沃頓商學院領導力項目詳細介紹

在種種對賓大沃頓商學院的向往中，leadership是商科必備技能，在顧問建議下選擇了申請賓大LBW。但是我又有些怯懦，畢竟聽說賓大LBW門檻很高很高，而我完全不知道什麽(me) 背景能夠順利拿到offer。因此按照顧問的安排，我一一逐項準備。

到了最為(wei) 關(guan) 鍵的文書(shu) 環節，我發現我的腦袋宕機了。直到接近deadline的時候，我已經不想再去思考文書(shu) ，隻想快點結束這種煎熬。但是文書(shu) 老師真的超級有耐心，舒緩我的壓力的同時，給予我幫助，引導我有條不紊的進行思考。

要知道，在那時，我隻想抓住一個(ge) 救命稻草，甚至有一點點想要老師給我改成可以順利進入LBW的文書(shu) 標準的荒誕想法。文書(shu) 老師雖然沒有批評我這樣的想法，但是依然耐心的和我溝通，告訴我為(wei) 什麽(me) 一定要自己產(chan) 生想法，進而寫(xie) 出自己的感受。我幾乎是連拚帶湊的完成了初稿，寫(xie) 了一個(ge) 我也不知道想要表達出什麽(me) 核心觀點的文書(shu) 交給了機構的文書(shu) 指導老師，顯然，有些焦躁的狀態影響了我為(wei) 什麽(me) 要做這件事情的態度。

在老師的一遍遍耐心溝通和指出我的問題過程中，我漸漸能夠踏實的進入思考的過程，從(cong) 簡單的提綱，到後續不斷的完善，看到文書(shu) 能在我的筆下一點點的脈絡清晰，一點點的不斷湧現出我想要讀者的共鳴……我內(nei) 心也是歡喜的。

因為(wei) 我雖然在讀美高，但是也沒有經曆過老師逐字逐句的幫我指導和修改自己的英文寫(xie) 作表達，邏輯和框架。我從(cong) 未發現自己英文寫(xie) 作原來有這麽(me) 多的詞不達意。我也從(cong) 未如此認真的理解過文書(shu) 究竟要寫(xie) 出什麽(me) 。

將近2周的時間，改了20多稿的進度，我確實熬了很多個(ge) 通宵，一遍遍審視自己，審視自己的文書(shu) 。當然這一切的辛苦與(yu) 煎熬，都不及最後拿到offer的那份喜悅，哈哈~

當時為(wei) 了慶祝我順利拿到offer，還特意去和全家人吃了火鍋來著，最後還是要感謝機構的指導老師整個(ge) 團隊對我的幫助，他們(men) 不僅(jin) 耐心的和我溝通，也絲(si) 毫沒有介意我當時不認真的態度，反而是不斷地幫助我，讓我意識到成長的重要性，就是要改變自己，挑戰自己，這也剛好是美國大學看重的品質。我很開心，能夠認識這樣一群既專(zhuan) 業(ye) ，又敬業(ye) 的可愛的老師們(men) ！

夏校介紹

introduction of summer school

商業(ye) 世界中的領導力項目是賓大沃頓商學院參與(yu) 承辦的頂級商科暑期體(ti) 驗項目，每年會(hui) 從(cong) 全世界選拔出120名優(you) 秀高中生。

這是一個(ge) 課程安排非常密集的項目，旨在磨練學生的領導力、團隊合作和溝通技巧。項目共分為(wei) 三期，每期為(wei) 期3周，均由沃頓商學院的老師進行授課，還會(hui) 請來商界大咖做講座。

沃頓商學院領導力項目

Leadership in theBusiness World

官網網址：

https://globalyouth.wharton.upenn.edu/summer-high-school-programs/leadership-in-the-business-world/

-課程 Course -

1. 參加沃頓商學院傑出教師和客座講師的講座及演講。

2. 參與(yu) 核心商業(ye) 主題的課堂討論，包括基於(yu) 研究的領導力和團隊合作理論。

3. 通過沃頓互動的數字模擬和案例競賽，實際應用真實世界的商業(ye) 實踐。

4. 接觸沃頓商學院在整個(ge) 課程中擔任助教的學生並向他們(men) 學習(xi) 。

5. 走訪商業(ye) 企業(ye) ，與(yu) 金融、創業(ye) 、娛樂(le) 等行業(ye) 的成功人士交流。

6. 通過合作，提高領導力，設計並提供原始的商業(ye) 計劃，並由專(zhuan) 業(ye) 人士評估。

7. 參加周末和晚上的社交活動。

8. 測試未來商業(ye) 領導力的潛質。

招收年級

Grade Level

在讀11年級學生

夏校時間：

第一期：2024年6月9日至6月29日

第二期：2024年6月30日至7月20日

第三期：2024年7月21日至8月10日

‍夏校地點

// 線下

夏校地點：美國費城

Philadephia,USA（on campus）

夏校介紹

申請材料

Application materials

沃頓商學院將挑選大約120名學生參加該項目。該項目偏愛學術成績優(you) 秀、擁有領導才能以及對發展領導技能感興(xing) 趣的學生。

1、GPA3.5+

2、提交兩(liang) 封由高中指導顧問及授課老師完成的推薦信

3、一份高中成績報告單

4、按要求完成文書(shu)

5、提交ACT或者SAT成績

6、托福108+，雅思7.0+

❖申請開始時間：已開放

申請截止日期

優(you) 先截止日期：2024年1月31日最終截止日期：2024年4月3日

文書(shu) 要求

Paperwork requirements

文書(shu) 不僅(jin) 是招生委員會(hui) 了解你的機會(hui) ，也是一種評估你的寫(xie) 作技巧和直接回應給定主題的能力的方法。要特別注意語法和拚寫(xie) 習(xi) 慣，寫(xie) 作邏輯，並在詞匯選擇上具有創意。

文書(shu) 要求有三篇 我們(men) 已經為(wei) 您準備好（其中Eassy 1往年出現過）

Eassy 1

Tweet-style bio：In 140 characters or less, give us your biography as if it were a tweet.

推特風格的自我介紹：用不超過140個(ge) 字符的篇幅（一條推特的長度）來介紹你自己。

Eassy 2

Share your perspective on the importance of ethics and social responsibility in modern business leadership and discuss how these values align with your own ethical beliefs and future aspirations. 200-300 words. (200-300 words)

分享您對現代商業(ye) 領導力中道德和社會(hui) 責任重要性的看法，並討論這些價(jia) 值觀如何與(yu) 您自己的道德信仰和未來願望相一致。（200-300字）

Eassy 3

VIDEO SUBMISSION OR WRITTEN SUPPLEMENT: Leadership is often described as a journey. Record a 90-second video OR share a written statement of 400 words (or less) that showcases your journey and a facet of your identity, background, or story that is essential to who you are as a leader. Feel free to discuss your values, aspirations, setbacks, role models, how you apply leadership, your growth as a leader, and/or the impact you hope to have in the future.

視頻提交或文書(shu) 提交：領導力通常被描述為(wei) 一段旅程。錄製一段 90 秒的視頻或分享一份 400 字（或更少）的文書(shu) ，展示您的旅程以及您作為(wei) 領導者至關(guan) 重要的身份、背景或故事的某個(ge) 方麵。請自由討論您的價(jia) 值觀、願望、挫折、榜樣、您如何運用領導力、您作為(wei) 領導者的成長和/或您希望在未來產(chan) 生的影響。（300-400字）

夏校日常安排參考

夏校課程安排

Arrangement

組織戰略

領導能力

談判

以客戶為(wei) 中心

商業(ye) 模式生成

管理