頂級數學夏校及夏令營合集
Top-Tier Summer School & Summer Camp Collection
很多同學和家長都在糾結,申請美國大學的數學專(zhuan) 業(ye) 或者是理工科、計算機、工程類專(zhuan) 業(ye) ,都離不開數學的學術能力背景提升的項目錘煉,那在本身高中就比較緊張的時間安排裏麵,如何選擇適合自己的最佳數學項目,能夠順利為(wei) 自己的數學學術背景提升增加優(you) 勢的同時,也能學到很多自己感興(xing) 趣的內(nei) 容,並成功幫助自己未來大學申請TOP30奠定基礎呢?
針對數學項目的特殊性,其實從(cong) 小學到初中,高中,本科都有一係列的項目和活動,適合不同類型,不同水平的學生,所以在整體(ti) 的學習(xi) 安排中,都需要大家根據自己的學習(xi) 進度,學習(xi) 目標,以及申請的規劃,來協調自己需要的合適的項目。避免浪費時間,有一說一,這些夏校項目,很多在項目費用上真心不便宜。
隨著美國本土的COVID不再成為(wei) 影響線下複課的因素,越來越多的項目今年都轉回了線下學習(xi) 的模式。而很多在之前三年,通過在線課的形式,一覽了優(you) 秀的項目,並且能無縫銜接多個(ge) 項目的優(you) 勢,可能也將一去不複返。
由於(yu) 數學,理工科,經濟,金融,工程,計算機等專(zhuan) 業(ye) 是美國本科申請的大熱門,所以有非常多的同學和家長都將目光落在了數學領域的學術背景提升的活動,而含金量最高的,美國的數學夏校項目確實是超越高中數學課程難度並能夠給高中生提供解決(jue) 數學難題的絕好機會(hui) 。在這些頂尖的數學夏校項目申請的過程中,網申題目中會(hui) 有要求學生先通過解答一些具有挑戰性的數學問題,來評估你是否會(hui) 被錄取。
對於(yu) 頂尖學校的申請,如 Ross、PROMYS 和 SUMaC,這些數學問題就非常困難——遠比在 SAT/ACT 數學、AP CalculusBC 甚至 AMC 10/12 考試中的題目要困難得多。這些數學問題需要大量的批判性思維和證明你的邏輯思維方式,解題過程非常重要。項目招生方對你想出的答案的興(xing) 趣不如對你為(wei) 獲得這些答案所做的努力更感興(xing) 趣。因為(wei) 這有助於(yu) 他們(men) 深入了解你的數學能力,並確認你是靠自己找到答案的。
如果被錄取,一定要去的項目
Mathematical Olympiad Program(簡稱MOP)
TheMathematical Olympiad Program(簡稱MOP)是在卡內(nei) 基梅隆大學舉(ju) 辦的為(wei) 期3周的強化解題訓練營,旨在幫助高中生備戰數學奧林匹克競賽,尤其是國際數學奧林匹克競賽。雖然該計劃對參與(yu) 者免費,但邀請僅(jin) 限於(yu) USAMO的頂級選手。
獲邀資格
數學奧林匹克暑期項目(MOSP) 是美國最具選擇性的數學暑期項目,因為(wei) 它培養(yang) 了美國隊參加國際數學奧林匹克競賽 (IMO),這是世界上最具競爭(zheng) 力的高中數學競賽。為(wei) 了獲得 MOSP 的資格,學生必須先參加AMC 10(美國數學競賽 10)或AMC 12考試,並取得足夠高的分數才能獲得AIME(美國數學邀請賽)的資格。
然後,如果 AMC 10/12 + AIME 的綜合分數足夠高,學生就有資格參加USAJMO/USAMO競賽(美國少年數學奧林匹克競賽/美國數學奧林匹克競賽)。比賽的獲勝者被會(hui) 被邀請參加 MOSP。
MOP曆史
數學奧林匹克暑期項目(MOP) 是美國最第一支美國 IMO 團隊的訓練營。創建於(yu) 1974 年,MOP成立時的正式名稱隻是“數學奧林匹克計劃”,這是最初縮寫(xie) “MOP”的來源。然後正式名稱改為(wei) “數學奧林匹克暑期計劃”,正式縮寫(xie) 成為(wei) “MOSP”。盡管發生了這種變化,但參與(yu) 者和校友幾乎普遍繼續將該項目稱為(wei) “MOP”。
雖然一些管理員繼續在官方文件中使用“MOSP”,但學生們(men) 在所有情況下都使用“MOP”。最後,該賽事正式將營地更名為(wei) “MOP”。MOP不僅(jin) 是訓練營,更是一場比賽。
頂尖三大數學營,難分伯仲
PROMYS | Program in Mathematics for Young Scientists
項目官網:https://promys.org/
項目日期:2024年6月30日至 8 月 10日在 Boston University(六周)
申請截止日期:2023 年 3 月 1 日 EDT
錄取通知:2023年4月30日之前
上課形式:波士頓大學校園內(nei)
申請資格:夏校開始時已滿14歲,且9年級已經讀完(女生申請有優(you) 勢,中國學生有獎學金)
申請材料:數學問題Solution;推薦信(數學);高中成績單;
網申shortessay
The Ross Mathematics Program
項目官網:https://rossprogram.org/
項目日期:待開放,預計1月初
申請截止日期:參考往年:2023 年 3 月 30 日
錄取通知:2023年5月上旬
費用:6000 美元(有獎學金)
上課形式:Ohio Dominican University in Columbus校園內(nei)
Rose-Hulman Institute of Technology in Terre Haute校園內(nei)
申請資格:10-11年級
申請材料:數學問題Solution;推薦信(數學);高中成績單;
網申shortessay
Stanford University Mathematics Camp
項目官網:https://sumac.spcs.stanford.edu/
項目日期:12月中旬開放
申請截止日期:參考往年:2023 年 2 月 1 日
錄取通知:2023年4月中旬
費用:6000 美元(有獎學金)
申請資格:10-11年級
申請材料:數學問題Solution;推薦信(數學);高中成績單;
網申shortessay;Optional Video Essay
項目比較
每個(ge) 項目的錄取率曆來都低於(yu) 10%,這使得它們(men) 與(yu) 美國常春藤盟校的難度差不多。因此,美國的許多頂尖大學,尤其是專(zhuan) 注於(yu) STEM 的學校專(zhuan) 業(ye) 錄取中,都非常看好參加過這些暑期課程的學生。對於(yu) 希望擴展數學知識的學生來說,這些項目是最具挑戰性和最有價(jia) 值的項目之一。
PROMYS和Ross在對數論、證明和研究的關(guan) 注上是相似的。這些技能對 USAMO 比賽很有用,但在大多數情況下,在這些訓練營中完成的工作不一定直接轉化為(wei) 更好地準備數學比賽。相反,他們(men) 專(zhuan) 注於(yu) 主題的探索和證明過程。雖然鼓勵研究探索,但這些項目都不會(hui) 產(chan) 生可以提交給研究競賽的研究水平論文或項目。
大多是對以前研究過的課題的探索,還是比較有價(jia) 值的。這兩(liang) 個(ge) 項目都非常具有挑戰性,所以你可以期望在課間完成大量的家庭作業(ye) 。雖然社交活動肯定會(hui) 發生,但其中大部分都是圍繞完成項目和問題集展開的,許多學生組成學習(xi) 小組來互相幫助解決(jue) 困難的分配工作。
競爭(zheng) 較為(wei) 激烈的項目
Canada/USA Mathcamp
項目官網:https://www.mathcamp.org/
項目日期:待開放
申請截止日期:參考往年2023 年 3 月 9 日
上課形式:Champlain College in Burlington校園內(nei)
申請資格:13-18歲
申請材料:數學問題Solution;推薦信(2封);高中成績單;
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The Hampshire College Summer Studies in Mathematics
項目官網:https://hcssim.org/
項目日期:待開放
申請截止日期:Rolling(通常3月底就會(hui) 招滿)
錄取通知:2023年4月
上課形式:線下
申請資格:9-12年級
申請材料:數學問題Solution;推薦信(數學);高中成績單;
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MathILy
項目官網:https://www.mathily.org/app.html
項目日期:待開放
申請截止日期:參考往年2023年4月26日
上課形式:賓夕法尼亞(ya) 州布林茅爾(靠近費城)
申請資格:14-17歲
申請材料:數學問題Solution;推薦信(數學);高中成績單;
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項目比較
Mathcamp、HCSSiM和Mathily更專(zhuan) 注於(yu) 在自己的時間探索數學主題,並且是為(wei) 了熱愛這門學科。Mathcamp沒有固定課程,學生可以選擇自己的數學冒險。還有很多時間進行社交和參與(yu) 項目或其他與(yu) 數學相關(guan) 的活動。HCSSiM還專(zhuan) 注於(yu) 為(wei) 了學科的利益而享受數學,而不是專(zhuan) 注於(yu) 比賽準備,但有一個(ge) 更古怪的傾(qing) 向。
學生被分成兩(liang) 個(ge) 工作坊,然後可以選擇他們(men) 感興(xing) 趣的迷你課程。HCSSiM“有趣的測試”以其測驗和激發學生批判性思維的方法變得書(shu) 呆子氣。他們(men) 還通過一些有組織的學生活動來促進校園社區體(ti) 驗。
在MathILy,學生將獲得離散數學的核心指導,重點是組合數學、圖論和理論線性代數。但他們(men) 也有機會(hui) 選擇強調“純粹但適用的數學”的數學主題和課程。MathILy的社交活動較少,而是更側(ce) 重於(yu) 課堂教學,這對於(yu) 希望完成一些嚴(yan) 肅數學的學生來說可能更好。
這些項目受到其他數學項目的青睞,並且可能會(hui) 被招生辦公室認可,盡管它們(men) 不會(hui) 像前麵的項目那樣讓您躋身前列。盡管如此,與(yu) 那裏的教授建立良好的聯係可能會(hui) 讓你收獲一封很棒的補充推薦信。這些項目也可以很好地building你的簡曆,以便在第二年夏天申請三大頂尖項目。
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