步。該課程專(zhuan) 注於(yu) 法律與(yu) 法治領域的前沿研究，通過法律案例研究這些事件對權益、全球化、商貿、貿易壁壘和資源獲取等問題的影響。課程將探索刑法和民法，同時了解商法、合同法和倫(lun) 理學的各個(ge) 方麵，鍛煉包括公共演講、批判性分析和團隊合作在內(nei) 的多項律師必備技能。

05. 工程學

該課程介紹了正在塑造未來的新興(xing) 技術及其底層工程原理知識，通過對工程技術與(yu) 機器人的全麵學習(xi) ，學生將完成一份關(guan) 於(yu) "Designing Tomorrow" 的畢業(ye) 設計項目，設計、開發一項新的技術，將理論概念和解決(jue) 問題的方法應用於(yu) 現實世界的挑戰中，從(cong) 而提高問題解決(jue) 和項目領導力。

06.建築設計

學生將沉浸在牛津大學的建築、學院、藝術收藏品和博物館中，感受歐洲藝術和建築的發展。在世界最豐(feng) 富的藝術和建築地點，將設計理念變為(wei) 現實。通過學習(xi) 建築學的核心原則，包括規劃、設計和空間測繪，在 "未來之城 "設計挑戰中為(wei) 2050年城市建築提出設計方案並建立自己的專(zhuan) 業(ye) 作品集。

07. 實驗心理學

本課程聚焦實驗心理學，采用循證研究的方法，深入探討大腦、心智和行為(wei) 之間的關(guan) 係。課程內(nei) 容涵蓋個(ge) 性發展、心理障礙以及童年依戀對個(ge) 體(ti) 未來的影響。

此外，學生將探討社會(hui) 心理學中的熱點問題，例如假新聞的信仰機製和促進心理健康的策略。學生將設計自己的研究調查，與(yu) 領域專(zhuan) 家進行交流，並探討人類心理學研究中的倫(lun) 理問題。通過這些活動，學生將建立對心理學領域的全麵認識。

08. 生物醫學

本課程旨在擴展學生對於(yu) 醫學研究和實踐方麵的知識。課程中學生將探索生物學、遺傳(chuan) 學、神經科學、基因組學、急救醫學和人體(ti) 解剖學等領域。通過調查醫學實踐過程、聆聽行業(ye) 專(zhuan) 家講座和模擬實踐，增強醫學實踐知識與(yu) 能力，並獲得對醫療職業(ye) 的真實見解，了解醫學院申請全過程。

09. 網絡安全

本課程將帶領學生深入新興(xing) 的數字安全領域，培養(yang) 學生識別和應對網絡威脅的實踐經驗，幫助學生學會(hui) 像攻擊者和防禦者一樣思考問題，掌握解決(jue) 問題的關(guan) 鍵技能。課程內(nei) 容涵蓋數字取證、網絡開發、密碼學和網絡安全等基礎課題。

在經驗豐(feng) 富的講師指導下，學生將通過實踐研討會(hui) 、挑戰和模擬演練，將所學知識應用於(yu) 真實場景，例如在黑客馬拉鬆中合作保護模擬公司網絡免受攻擊。本課程適合考慮從(cong) 事網絡安全或信息技術職業(ye) 的學生，也適合希望提升自身數字安全能力、學習(xi) 就業(ye) 市場上熱門技能的學習(xi) 者。

10. 電影編導

牛津大學是《哈利波特》電影中的取景地，在這裏學生將獲得對電影製作和數字剪輯的深入了解，親(qin) 身體(ti) 驗製作一部電影的感覺。課程中的學習(xi) 主題包括：學習(xi) 電影製作的基礎知識，包括製作、編輯和編劇，探索電影製作過程中的不同職業(ye) ，如編劇、場地勘察、攝影機操作、音響、燈光和導演等。

11. 國際領導力

項目中學生將以小組合作的形式解決(jue) 當今社會(hui) 所麵臨(lin) 的的重大挑戰，如：氣候變化、水資源、糧食短缺、動物瀕危等，並發布"Oxford Accords"牛津戰略協議。通過專(zhuan) 家講座和真實的案例研究，學生將探索政治科學、氣候科學、法律、領導力和國際事務等領域，思考如何為(wei) 人類麵臨(lin) 的挑戰性問題提出解決(jue) 方案，保護地球上的生命。

12. 曆史、哲學與(yu) 文學

本課程將帶領學生深入剖析塑造我們(men) 世界的關(guan) 鍵哲學理論、哲學家和曆史事件。從(cong) 古典時期到現代，學生將追溯哲學思想如何影響曆史進程，並領略作家們(men) 如何捕捉表達時代的潮流。

通過對亞(ya) 裏士多德、尼采、盧梭等極具影響力的思想家的研究，學生將洞察曆史、哲學與(yu) 文學之間的關(guan) 係，以及它們(men) 如何共同創造意義(yi) 。課堂鼓勵批判性討論與(yu) 創造性思維，助力學生深刻理解過往思想如何塑造了我們(men) 今天所生活的世界。

13. 雅思預備

本課程旨在幫助學生成功通過雅思考試，並為(wei) 在英國大學的學習(xi) 生活做好準備。在牛津大學校內(nei) 學習(xi) ，專(zhuan) 家導師將指導學生熟練掌握雅思考試技巧、語法、詞匯和學術技能。

同時，學生將體(ti) 驗真正的牛津大學生活，與(yu) 國際學生一起練習(xi) 英語，感受英國文化。課餘(yu) 時間，學生還可以參加豐(feng) 富的文化活動，參觀富有啟發性的地標性建築，學生將有充分的機會(hui) 在真實生活中檢驗自己新學習(xi) 的語言技能。

14.EFL英語

從(cong) 一個(ge) 誕生最偉(wei) 大全英小說的城市汲取學習(xi) 英語的靈感，本課程旨在從(cong) 聽、說、讀、寫(xie) 等方麵培養(yang) 學生更強的英語語法、句法、發音和口語用法技能，在擴大詞匯量的同時為(wei) 英語閱讀和寫(xie) 作技能建立基礎。學生可以與(yu) 符合英國文化協會(hui) 認證標準（British Council Accreditation Standards）且經驗豐(feng) 富的教師一起學習(xi) 英語，並與(yu) 母語人士一起練習(xi) 英語，深度感受英國豐(feng) 富的語言文化。

往期師資/嘉賓

Dr. Claire Keene

Claire 是一位知名的公共衛生臨(lin) 床醫生，在牛津大學獲得國際衛生和 熱帶醫學碩士學位。此外，她還是一位經驗豐(feng) 富的臨(lin) 床試驗經理，正 在管理一個(ge) 無國界醫生項目，主要研究艾滋病毒和結核病。

Dr. Rehan Shah

Rehan 博士是倫(lun) 敦瑪麗(li) 女王大學工程學講師。他在倫(lun) 敦政治經濟學院獲得機械工程和商業(ye) 金融學士學位，在牛津大學獲得數學建模和科學計算碩士學位，並在倫(lun) 敦大學學院獲得應用數學博士學位。

Dr. Anisa Butt

Anisa 是倫(lun) 敦國王學院的經濟學講師，在雷丁大學攻讀經濟學博士學 位，主要研究方向是性別和種族收入不平等。作為(wei) 授課導師已與(yu) 牛津夏校合作 3 年。

Dr. Abdulazeez Imam

Abdulazeez 博士是醫學講師，擁有超過 14 年的臨(lin) 床經驗並致力於(yu) 醫學教育。他在尼日利亞(ya) 完成了 6 年的兒(er) 科課程，在利茲(zi) 大學獲得流行病學和生物統計學碩士學位，並在牛津大學攻讀博士學位。

Dr. Endrit Shabani

Endrit 博士在牛津大學獲得政治學博士學位，並獲得全額克萊倫(lun) 登獎 學金。Endrit 曾為(wei) 多個(ge) 國際組織提供谘詢，包括聯合國兒(er) 童基金會(hui) 、 聯合國婦女署和歐盟等。

John Maxwell Hobbs

John 在藝術和技術領域的探索超過20年。作為(wei) BBC蘇格蘭(lan) 的技術總監，以及宜家等品牌的媒體(ti) 顧問，他曾推動創造力和創新的邊界。目前他是蘇格蘭(lan) 電影學院董事會(hui) 成員。

David Olusoga

(往期演講嘉賓)

David Olusoga 是一名英籍尼日利亞(ya) 曆史學家、廣播員和電影製作人，曾製作過電視連續劇《帝國》、英國電影學學獎獲獎劇集《被遺忘的奴隸主》。他的書(shu) 《黑人和英國人 :被遺忘的曆史》也被 BBC 翻拍成一部電視劇。

Baroness Susan Greenfield

（往期演講嘉賓）

Susan 女爵是一位著名的神經科學家、研究員和上議院議員。她在 大腦的理解、帕金森和阿爾茨海默病領域方麵做出了重大貢獻。她 還是一名作家、播音員和多個(ge) 國際科學委員會(hui) 的成員。此外，她還在 牛津大學林肯學院擔任客座教授。

Tom Toumazis MBE

（往期演講嘉賓）

Tom 是一位商業(ye) 領袖和慈善家。是 ChildLine 董事會(hui) 的主席和創始 人，也是英國獨立電視台的前副總經理，他還是多家媒體(ti) 公司和慈善 組織的董事會(hui) 成員。因其對廣播和慈善事業(ye) 的貢獻而被授予大英帝國 勳章（大英帝國勳章的第 5 級：員佐勳章）。

Professor Richard Dawkins

（往期演講嘉賓）

Richard 教授是英國進化生物學家和國際暢銷書(shu) 作家、牛津大學科學 學會(hui) 的讚助人之一。他曾在牛津大學貝利奧爾學院學習(xi) 動物學，1995 至 2008 年擔任牛津大學公眾(zhong) 理解科學教授。

入住學院

王後學院

王後學院是牛津大學最富有的學院之一，始建於(yu) 1341 年，名稱來源於(yu) 英國國王愛德華三世的王後埃諾的菲莉帕，知名校友有英國天文學家愛德蒙·哈雷，英國哲學家傑裏米·邊沁等。

貝利奧爾學院

貝利奧爾學院是牛津大學最著名、最古老的學院之一，曾培養(yang) 出多位英國首相和政界重要人物。著名校友有：現代經濟學之父亞(ya) 當·斯密、曆史學家阿諾爾德·約瑟·湯因比等。

聖彼得學院

聖彼得學院成立於(yu) 1929年，當時為(wei) St Peter's Hall，1961 年獲得正式學院資格，改稱聖彼得學院。它占據了牛津大學兩(liang) 個(ge) 中世紀大廳的位置上，曆史至少可以追溯到 14 世紀。

聖凱瑟琳學院

聖凱瑟琳學院成立於(yu) 1962 年，是牛津最年輕的本科學院，座右銘是 "Nova et Vertera" (the new and the old)，意為(wei) 保留牛津學院生活傳(chuan) 統的同時也要與(yu) 時俱進。學院氛圍開放、友善。

聖休學院

聖休學院位於(yu) 牛津市中心以北，是牛津大學最大的幾個(ge) 學院之一。學院以其巨大的花園著稱，被譽為(wei) 是牛津大學所有學院中最精致，最典雅的學院之一。

基布爾學院

基布爾學院是現代第一所牛津學院。它建立於(yu) 英國最為(wei) 繁盛的維多利亞(ya) 時代（1870 年），是為(wei) 了紀念牛津運動核心人物約翰·基布爾，以英國浪漫主義(yi) 詩人威廉·華茲(zi) 華斯詩句“樸素生活，高尚思考”為(wei) 格言，建立起來的一所學院。

*為(wei) 保障學生安全，各個(ge) 學院都設有單獨門禁，如無特殊情況，外人禁止入內(nei) ，家長無法隨時前往學院看望學生。13-15 周歲的學生將全程生活在學院內(nei) 部，16-18 歲同學在經過同意後方可在規定時間內(nei) 外出活動。

*學生將統一入住牛津大學學院宿舍，具體(ti) 分配學院以及住宿標準（單人間 / 雙人間）由牛津夏校主辦方根據學生年齡和選課等因素綜合決(jue) 定。無特殊情況，學生無權指定宿舍或隨意更換宿舍。因牛津大學教學樓及住宿建築大部分為(wei) 百年建築，住宿條件相對簡樸，請同學懷抱著包容開放的心態體(ti) 驗淳正的牛津大學學習(xi) 和生活日常。

參考日程

項目申請

項目時間與(yu) 年齡要求

時間：

一期：2025 年 7 月 6 日-7 月 19 日（14天）

二期：2025 年 7 月 20 日-8 月 2 日（14天）

三期：2025 年 8 月 3 日-8 月 16 日（14天）

年齡要求：

2025 年 7 月 6 日 - 7 月 19 日（14 天）

• 報名參與(yu) 13-15 周歲課程的學生，生日需在 2009 年 7 月 20 日至 2012 年 7 月 6日之間。

• 報名參與(yu) 16-18 周歲課程的學生，生日需在 2006 年 7 月 20 日至 2009 年 7 月 6日之間。

2025 年 7 月 20 日 - 8 月 2 日（14 天）

• 報名參與(yu) 13-15 周歲課程的學生，生日需在 2009 年 8 月 3 日至 2012 年 7 月 20日之間。

• 報名參與(yu) 16-18 周歲課程的學生，生日需在 2006 年 8 月 3 日至 2009 年 7 月 20日之間。

2025 年 8 月 3 日 - 8 月 16 日（14 天）

• 報名參與(yu) 13-15 周歲課程的學生，生日需在 2009 年 8 月 17 日至 2012 年 8 月 3日之間。

• 報名參與(yu) 16-18 周歲課程的學生，生日需在 2006 年 8 月 17 日至 2009 年 8 月 3日之間。

可選課程

13 -15 周歲：

• 商業探索
• 國際領導力
• 工程學入門
• 醫學基礎
• 法學基礎
• 網絡安全入門
• 人工智能基礎
• 電影編導
• EFL英語

16 -18 周歲：

• 商業創新
• 金融經濟學
• 市場營銷
• 法律
• 工程學
• 建築設計
• 實驗心理學
• 生物醫學
• 網絡安全
• 國際領導力
• 電影編導
• 曆史、哲學與文學
• 雅思預備
• EFL英語

*因每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 課程錄取名額有限，錄完截止，同學在阿思丹小程序報名繳費後，阿思丹（ASEEDER）會(hui) 立即注冊(ce) 學生信息，注冊(ce) 成功後名額即可鎖定，實際報名結果以牛津夏校主辦方通知為(wei) 準。如遇到課程名額已滿的情況，阿思丹顧問老師會(hui) 盡快與(yu) 學生及家長取得聯係，溝通第二課程誌願。

選拔標準

●13 - 15 周歲：英語實力達到雅思 5.5 或托福 70 分水平直接錄取

●16 - 18 周歲：英語實力達到雅思 6.0 或托福80 分水平直接錄取

●如果沒有達到以上標準，則需提供學期英語成績或者一封英文老師推薦信，證明該學員英文能力可以參加全英文的課程項目，或由阿思丹老師進行英文麵試（電話或線上）

- 在阿思丹（ASEEDER）舉(ju) 辦的各類國際數學、物理、化學、生物測評中獲得國際和全國級別獎項的同學優(you) 先錄取

遞交申請

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