為什麽關注度很高的Pioneer難以申請？要求是什麽？

暑期項目包括夏校逐漸成為(wei) 孩子和家長重視和關(guan) 心的申請要素，不僅(jin) 希望這是一次留學體(ti) 驗，還期待它是申請中的加分項。

但在麵對種類繁多的項目時，往往會(hui) 產(chan) 生如何選擇的困惑。除了要考慮項目本身的含金量外，更重要的是要和學生的特點、優(you) 勢、興(xing) 趣和意向專(zhuan) 業(ye) 等契合，與(yu) 其他申請材料相互配合，充分展現申請者的獨特之處。

其中Pioneer Academics（國際先鋒學術，後簡稱Pioneer）是美國頂尖夏校之一，它是一個(ge) 為(wei) 世界各地高中生提供的大學本科水平的美國線上學術研究項目。

申請難度大，每年的錄取率在20%左右。錄取的學生將有機會(hui) 與(yu) 美國頂尖大學教授進行一對一線上學術研究，在30多個(ge) STEM和人文社科話題中挑選一個(ge) 感興(xing) 趣的話題進行深入探索。

Pioneer和真實的大學學習(xi) 體(ti) 驗近乎相同。學生們(men) 將會(hui) 參與(yu) 10節線上課程，前5節為(wei) 小組授課，1名教授和4-5名學生一起學習(xi) 領域內(nei) 的相關(guan) 知識，以討論交流為(wei) 主，同時會(hui) 有課前閱讀和課後作業(ye) 任務；後5節為(wei) 一對一授課，教授會(hui) 根據學生論文進展提供單獨指導，幫助學生順利完成論文的寫(xie) 作。

在課程結束時，每位學生都需要完成15-20頁的學術論文。教授會(hui) 按照固定的考核標準對學生的表現進行打分，這份打分表也將會(hui) 成為(wei) 美本申請中的補充材料之一。

同時，學生們(men) 的論文將會(hui) 被來自30多個(ge) 科目的40多名大學教授進行不記名的評分，最終排名在前5%的論文可以被收錄在當年Pioneer Research Journal中。一旦被成功收錄，它對孩子在相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 上的熱情、學習(xi) 能力和科研潛力的認證是很高的。

Pioneer適合的學生類型充分體(ti) 現在它的申請要求中。首先第一點是英語能力優(you) 秀。在初審時，申請者就需要提供一篇長文書(shu) 和三篇短文書(shu) 。

除此之外，學生在接下來的麵試階段中還需要完成限時寫(xie) 作的任務，不僅(jin) 能直接確認初審的文章是否為(wei) 學生自己所寫(xie) ，還能進一步檢驗孩子的學術英文輸出能力。

進入Pioneer後，學生依然要被閱讀和寫(xie) 作任務包圍。最終論文的四項評分標準中，其中兩(liang) 項“是否具備清晰有效地表達想法的能力”和“是否具備組織多來源信息的能力”都和英文學術寫(xie) 作能力息息相關(guan) 的。

由此可以看出，參與(yu) pioneer的基礎條件是學生的英語能力已經達到一定水平，並且善於(yu) 學術寫(xie) 作。

第二點是已經有明確的研究興(xing) 趣和方向，並且做出了一定深度的探索。Pioneer尤為(wei) 強調學生要以“追求學術興(xing) 趣”為(wei) 參與(yu) 目的的純粹性，並設下規定，在學生未被正式錄取前，絕對不會(hui) 公開教授的信息。

“盲申”的形式最大程度地避免了申請中的不純粹，排除了隻是為(wei) 了“包裝”申請材料的學生，這也是Pioneer有如此高價(jia) 值的原因之一。

初審時的三道短文書(shu) 題目挖掘了學生對感興(xing) 趣領域的獨特見解和深層次的申請原因，在完成時需要把學生的生活閱曆、閱讀書(shu) 籍和活動充分地和申請理由相結合。

如果文書(shu) 的寫(xie) 作僅(jin) 僅(jin) 停留在“因為(wei) 父母從(cong) 事相關(guan) 領域的工作”或“該領域具有很高的社會(hui) 價(jia) 值”等俗套淺顯的表述，可能很難打動Pioneer招生官，同時也說明學生對於(yu) 該領域還沒有明確的興(xing) 趣和探索。

第三點是孩子的時間管理和多任務平衡的能力。Pioneer分為(wei) 春季和夏季學期，春季學期從(cong) 2月份左右開始一直持續到6-7月，夏季學期時間上更為(wei) 緊湊，但從(cong) 6月到9月也有五個(ge) 月左右的時間。

這長達數月的線上科研對學生協調多任務、分清任務主次和時間分配的能力提出了很高的要求，其中春季會(hui) 和孩子的校內(nei) 課程和考試時間重合，夏季時間內(nei) 孩子同樣也需要標化備考和參與(yu) 其他活動。

作為(wei) 具有高質量的項目之一，Pioneer可以體(ti) 現學生深入的學術話題探索和強大的學術能力。它將來自全世界的優(you) 秀高中生放在同一標準下進行評判，其結果對大學本科招生官在錄取學生時具有很大的參考價(jia) 值。

學生收獲的不僅(jin) 是一份大學申請時的補充材料，他們(men) 的學術能力同樣會(hui) 在高強度的實踐中得到飛速提升。這可以幫助他們(men) 更加了解探索的領域，對他們(men) 未來在專(zhuan) 業(ye) 方向的選擇上產(chan) 生重要的影響。

同時，Pioneer還會(hui) 組織頂尖大學招生官的線上交流會(hui) ，學生也得到了更多了解學校和展示自己的機會(hui) 。

但是，成功申請到Pioneer或者其他頂尖夏校、項目並不意味著百分百可以進入美本前三十，申請的結果是多種材料相互配合下作用形成的。

夏校隻是申請材料之一，沒有夏校也並不意味著錯失了進入好學校的入場券，我們(men) 仍然有很多機會(hui) 通過其他類型的活動展現學生的學術能力和其他優(you) 勢。任何好的平台隻有結合了孩子的特點才會(hui) 有意義(yi) 。

參加夏校的最終目的在於(yu) 帶來學生能力和自我認知的切實提高。在選擇夏校時，首先要考慮的是學生的特點、他的優(you) 勢和專(zhuan) 業(ye) 方向，再經過詳細的項目篩選，最終完成匹配。