沃頓全球青少年項目有哪些？沃頓全球青少年夏校項目介紹

賓夕法尼亞(ya) 大學

作為(wei) 全球頂尖的私立研究型大學，著名的八所常春藤盟校之一，在USNews大學綜合排名保持在前十。

賓夕法尼亞(ya) 大學沃頓商學院Wharton School of the University of Pennsylvania，創建於(yu) 1881年，是世界上曆史最悠久也是學術聲譽最高的商學院之一。

對於(yu) 喜歡商科的高中生，沃頓商學院提供了很多優(you) 質機會(hui) ，是深度探索學術興(xing) 趣的一個(ge) 渠道。

沃頓全球青少年項目

Wharton Global Youth Program

NO.1 Future of the Business World

商界的未來

為(wei) 高中生提供了一個(ge) 獨特的在線體(ti) 驗，讓他們(men) 可以就一個(ge) 正在發生巨大變化的世界提出重大問題。該項目應用沃頓商學院本科生和研究生課堂上使用的創新在線工具，介紹沃頓商學院教師引領全球對話的不同商業(ye) 主題。

學生從(cong) 研究和內(nei) 容中獲得新的見解，包括創新和創業(ye) 、新興(xing) 技術、趨勢和情景規劃。這個(ge) 在線課程包括沃頓商學院教師的小型講座、與(yu) 沃頓商學院教師和講師的現場互動機會(hui) 、與(yu) 全球同行的合作項目，以及原創的實時商業(ye) 模擬。

適合：9-12年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

推特式的個(ge) 人簡介:不超過140個(ge) 字符，把你的個(ge) 人簡介當作一條推文一樣。

在你看來，最被低估的日常發明是什麽(me) ？選擇一個(ge) 你每天都在使用的產(chan) 品，並解釋該產(chan) 品為(wei) 何以及如何具有創新性。400-500 字

NO.2 Essentials of Leadership

領導力要素

培養(yang) 有才華的高中生成為(wei) 全球經濟的領導者。通過嚴(yan) 格的課程和活動，學生將培養(yang) 情商、解決(jue) 問題、人際溝通、以及有效的團隊合作和協作等方麵的技能。該項目的亮點是模擬土星之旅，小組必須克服星際旅行的障礙，以實現任務的目標。

適合：9-12年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

推特式的個(ge) 人簡介:不超過140個(ge) 字符，把你的個(ge) 人簡介當作一條推文一樣。

從(cong) 書(shu) 、節目、電影等中選擇一個(ge) 你欣賞的虛構人物。解釋你的選擇，並舉(ju) 例說明他們(men) 如何表現出有效的領導力。200-300 字

描述一個(ge) 你在沒有領導頭銜的情況下擔負起領導責任的一次經曆。300 - 400字

NO.3 Moneyball Academy: Training Camp

Moneyball學院:訓練營

通過體(ti) 育視角向學生廣泛介紹統計學知識。本訓練營是一個(ge) 入門課程，不重點關(guan) 注計算，而是體(ti) 育統計的基本原理。沃頓商學院教授Adi Wyner和客座教師與(yu) 博士生一起教授該課程。課程結束後，許多學生會(hui) 繼續參加為(wei) 期三周的進階課程，以更深入地了解體(ti) 育分析。

適合：9-12年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

用300-400字，解釋是什麽(me) 激發了你對體(ti) 育分析和統計的興(xing) 趣。你將如何運用這個(ge) 靈感充實你在課堂中的經曆？

你認為(wei) 在過去的一年裏，體(ti) 育統計在哪些方麵得到了最好的運用?

NO.4 Essentials of Entrepreneurship

企業(ye) 家要素

通過為(wei) 期兩(liang) 周的講座、閱讀和活動，學生們(men) 將更好地了解如何從(cong) 頭開始設計一個(ge) 有創意和有用的產(chan) 品，以及如何才能真正成為(wei) 一個(ge) 企業(ye) 家。

適合：9-11年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

風格的個(ge) 人簡介:140個(ge) 字符以內(nei) ，把你的個(ge) 人簡介當作一條推文一樣。

在你看來，曆史上最被忽視或被低估的創新是什麽(me) ?為(wei) 什麽(me) ?200 - 300字

描述一次你未能成功實現目標的經曆。你從(cong) 這次經曆中學到了什麽(me) ?200 - 300字

NO.5 Essentials of Finance

金融要素

介紹金融世界的理論、方法和關(guan) 注點。學習(xi) 個(ge) 人和公司財務的基本原理。深入研究貨幣的時間價(jia) 值、風險和收益之間的權衡、股票和公司會(hui) 計等主題。

適合：9-11年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

推特式的個(ge) 人簡介:不超過140個(ge) 字符，把你的個(ge) 人簡介當作一條推文一樣。

設想你是一名投資組合經理。選擇一對虛構的夫婦作為(wei) 你的客戶，為(wei) 他們(men) 選擇最多三個(ge) 公司進行投資。解釋你的投資建議。400-600字

NO.6 Essentials of Innovation

創新要素

介紹了創業(ye) 過程各個(ge) 方麵的實踐經驗。通過團隊合作，學生們(men) 將產(chan) 生一個(ge) 新的商業(ye) 理念，評估其盈利潛力，建立一個(ge) 創新模式，並在推動產(chan) 品與(yu) 市場契合的過程中進行測試和迭代。該課程在“推介日”達到高潮，團隊將有機會(hui) 向活躍在南灣創業(ye) 領域的投資者和企業(ye) 家展示他們(men) 的創業(ye) 項目。

適合：9-11年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

推特式的個(ge) 人簡介:不超過140個(ge) 字符，把你的個(ge) 人簡介當作一條推文一樣。

選擇一個(ge) 你認為(wei) 過時或低效的產(chan) 品、服務或商業(ye) 模式。解釋你的選擇，並描述你將如何改進這個(ge) 產(chan) 品、服務或商業(ye) 模式。200-300字。

你目前最喜歡的創業(ye) 公司或正在發展中的企業(ye) 是什麽(me) ?為(wei) 什麽(me) ?200 - 300字。

NO.7 Leadership in the Business World

商業(ye) 世界的領導力

旨在讓學生了解沃頓商學院的本科課程，通過與(yu) 沃頓商學院教授和商界領袖的動態和嚴(yan) 格的課程組合、實時商業(ye) 模擬和團隊建設活動，提供學習(xi) 21世紀組織領導力的機會(hui) 。

適合：11年級學生且GPA在3.5或以上，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

推特式的個(ge) 人簡介:不超過140個(ge) 字符，把你的個(ge) 人簡介當作一條推文一樣。

從(cong) 你的當地社區中選擇一位你欽佩的領導人。解釋你的選擇，並舉(ju) 例說明他們(men) 如何展示有效的領導力。200 - 300字

在你所擔任的領導角色中挑選兩(liang) 到三個(ge) 你最熱衷的角色。這些可能是正式或非正式的領導職位。解釋你在每個(ge) 職位中扮演的角色，並強調為(wei) 什麽(me) 這些職位對你很重要。300 - 400字

NO.8 Data Science Academy

數據科學學院

將為(wei) 高中生帶來最先進的機器學習(xi) 和數據科學工具。通過這個(ge) 嚴(yan) 格而平易近人的項目來激發學生對快速發展的機器學習(xi) 領域的好奇心。建立統計基礎以及經驗和批判性思維技能將是貫穿始終的課程主旨。

適合：10-11年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

1. 請用100-250個(ge) 字描述一個(ge) 你最感興(xing) 趣的全球性問題及其原因。

2. 用200字以內(nei) 簡述你對“數據科學”的理解是什麽(me) ?

3. 請列出並簡要說明你的三個(ge) 愛好。

NO.9 Moneyball Academy

Moneyball學院

為(wei) 學生提供一個(ge) 在賓夕法尼亞(ya) 大學沃頓商學院學習(xi) 體(ti) 育分析的機會(hui) 。該計劃的重點是利用數據在體(ti) 育領域進行深入發現，重點是成為(wei) 一個(ge) 數據驅動的決(jue) 策者。教學將側(ce) 重於(yu) 統計思維的基礎知識、統計專(zhuan) 業(ye) 人士在體(ti) 育分析中的實際應用，以及統計編程語言的介紹。

適合：10-11年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

1. 用300-400字解釋是什麽(me) 激發了你對體(ti) 育分析和統計的興(xing) 趣。你將如何利用這種靈感來充實你在沃頓Moneyball的經曆?

2. 你認為(wei) 在過去的一年裏，體(ti) 育統計在哪些方麵得到了最好的運用?

NO.10 Sports Business Academy

體(ti) 育商學院

通過對各種校際、奧林匹克和專(zhuan) 業(ye) 體(ti) 育企業(ye) 的商業(ye) 和法律方麵的概述，對應用於(yu) 體(ti) 育產(chan) 業(ye) 的各種學術學科進行審查。學生們(men) 最終將深入了解體(ti) 育商業(ye) 的領導、管理和日益全球化的性質。通過學術和課外活動，學生們(men) 有機會(hui) 測試他們(men) 作為(wei) 未來體(ti) 育商業(ye) 領袖的潛力。

適合：10-11年級學生，國際生也可申請。

文書(shu) 題目：

1. 用 300-450 字，告訴我們(men) 你為(wei) 什麽(me) 有興(xing) 趣把體(ti) 育商業(ye) 作為(wei) 學習(xi) 和職業(ye) 道路的可能領域。

2. 這是一個(ge) 基於(yu) 領導力的項目，請提供一個(ge) 你在課堂之外展示領導力的例子。不要超過450字。

NO.11 The Management & Technology Summer Institute

管理與(yu) 技術暑期學院

是一個(ge) 嚴(yan) 格而有益的學分暑期課程，麵向有興(xing) 趣探索技術概念和管理原則整合的學生。

文書(shu) 題目：

用不超過500個(ge) 字，描述一個(ge) 你用技術手段和/或商業(ye) 創造力和技能解決(jue) 的問題。