超全超詳細的STEM美國夏校介紹！匯總2024年高含金量夏校信息

夏校（Summer School）是美國高校非常流行的夏季課程，能讓學生在假期裏體(ti) 驗高等學府生活，開拓學術及人文視野。頂尖夏校經曆還可以成為(wei) 美本申請中的加分項。

但高含金量的夏校往往錄取率低於(yu) 20%，其申請難度不亞(ya) 於(yu) 一次大學申請，對學生而言幾乎是申請季的提前演練。因此，挑選適合自己的夏校，集中精力拿到好的結果，才是對申請最有利的選擇。

機構匯總了24年美國夏校信息，涵蓋STEM、商科、人文和藝術領域的眾(zhong) 多夏校項目，將會(hui) 分為(wei) 幾期分享，趕緊收藏或轉發給需要的同學吧~

◆ STEM類夏校

Summer Science Program

暑期科學項目 (SSP)

含金量指數：8

（學術型夏校）

SSP設立於(yu) 1959年，是一個(ge) 獨立的非營利性的項目，麵向全世界有科學探索精神和能力的高中生，逐步開設了天體(ti) 物理、生物化學、基因組學三個(ge) 領域的科研暑期項目。

這是一個(ge) 為(wei) 期6周的住宿項目，所有學生將會(hui) 進行密集的科研實踐，挑戰自己的極限，認識誌同道合、同樣天分極高的同學，互相學習(xi) 與(yu) 合作。每年，SSP會(hui) 跟不同的大學合作辦學，科研學習(xi) 將會(hui) 由大學教授和助教老師帶領。

申請日期

24年安排還未公布，可參考23年申請日期為(wei) 22年12月15日~23年2月3日。

項目日期

24年安排還未公布，可參考23年項目日期為(wei) 6月中旬~7月底

申請要求

麵向15~19歲的10~11年級學生

申請材料：

申請表格: 填寫(xie) 基本信息以及學習(xi) 情況等

正式的高中成績單

標化考試成績 (強烈建議提交)

國際生建議提交托福成績

Summer Program on Applied Rationality and Cognition

伯克利應用邏輯和認知暑期項目 SPARC

含金量指數：8

SPARC是一個(ge) 為(wei) 期兩(liang) 周的科學類項目，旨在培養(yang) 學生將定量思維技能運用到他們(men) 的生活中。這裏是熱愛數學的小夥(huo) 伴的天堂，大家可以自由地討論定量思維技能在生活和真實世界中如何運作。

課程內(nei) 容涵蓋廣泛，從(cong) 因果建模、概率到博弈論、認知科學的相關(guan) 主題，具有一定挑戰性。但課程規模小，氛圍較為(wei) 放鬆，以討論為(wei) 主，不少學習(xi) 研討會(hui) 在室外舉(ju) 行，受邀演講者包括學者、首席執行官和慈善家。

* 無項目費用

日期安排

24年申請將在1月份開放，可參考23年截止時間為(wei) 2月13日，項目時間一般在七月底至八月初的兩(liang) 周

申請要求

麵向高中學生（傾(qing) 向於(yu) 11、12年級學生）和大學一年級學生；

申請材料：

SPARC沒有成績單或是推薦信的要求，而是歡迎申請者遞交引以為(wei) 豪的成就和獎項，並回答官方出的問題，最後通過麵試。

* 每年錄取30名學生，錄取率低於(yu) 10%

UPenn Management & Technology Summer Institute (M&TSI)

賓大科技管理項目

含金量指數：7

Management&Technology管理與(yu) 技術項目是賓大競爭(zheng) 尤為(wei) 激烈的雙學位項目，每年招50人，其中約三分之一都是M&TSI的學員。

M&TSI麵向對科學技術與(yu) 商業(ye) 管理感興(xing) 趣的高中生，由來自沃頓商學院和賓大工程學院的教授共同教課，旨在介紹技術概念，商業(ye) /管理原則和技術創新戰略，培養(yang) 理工科學生的領導力。

課程為(wei) 期3周，學生可從(cong) 文理學院、工程與(yu) 應用科學學院和沃頓商學院三大學院的本科與(yu) 研究生課程中選課，課程可換學分。除參加課程外，學生們(men) 還將實地參訪企業(ye) 和研發設備，參加密集的團隊項目和其他活動，在多樣化的項目和活動中學習(xi) 技術創新的原則和實踐。

* 有學分

日程安排

24年申請將於(yu) 23年12月1日開放

項目時間為(wei) 24年7月7日~27日

申請要求

麵向10~11年級學生

申請材料：高中成績單、2封推薦信、Essay（500字左右）、標化成績、語言成績

* 每年招75人，錄取率低於(yu) 10%

The Yale Summer Program in Astrophysics

耶魯暑期天體(ti) 物理項目

含金量指數：7

耶魯大學天體(ti) 物理學暑期課程是一項為(wei) 期2周的線上學習(xi) +4周線下研究項目，招收36名對天文學、物理、數學、計算機編程和其他科學和技術領域感興(xing) 趣的高中生，與(yu) 6位教學人員一起探索天體(ti) 物理學。

YSPA對學生的計算機編程背景要求較為(wei) 彈性，線上課程涵蓋Python基礎知識，快速鍛煉學生建立完成研究項目所需的技能，同時也鼓勵學生像專(zhuan) 業(ye) 科學家一樣以創造性的方式進行研究。

線下課程在Leitner天文館上課，學習(xi) 在天文台的計算機實驗室編程和分析數據，並使用Leitner天文台的望遠鏡（以及遠程天文台）為(wei) 他們(men) 的研究項目收集數據。

日程安排

24年的申請將於(yu) 23年12月31日開啟，3月初截止（遞交時間不影響錄取率）

項目時間：線上課程24年6月24日開始，線下課程24年7月7日~8月4日

申請要求

麵向15.5歲以上的高中學生，高二在讀或具備同等學力，精通英語；

申請材料：學校成績單（包含本學期成績）、老師推薦信，不需要遞交標化成績（不予考慮）

Cooper Union Summer STEM Program

庫伯聯盟學院暑期研究項目

含金量指數：5

Cooper Union Summer STEM Program 是一個(ge) 為(wei) 期6周的強化學習(xi) 和研究課程，學生將參與(yu) 實踐工程設計和解決(jue) 工程設計中遇到的問題，該項目有來自土木、化學、電氣和機械工程師的教授和助教。

他們(men) 將為(wei) 學生提供基礎知識和專(zhuan) 業(ye) 指導，幫助參與(yu) 的學生解決(jue) 他們(men) 各自領域碰到的實際問題。

日程安排

24年安排未公布，可參考23年申請1月開放，項目時間為(wei) 23年7月10日~8月17日

申請要求

不同課程麵向不同年級，從(cong) 9~11年級不等，課程時間也有區別

申請材料：成績單、推薦信

CMU National High School Game Academy

卡耐基梅隆遊戲設計夏令營

含金量指數：5

卡內(nei) 基·梅隆大學的計算機專(zhuan) 業(ye) 是舉(ju) 世公認的一流專(zhuan) 業(ye) ，它的計算機專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 麻省理工學院、斯坦福大學和加州大學伯克利分校並列全美榜首。

NHSGA是卡耐基梅隆大學遊戲學院舉(ju) 辦的為(wei) 期6周的暑期項目，學生們(men) 可以充分體(ti) 驗現代視頻遊戲開發過程，學習(xi) 相關(guan) 的技能，體(ti) 驗藝術、音樂(le) 、設計和編程多個(ge) 學科大學級課程。

課程設置

第1~2周：

講座和工坊，專(zhuan) 注於(yu) 學習(xi) 和練習(xi) 製作遊戲的關(guan) 鍵技能；

第3~6周：

兩(liang) 輪團隊項目，開發遊戲，最後進行展示

日程安排

早申截止日期：24年2月1日（滾動錄取，建議盡早遞交申請）

常規申請截止日期：3月1日

項目時間：24年6月22日~8月3日

申請要求

麵向16周歲及以上的10~11年級學生，在校均分B及以上（3.0/4.0）；

申請材料：線上申請表、非官方的成績單、標化考試成績（可選）、一封推薦信、申請文書(shu) 、創作作品樣本（視頻、軟件、音樂(le) 、圖像、藝術、寫(xie) 作、詩歌等）；

文書(shu) 題目：你希望從(cong) 參加卡耐基梅隆大學預科項目中獲得什麽(me) ?（300-500字）告訴我們(men) 你最喜歡的遊戲以及為(wei) 什麽(me) 喜歡它？（300字）

International Summer School for Young Physicists (ISSYP)

國際青年物理學家暑期項目

含金量指數：5

ISSYP是一個(ge) 極具挑戰性的2周短期項目，由加拿大獨立、非盈利性理論物理研究機構Perimeter Institute for Theoretic Physics舉(ju) 辦，學生在參加講座和研討會(hui) 的同時，也由項目主辦方組織參觀世界知名物理實驗室。

雖然ISSYP不在美國舉(ju) 辦，但由於(yu) 它是為(wei) 數不多的針對理工科尤其理論物理研究方向高中學生的項目，導師多為(wei) 物理界資深的教授或研究者，所以這所夏校的認可度相當高。

課程設置

主題包括量子力學，狹義(yi) 相對論，宇宙學，廣義(yi) 相對論和黑洞，其他內(nei) 容可能會(hui) 在演講中涵蓋。

日程安排

24年信息尚未公布，可參考23年申請時間為(wei) 22年12月2日~23年3月16日

申請要求

麵向16~18周歲中學生

申請材料：個(ge) 人信息、活動列表和文書(shu) 、老師評語、推薦信、成績單上傳(chuan) 、申請表、監護人表格

* 錄取率約4~8%

Cornell Engineering Catalyst Academy

康奈爾大學催化工程營

含金量指數：5

康奈爾催化工程營是一個(ge) 為(wei) 期1周的暑期項目，麵向希望在一個(ge) 互動的環境中學習(xi) 工程學和職業(ye) 的11~12年級學生。

日程安排

24年申請將於(yu) 23年12月1日開放

項目時間：24年7月14日~22日

申請要求

麵向11~12年級學生

申請材料：申請表、成績單、文書(shu) 、推薦信

Sea Education Association (SEA) High School Summer Program

海洋教育協會(hui) 高中生暑期項目

含金量指數：4

海洋教育協會(hui) SEA主辦的4個(ge) 高中生項目，適合對海洋科學感興(xing) 趣的同學，背靠大名鼎鼎的Woods Hole海洋科學研究所，有充分的出海和野外的經曆。

項目1：SEA Expedition

為(wei) 期2周的海上暑期項目，學生將體(ti) 驗出海做實地考察，學習(xi) 駕駛帆船的技能，收集資料，包括生物多樣性資料、海水溫度和鹽度、化學營養(yang) 測量、沉積物樣本、鯨魚的視覺和聲音記錄以及船隻交通等。科學研究以人類背景為(wei) 背景，討論所參觀的海洋保護區的曆史和政策。

麵向10~12年級及剛畢業(ye) 的高中生。

項目2：SEASCape: Ocean Studies on the Cape

在SEA校區為(wei) 期兩(liang) 周半的暑期課程，包括講座、討論、實驗室活動和實地考察。學生將會(hui) 了解海洋學、人類與(yu) 海洋關(guan) 係的曆史以及現代海洋問題。在課程中，學生有機會(hui) 實地考察科德角國家海岸，新貝德福德捕鯨博物館和漁業(ye) ，位於(yu) 伍茲(zi) 霍爾的各種實驗室和研究設施，新英格蘭(lan) 水族館，當地鹽沼等。

麵向10~12年級及剛畢業(ye) 的高中生。

項目3：SEA Quest 2024: Critters, Coral, and Conservation

為(wei) 期3周的線上項目，以研討會(hui) 為(wei) 主，重點是珊瑚礁和氣候變化，將以SEA船定期訪問的基裏巴斯的鳳凰群島保護區(PIPA)為(wei) 案例來開展跨學科研究，非常合適海洋學，環境科學，和數據分析的同學們(men) 。

學生將與(yu) 海洋學家和珊瑚礁專(zhuan) 家一起，研究加勒比海和南太平洋的珊瑚礁樣帶，識別物種，並了解全球變暖和大氣碳對珊瑚礁係統、珊瑚白化和海洋酸化的影響。

麵向10~12年級及剛畢業(ye) 的高中生。

項目4：Oceanography in Woods Hole: A Pre-College Experience for High School Students

為(wei) 期3周的大學預科課程，學生將探索海洋相關(guan) 知識，討論環境課題，參觀當地研究所。通過超過 40 小時的官方教學，學生將接觸到大學水平的講座、實驗室活動、小組討論和研究項目。

麵向11~12年級及剛畢業(ye) 的高中生。

申請時間

早申截止日期：1月15日

常規申請截止日期：3月1日

項目時間均在24年6月~8月

申請材料

申請表、官方高中成績單、文書(shu) 、學術推薦信

Engineering Summer Academy at Penn

賓大暑期工程項目(ESAP)

含金量指數：4

ESAP由賓夕法尼亞(ya) 大學主辦，是一項為(wei) 期3周的高強度、快節奏的強化課程，將尖端技術的複雜理論與(yu) 實踐經驗相結合。學生能夠在導師的帶領下探索大學級別的工程類前沿科技，與(yu) 頂尖教師一起工作，並獲得大學學分。

課程設置

生物技術、複雜網絡、電腦圖像、計算機科學納米技術、機器人技術等

日程安排

24年信息尚未公布，可參考23年申請截止時間為(wei) 3月3日（早申）和4月7日。

項目時間：24年7月7日~27日

申請要求

麵向15周歲及以上的10~11年級中學生；

申請材料：文書(shu) 、高中成績單、2封推薦信、標化考試成績、托福成績

Research in the Biological Sciences

芝加哥大學生物科學研究項目(RIBS)

含金量指數：4

RIBS是一項為(wei) 期4周的大學預科暑期課程，課程安排十分密集，涵蓋分子生物學、微生物學和細胞生物學領域的研究技術。整個(ge) 項目將圍繞著實驗室研究進行，並穿插提供背景知識和全新概念的講座，能夠讓學生感受到研究人員的日常工作，著重培養(yang) 實驗能力。

學生前兩(liang) 周學習(xi) 實驗技術，例如克隆基因、分析DNA序列、顯微鏡的基本操作、細胞培養(yang) 和熒光染色技術等，並閱讀相關(guan) 論文，學會(hui) 如何有效傳(chuan) 達研究結果。課程結束時，學生需要展示他們(men) 獨立的研究項目。

* 可獲得芝加哥大學學分

日程安排

24年信息尚未公布（預計12月公布），可參考23年申請截止日期為(wei) 1月18日，項目時間為(wei) 23年6月12日~7月7日

申請要求

麵向10~11年級學生，必須已經完成一年的高中生物學習(xi)

申請材料：個(ge) 人信息、高中至今的成績單、全英文論文附帶老師評語和成績、至少1封生物老師推薦信、2份文書(shu) 、標化考試成績（托福不低於(yu) 104分，單項分數不低於(yu) 26分；雅思總分和小分不低於(yu) 7；多鄰國不低於(yu) 125分）

Program in Algorithmic and Combinatorial Thinking (PACT)

PACT算法與(yu) 組合思維暑期項目

含金量指數：3

PACT算法與(yu) 組合思維暑期項目每年夏天在普林斯頓大學的校園內(nei) 舉(ju) 行，為(wei) 期1個(ge) 月，課程主要講授計算機科學領域的基礎數學和算法，研究離散數學中的主題（如係統計數和證明方法），學習(xi) 證明技術，如歸納法和基本圖論，以證明各種定理。

項目也開設了概率論與(yu) 數理統計等課程，如果時間允許，學生們(men) 還將接觸漸近分析、Big-O符號和歐幾裏得算法等基本算法，以及計算機科學的其他領域，包括計算幾何，密碼學，概率法和平麵圖形著色。

日程安排

24年信息尚未公布，可參考23年早申截止時間為(wei) 23年2月15日，常規申請截止時間為(wei) 4月1日（滾動錄取，招滿即止），項目時間為(wei) 7月10日~8月18日

申請要求

麵向9~12年級中學生（項目開始時必須完成9年級的學習(xi) ）

申請材料：

申請文書(shu) 、成績單副本、學校官方發出的正式成績單、一封數學老師推薦信，一封班主任或科學老師推薦信等

Michigan Math and Science Scholars

密歇根大學數學科學學者項目(MMSS)

含金量指數：3

MMSS是密歇根大學麵向在讀高中學生的暑期項目，旨在介紹理工領域的最新發展與(yu) 研究，也讓學生在此經曆中了解密歇根大學課程廣泛性，鼓勵下一代研究者培養(yang) 和保持對數學和科學的熱愛。

授課老師都是UMich的教授，提供生物、化學、物理、數學等各種STEM學科的教學，課程比較跨學科，內(nei) 容由淺至深，能學到很多在學校裏接觸不到的知識，整體(ti) 偏輕鬆。

課程設置

該項目共提供21門課程，從(cong) 代數、幾何、拓撲結構和生物中的數學建模，到大腦與(yu) 行為(wei) 和催化、太陽能與(yu) 化學合成，再到黑洞和有機化學101。

日程安排

24年申請將於(yu) 1月中旬開啟

項目時間：

第一期：24年6月23日~7月5日

第二期：24年7月7日~7月19日

第三期：24年7月21日~8月2日

申請要求

麵向10~11年級中學生（即項目開始時已經高一畢業(ye) ，還未高三畢業(ye) ）

申請材料：推薦信（來自數學或科學老師）、成績單、個(ge) 人陳述（說說為(wei) 什麽(me) 你認為(wei) 你適合MMSS項目，以及你希望有哪些收獲？）

JHU’s Engineering Innovation

約翰霍普金斯大學工程啟蒙營

含金量指數：3

JHU EI夏校是由約翰霍普金斯大學專(zhuan) 門為(wei) 有數學和科學天賦的學生提供一個(ge) 近距離接觸大學難度的工程學科的機會(hui) ，全部課程均由約翰霍普金斯大學開發。

JHU EI共有四個(ge) 課程可選：探索工程創新（線下）、探索工程創新（線上）、生物醫學工程創新（線上）、可持續能源工程（線下）

學生通過將數學和科學知識應用到實驗室和實踐項目中，在高中課堂中學到的概念與(yu) 現實世界的實踐相聯係，最終學會(hui) 像工程師一樣思考、測試理論和解決(jue) 問題。

日程安排

申請時間：23年12月15日~24年5月17日

項目時間：24年7月1日~26日，6月30日住宿生報道

申請要求

麵向15~17周歲10~11年級中學生（9年級和12年級的學生可以酌情考慮，但項目開始前學生必須滿15周歲，項目結束前學生必須不滿18周歲）

高中數學和科學課程成績為(wei) A/B

成功完成Algebra II課程；

成功完成含有trigonometric functions學習(xi) 的課程；

EEI項目申請者必須完成化學或物理課程的學習(xi) ；

BEI項目申請者必須完成物理和生物課程的學習(xi) ；

SEE項目申請者必須有一門在實驗室中完成的高中科學課程的學習(xi) 。

申請材料：2篇文書(shu) 、高中至今的成績單、教師推薦信、語言成績

Smith College Summer Science & Engineering Program

史密斯學院暑期科技和工程項目(女生)

含金量指數：3

史密斯暑期科學與(yu) 工程項目（SSEP）成立於(yu) 1990年，專(zhuan) 為(wei) 對科學與(yu) 工程感興(xing) 趣的高中女生設立，提供實踐、合作、調查和具有挑戰性的學習(xi) ，培養(yang) 對科學工程和醫學有濃厚興(xing) 趣的優(you) 秀年輕女性。

項目為(wei) 期2~4周，以科研為(wei) 導向，強度較高，由大約17名學生組成小組，與(yu) 史密斯學院的教員一起工作，由本科生實習(xi) 生協助。學員還將向科學家和工程師學習(xi) 使用科學儀(yi) 器的方法，進而培養(yang) 批判性思維和分析技能。

課程設置

可參考23年的課程設置如下：

【03 STEM夏校】超全超詳細的美國夏校介紹！匯總24年高含金量夏校信息

日程安排

申請時間：23年12月10日~24年5月15日（早申於(yu) 2月5日截止，滾動錄取，建議盡早遞交）

項目時間：

第一期：24年7月6日~19日

第二期：24年7月21日~8月3日

可選擇隻參與(yu) 一期或者兩(liang) 期都參與(yu)

申請要求

麵向9~12年級中學生

申請材料：推薦信、兩(liang) 年的成績單、個(ge) 人陳述、文書(shu) 、語言成績

Operation Catapult at Rose-Hulman

羅斯霍曼理工暑期彈射器項目

含金量指數：3

羅斯霍曼理工暑假彈射器項目是一個(ge) 為(wei) 期2周的項目，圍繞科學、工程和數學知識。學生將在羅曼霍斯理工學院教師的帶領下運用自己的所學知識和小組成員共同動手完成一個(ge) STEM項目，讓學生運用在學校獲得的知識進行合理創新，非常側(ce) 重動手能力，也為(wei) 許多後續設計的課程提供了基礎的理論知識。

學生可以從(cong) 諸如“製作生物柴油”或者“從(cong) 零開始做一個(ge) 機器人”等活動中，體(ti) 驗到屬於(yu) 科學、工程和數學學科的獨特魅力。

過往的項目有：分析桁架結構、運用 Python 進行電腦編程、設計廢熱回收裝置、進行風洞測試、參與(yu) 法醫工程項目、建造潛艇模型、評估“綠色”工程材料等等。

日程安排

申請時間：23年12月開放，24年4月1日截止

項目時間：

第一期：24年6月4日~14日

第二期：24年6月18日~28日

第三期：24年7月9日~19日

申請要求

麵向10~11年級中學生，完成一年化學/物理的學習(xi)

申請材料：推薦信、成績單

Rosetta Institute Molecular Medicine Workshop