iGEM競賽是什麽？為什麽國際生都在參加iGEM競賽？

iGEM競賽是什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) 國際生都在參加iGEM競賽？參加iGEM有哪些優(you) 勢？含金量高嗎？適合哪些學生？戰隊分工是怎樣的？iGEM的競賽流程是怎樣的？

同學們(men) 都想知道的問題，今天就讓你一文看懂關(guan) 於(yu) iGEM競賽。

1、iGEM競賽是什麽(me) ？

iGEM國際基因工程機器活動，是目前生物學方向全球最高學術活動。

2003年由麻省理工學院（MIT）創辦，iGEM是涉及生物學、數學、醫學、信息等領域交叉學科合作的跨學科活動。

參與(yu) 的學生自主選題，以團隊合作的方式，在每年活動期間將研究所取得的研究成果在波士頓的舞台上向全世界進行展示。

2、iGEM競賽含金量有多高？

背景加分項‌：

參加iGEM高中生組並獲得優(you) 異成績的學生，多數獲獎學生被英國G5、美國TOP30等名校錄取。它不僅(jin) 展示了學生的科研能力和創新能力，也讓他們(men) 在未來的學習(xi) 和工作中更加具有競爭(zheng) 力‌。

‌跨學科與(yu) 團隊協作‌：

iGEM要求學生團隊在自主選題的過程中，涉及生物學、數學、醫學、信息等多個(ge) 領域的交叉學科合作。這種跨學科的合作方式不僅(jin) 鍛煉了學生的團隊協作能力，也讓他們(men) 學會(hui) 了如何整合不同領域的知識來解決(jue) 實際問題‌。

TOP級學術雜誌關(guan) 注，含金量超高：

iGEM的賽況以及研究成果，每年都會(hui) 刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》這樣的TOP級學術雜誌上，像BBC這樣的傳(chuan) 統媒體(ti) 也會(hui) 關(guan) 注比賽並且進行跟蹤報道。

某種層麵來說，iGEM的獲獎成果≈SCI，可見其含金量。

3、iGEM競賽流程及適合學生

2025年iGEM競賽流程安排：

◾ 第一階段(1-4月)：報名和隊伍選拔

◾ 第二階段(3-6月)：線上學術培訓

◾ 第三階段(5-6月)：課題擬定

◾ 第四階段(7-8月)：線下集訓

◾ 第五階段(7-8月)：成果匯總

◾ 第六階段(9-10月)：項目製作，預備展示

◾ 第七階段(11月上旬)：答辯

iGEM競賽適合學生：

9-12年級高中生，數學、商科、計算機、生物等各專(zhuan) 業(ye) 學生均可。

iGEM競賽參與(yu) 形式：

需要由一個(ge) 指導老師帶領組隊參與(yu) ，沒有人數上限，分三個(ge) 組別，推薦25人左右一組，完成網上的Team Roster確認參與(yu) 成員。

隊伍分工：

隊伍應包含不同專(zhuan) 業(ye) 背景的學生，以確保團隊具備多學科的知識和技能。通常，隊伍會(hui) 由生物技術、化學、物理、計算機科學、社會(hui) 學等專(zhuan) 業(ye) 的學生組成。

4、iGEM競賽戰隊分工

iGEM在賽中會(hui) 分為(wei) “幹隊”與(yu) “濕隊”。

幹隊：適合未來往傳(chuan) 媒，商科，藝術等方向發展的學生。主要負責數學建模、人力資源、網頁編程、設計畫圖等等內(nei) 容。

幹隊職責總結：市場+營銷

幹隊主要負責實驗室外工作和人類社會(hui) 實踐(humanpractice)，包括：

1、通過社會(hui) 調研尋找或修正研究方向。

2、團隊分工與(yu) 合作(建立團隊)、社會(hui) 調研(分析市場需求)、從(cong) 實驗室成果到實用原型產(chan) 品設計(成果轉化)、募款(尋找投資)、自媒體(ti) 運營與(yu) 社會(hui) 宣講(產(chan) 品營銷)、商業(ye) 策劃、成本預算等。

濕隊：是iGEM的骨幹力量，主要負責iGEM課題設計和實驗操作的團隊，需要非常了解合成生物學和分子生物學的知識。

濕隊職責總結：學術+研發

濕隊主要負責實驗室內(nei) 工作，包括：

1、學習(xi) 分子生物學、合成生物學理論，接受基因工程基本實驗操作訓練。

2、文獻閱讀、實驗方案製定、實驗實施、數學建模。

3、製作全英文poster和匯報答辯用PPT，出席國際頂級學術會(hui) 議，用全英文進行匯報答辯。