說起人文社科類夏校,不得不提TASS——泰留瑞德協會(hui) 暑期研討會(hui) -批判式黑人研究(TASS-CBS)和泰留瑞德協會(hui) 暑期研討會(hui) -反壓迫研究(TASS-AOS)。
TASS的參與(yu) 者將體(ti) 驗大學級別的、以討論為(wei) 基礎的學術研討會(hui) ,培養(yang) 批判性的閱讀和寫(xie) 作技巧,並探索民主社區生活的原則和實踐。項目強調團隊的討論,而不是講座式的灌輸,鼓動學生對知識的好奇心和積極性。
盡管是去年剛取代原來的TASS和TASP的新項目,但該協會(hui) 舉(ju) 辦的夏校項目含金量極高,是全美最好且最難進的夏校之一,學費全免且包食宿。如果需要,還可以申請額外的經濟援助以支付往返該項目的全部或部分差旅費,或替代暑期工作的收入。
夏校簡介
項目時間 | 項目地點
2023年的項目時間為(wei) 6月25日 - 8月05日。
項目可選地點為(wei) 康奈爾大學、馬裏蘭(lan) 大學和密歇根大學。
項目詳情
研究領域 | 項目安排 | 師資力量
兩(liang) 大研究領域
TASS-CBS(批判性黑人研究)提供研討會(hui) ,探討曆史、政治、文學、藝術和其他來自非洲裔人的知識和文化貢獻中的主題。
TASS-AOS(反壓迫研究)考慮權力和壓迫係統,包括白人至上主義(yi) 、父權製和階級主義(yi) ,並考慮改變的方法。
項目安排
研討會(hui) SEMINAR:
◾ 每天3小時的大學水平課程,其中包括討論、小組作業(ye) 、教師講座和其他活動;
◾ 閱讀書(shu) 籍和文章,觀看電影和藝術,並參與(yu) 其他班級活動;
◾ 在導師團隊的幫助和反饋下撰寫(xie) 論文。
社團 COMMUNITY:
◾ 創建一個(ge) 包容性的社區,計劃社區服務項目,並從(cong) 項目預算中支出;
◾ 學習(xi) 和實踐如何解決(jue) 社區內(nei) 部衝(chong) 突;
◾ 和同學一起參加公開演講項目,聆聽特邀演講者的講座。
師資力量
每個(ge) 班級由兩(liang) 位經驗豐(feng) 富的教員授課。
除了教師團隊外,每個(ge) 項目還有兩(liang) 名顧問和教學助理,稱為(wei) "factotums"。他們(men) 主持寫(xie) 作研討會(hui) ,為(wei) 學生提供批判性閱讀和寫(xie) 作技能方麵的額外幫助,此外還指導課外的社區。
如何報名
報名資格 | 報名時間 | 報名須知
TASS的申請對所有高二和高三的學生開放,包括正升入三年級以及正升入四年級的學生。申請者不限國籍和膚色,主辦方歡迎所有對知識有好奇心、有社區意識和自我激勵的學生。
報名網址:https://www.tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/
目前提名通道已經開放,學校輔導員、教師、社區成員、導師、家庭成員也可以提名學生參加。
提名時間:即日起至2022年12月01日
申請時間:將於(yu) 11月中旬(近日)開啟,預計到2023年1月04日結束。
通知麵試:2023年3月中旬
麵試時間:2023年3月中旬至4月中旬
提交材料:2023年3月31日
獎學金通知:2023年5月初
報名須知
◾ 提名不是必須的,不參加提名不會(hui) 影響後續報名,隻是為(wei) 了可能沒有聽說該項的學生多一些參加的機會(hui) 。
◾ 報名須填寫(xie) 報名材料,通過麵試的學生需準備Essay、推薦信和成績單。
◾ 學生每年隻能申請一個(ge) TASS學科。即學生隻能申請TASS-CBS或TASS-AOS,不能同時申請兩(liang) 個(ge) 學科。
◾ 參加了2022年TASS的學生還能參加2023年的TASS。但是,申請的學科必須是不一樣的。如果2022年參加了TASS-CBS,那麽(me) 2023年隻能參加TASS-AOS,反之亦然。
往年話題
2022 | 2020 | 2019
2022
Cornell TASS-CBS: Black Freedom Beyond Borders
Faculty: Russell Rickford and Mukoma Wa Ngugi, Cornell University
Cornell TASS-AOS: Imagining Better Futures
Faculty: Greg Londe, Cornell University, and William Bridges, University of Rochester
Maryland TASS-CBS: Artist as Activist: Black Literature and Visual Art in the 20th Century
Faculty: Jordana Saggese and GerShun Avilez, University of Maryland
Maryland TASS-AOS: Art at the End of the World: Crisis and Creation in the 1990s
Faculty: Jakeya Caruthers, Drexel University, and Isaiah Wooden, Brandeis University
Michigan TASS-CBS: Black Geographies: Race, Place, and Space in Space
Faculty: Tasneem Siddiqui and James Pope, Winston-Salem State University
Michigan TASS-AOS: Race and the Limits of Law in America
Faculty: Vincent Lloyd and Dana Lloyd, Villanova University
2020
2020 summer programs were held online due to the COVID pandemic.
Cornell I: Black Protest from Slavery to #BlackLivesMatter
Faculty: Alisha Marie Gaines, Florida State University, and Dennis Tyler Jr., Fordham University
Cornell II: Testify: The Politics of Imagination, Fantasy, and Magic
Faculty: Jasmine Jay and Cristina Correa, Cornell University
Michigan I: “Whose Streets?! Our Streets!” The Legacy of Youth Organizing in Black Liberation Movements
Faculty: Eshe Sherley and Aurelis Troncoso, University of Michigan
Michigan II: AfroAsian Cultures and Media
Faculty: Joo Young Lee, University of Michigan, and Myra Washington, University of New Mexico
2019
Cornell I: Blackness Remixed: Genre and Adaptation in Contemporary Literature, Music, and Film
Faculty: LaMonda Horton-Stallings, University of Maryland, College Park, and Mecca Jamilah Sullivan, Bryn Mawr College
Cornell II: Black Feminist Thought
Faculty: Ashley R. Hall and Nia Michelle Nunn, Ithaca College
Michigan I: Black Movements
Faculty: Gabriel Allen Peoples, Indiana University and Aaron C. Allen, Roger Williams University
Michigan II: Reconceptualizing Black Geographies: The Politics of Race, Space, and Home
Faculty: Tashal Brown and Lauren Elizabeth Reine Johnson, Michigan State University
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