2030 Academic Library 2030 學術圖書館

[設計比賽]2030 Academic Library 2030 學術圖書(shu) 館（截至2022 年 4 月 27 日）

競賽主題
JIAN ZHU JING SAI QING BAO JU
最近的研究表明，大多數圖書(shu) 館空間的建造仍然是為(wei) 了鼓勵利用現有的想法而不是探索新的想法。Quiet Study 和計算機實驗室在學生可能利用現有想法的空間中排名最高，而促進創新的實驗空間仍然非常有限。2004 年，史蒂文·泰珀 (Steven Tepper) 指出，沒有人“曾嚐試衡量美國大學的創意環境”，並且“創意仍然是大學和大學的一個(ge) 被低估的政策目標”！統計數據越來越多地表明大學生不太可能訪問他們(men) 的圖書(shu) 館或隨時在那裏消費。此外，現代生活方式促進了人們(men) 的孤立，而不是聯係和協作。從(cong) 這些問題出發，設計師需要圍繞它的整個(ge) 舊概念並重新審視傳(chuan) 統的圖書(shu) 館設計。
[設計比賽]2030 Academic Library 2030 學術圖書(shu) 館（截至2022 年 4 月 27 日）

競賽要求JIAN ZHU JING SAI QING BAO JU
學術圖書(shu) 館傳(chuan) 統上是學生進行研究、學術活動並最終學習(xi) 的地方。然而，數字化浪潮對圖書(shu) 館的目的和使用產(chan) 生了重大影響，這需要一種新的方法來進行未來的設計。年輕一代的設計師（你們(men) ）將代表他們(men) 的世代發言，表達未來學術圖書(shu) 館的創新理念。將概念從(cong) 大學圖書(shu) 館轉移到大學中心。

[設計比賽]2030 Academic Library 2030 學術圖書(shu) 館（截至2022 年 4 月 27 日）

[設計比賽]2030 Academic Library 2030 學術圖書(shu) 館（截至2022 年 4 月 27 日）

時間節點
JIAN ZHU JING SAI QING BAO JU
報名截止日期為(wei) 2022 年 2 月 28 日
提交截止日期為(wei) 2022 年 4 月 27 日
獎項設置JIAN ZHU JING SAI QING BAO JU
一等獎：250美元優(you) 勝獎（5名）
官網：
https://arcace.ca/participate/competitions/