商科一直是每年美本申請的“大熱門”之一。
而在這些成功拿下offer的學生中，很多人都在高中時期參加過頂尖商科大學的夏校項目，進行了高難度、高質量的商業(ye) 理論和實踐訓練。
這不僅(jin) 加深了他們(men) 個(ge) 人對於(yu) 商業(ye) 的理解，提升了相關(guan) 技能，也讓自己在名校申請時獲得招生官的更多期待。
那麽(me) ，哪些商科夏校值得一去？一起來看看吧~↓↓↓
01、Launch X Summer Program
LaunchX ，由MIT主辦，是一個(ge) 基於(yu) 科技和工程，又與(yu) 創業(ye) 密切相關(guan) 的王牌夏校項目，致力於(yu) 培養(yang) 高中生的企業(ye) 創新精神，提供指導和鍛煉機會(hui) 。不同於(yu) 很多商科夏校，LaunchX並不會(hui) 教你編寫(xie) 商業(ye) 計劃，或訪問多家初創公司，它更多的是類似加速器或孵化器。
學生不僅(jin) 會(hui) 學到如何創辦公司， 如何找出市場空白，還將在短短四個(ge) 星期內(nei) ，完成創業(ye) 的目標設定、市場調研、產(chan) 品設計、客戶定位、企業(ye) 運營等具體(ti) 步驟，把實實在在的商業(ye) 項目創建出來。每個(ge) 小組要在4周內(nei) 完成商業(ye) 項目，並進行演講展示。LaunchX每年的錄取率為(wei) 8%-15%左右。
夏校時長：4周
適合群體(ti) ：9-12年級學生
申請要求：
學校成績單
活動列表
30-60秒的介紹視頻
個(ge) 人作品集（optional）
02、UPenn Leadership in the Business World（LBW）
由賓夕法尼亞(ya) 大學沃頓商學院讚助的Leadership in the Business World（LBW）夏校項目始於(yu) 1999年，旨在磨練高中生的商業(ye) 領導才能，團隊合作精神和溝通技巧。
參加LBW的學生所享有機會(hui) 含以下：
參加沃頓商學院傑出的講師和嘉賓演講；
參加有關(guan) 核心業(ye) 務主題，企業(ye) 家精神和領導力的課堂討論；
有機會(hui) 與(yu) 整個(ge) 課程中擔任助教（TA）的沃頓商學院現有學生互動並向他們(men) 學習(xi) ；
通過協作團隊合作來發展和增強領導技能；
參觀商業(ye) 企業(ye) ，並與(yu) 金融，企業(ye) 家精神，娛樂(le) ，房地產(chan) ，零售等行業(ye) 的成功領導者交談；
由風險資本家和業(ye) 務專(zhuan) 業(ye) 人員組成的小組對團隊進行設計和提出原始的業(ye) 務計劃；
參加周末和晚上的文化和社會(hui) 活動
測試他們(men) 作為(wei) 未來商業(ye) 領袖的潛力等;
所有成功完成該項目的學生都將獲得沃頓全球青年結業(ye) 證書(shu) 。
夏校時長：2周
適合群體(ti) ：11年級學生
夏校地點：賓夕法尼亞(ya) 大學
申請材料：
學校成績單（未加權GPA3.5+）
個(ge) 人文書(shu)
老師推薦信
活動列表
03、The Management & Technology Summer Institute（M&TSI）
M&TSI由傑羅姆·費舍爾管理和技術項目、賓大工程學院和沃頓商學院讚助，其教師團隊由行業(ye) 頂尖教授以及成功的企業(ye) 家組成，旨在幫助學生探索技術概念與(yu) 商業(ye) 管理原則的結合。
每年，M&TSI會(hui) 選擇50-75名學生參與(yu) 夏校，向學生介紹將技術和管理理念成功結合在一起的基本知識和技能。
夏校時長：3周
適合群體(ti) ：11-12年級學生
夏校地點：賓夕法尼亞(ya) 大學
申請材料：
學校成績單
老師推薦信
個(ge) 人文書(shu)
英語能力證明
04、Babson Entrepreneurial Development Experience
巴布森學院是一所以商科教育為(wei) 主的私立大學，在創業(ye) 學領域有著很強的優(you) 勢，連續16年被評為(wei) 全美第一。巴布森創業(ye) 發展項目為(wei) 學生提供在商業(ye) 、企業(ye) 家精神方麵最新和最具實踐性的專(zhuan) 業(ye) 知識，由巴布森學院的教授、研究生和本科生給中學生上課，通過市場調研、可行性分析等商業(ye) 方法，學生最終會(hui) 找到新的投資理念，以及如何用企業(ye) 家精神去解決(jue) 遇到的問題，如何去創造財富。同時，還有機會(hui) 見到波士頓地區的商業(ye) 巨頭和工業(ye) 專(zhuan) 家。
夏校時長：4周
適合群體(ti) ：11-12年級學生（必須年滿16歲）
申請材料：
個(ge) 人文書(shu)
老師推薦信
學校成績單
05、Berkeley Business Academy for Youth（B-BAY）
加州大學伯克利分校是美國曆史最悠久的大學之一，許多科係均位列全球大學排行前十名，哈斯商學院作為(wei) 一個(ge) 已有百年曆史的商學院，一直是美國MBA教育的領先者，穩居全球商學院排名前十。B-BAY項目包括適合7-9年級學生參加的創業(ye) 項目計劃，以及適合10-12年級的評判性思維項目和創業(ye) 項目三個(ge) 子項目。
通過商業(ye) 項目的創立及運營來了解各種商業(ye) 知識，培養(yang) 學生的團隊合作能力，企業(ye) 家精神以及社會(hui) 責任感。
每一個(ge) 青年學術項目（初中企業(ye) 家，高中企業(ye) 家，和高中批判性思維能力項目）的課程都是以各自的年齡級別設計的。課程結束後，學生們(men) 會(hui) 以小組為(wei) 單位完成一份商業(ye) 計劃書(shu) 並做演講答辯，進一步培養(yang) 了學生的演講演示能力，為(wei) 將來申請美國大學夯實基礎。
夏校時長：2周
適合群體(ti) ：7-12年級學生
申請材料：
申請文書(shu)
校內(nei) 成績單（含過去兩(liang) 年）
2位老師推薦信
06、Business & Leadership Immersion
喬(qiao) 治城商科夏校將投資挑戰和小組報告與(yu) 充滿活力的教師講座和案例研究相結合，為(wei) 學生提供實踐技能和批判性思維能力。
在喬(qiao) 治城大學的McDonough商學院項目中，學生可在商業(ye) 與(yu) 領導或全球商業(ye) 二選一，學習(xi) 重要商業(ye) 主題和分析方法，參與(yu) 商業(ye) 模擬，體(ti) 驗創辦公司的感覺。
適合年齡：9-11年級
夏校時長：3周
申請材料：
網申係統
高中成績單
老師推薦信
標化成績
07、Wharton Sports Business Academy
學生在賓大沃頓商學院將學習(xi) 體(ti) 育業(ye) 的企業(ye) 家精神，深入了解體(ti) 育行業(ye) 的領導力，管理，以及其在全球的發展情況。
在與(yu) 全球題體(ti) 育業(ye) 領袖見麵學習(xi) 過程中，了解體(ti) 育業(ye) 知識，比如所有權，體(ti) 育經紀人，營銷，法律，媒體(ti) 等，發現體(ti) 育業(ye) 職業(ye) 潛力與(yu) 工作機會(hui) 。
適合年齡：10-12年級
夏校時長：4周
申請材料：
網申係統
高中成績單
老師推薦信
標化成績
08、Notre Dame Leadership Seminars
聖母大學領導力項目每年大約1000人申請，每年錄取約90名學生。如果想要提前學習(xi) 大學課程並且修得學分，可以選擇為(wei) 期兩(liang) 周的學者項目（提供24個(ge) 項目）。
領導力研討會(hui) 話題該項目主要探討影響國際社會(hui) 、環境等話題，學生將圍繞相關(guan) 話題展開激烈的討論和強有力的思想交流。在這種氛圍下，學生可以通過提高溝通和分析能力來研究自己的論點並提升自己的領導力。
夏校時長：10天
適合年齡：11-12年級的高中生
申請材料：
高中counselor姓名和郵箱地址
推薦老師姓名和郵箱地址
標化成績（SAT、ACT、PSAT、Pre-ACT），但不是必須提交的
50美金申請費
申請要求：
GPA達到班級前10%
SAT分數1300-1500，ACT分數31分以上
09、NYU Summer@Stern
Summer @ Stern紐約大學Stern商學院夏校是 NYU Pre-college紐約大學預科項目下分學院夏校項目之一，為(wei) 來自世界各地即將升為(wei) 11-12年級高中生學習(xi) 商科基本概念的課程。
將在紐約大學世界知名的教授的帶領下，學習(xi) 的課程包括會(hui) 計、金融、經濟、市場營銷、和心理學等。
本項目由兩(liang) 門學分課程，分別是商業(ye) 與(yu) 投資、行為(wei) 經濟學與(yu) 決(jue) 策科學。此外還可以選修無學分的大學寫(xie) 作課程。
提醒：本項目的課程有大學學分，但不能應用於(yu) NYU Stern商學院的本科學位學分。
夏校時長：6周
夏校地點：紐約大學（NYU）
適合年齡：當前10-11年級，更適合11年級
申請材料：
成績單（9年級以來，包含當前學期）
推薦信
文書(shu)
托福100+
10、Boston University High School Honors
波士頓大學夏校廣泛介紹美國經濟和政治框架內(nei) 商業(ye) 企業(ye) 的性質和活動。
課程內(nei) 容介紹經濟係統、商業(ye) 組織、生產(chan) 、人力資源管理、營銷、財務和風險管理的基本要素。
該課程的主要目標是教學生理解商業(ye) 的發展和對企業(ye) 如何賺錢的基本原則。
夏校時長：6周
申請材料：
語言成績
課程（Honors and/or AP courses）
個(ge) 人陳述personal statement
2封推薦信
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