iGEM競賽金獎隊伍組隊須知：不同專業學生如何分工？

iGEM競賽是一個(ge) 高度跨學科的項目，成功獲得iGEM金獎的隊伍通常需要來自不同領域的學生緊密合作。從(cong) 生物學到計算機科學，從(cong) 工程設計到社會(hui) 實踐，不同專(zhuan) 業(ye) 的學生可以根據自己的特長與(yu) 興(xing) 趣進行合理的分工，共同推進項目。那麽(me) 不同專(zhuan) 業(ye) 的學生在iGEM競賽中具體(ti) 做些什麽(me) 呢？

生物學類專(zhuan) 業(ye)

✅生物學、基因工程、生物技術等

🔵實驗設計與(yu) 實施：負責選擇合適的實驗方法，進行基因編輯、合成生物學實驗等。

🔵數據收集與(yu) 分析：負責實驗數據的記錄、分析和優(you) 化。

🔵項目研究：進行文獻調研，製定實驗方案，確保項目的科研可行性。

化學類專(zhuan) 業(ye)

✅化學、化工、藥學等

🔵化學合成：負責合成所需的化學物質和試劑。

🔵優(you) 化化學反應：對反應條件進行優(you) 化，提高實驗效率和產(chan) 率。

🔵實驗室安全：保障實驗室的安全操作，避免化學實驗中的潛在危險。

工程類專(zhuan) 業(ye)

✅電子工程、機械工程、軟件工程等

🔵設備和工具設計：設計和搭建必要的實驗設備和工具。

🔵自動化與(yu) 控製：設計實驗中的自動化控製係統，如溫度、PH值等的自動監控。

🔵原型開發：開發項目的原型，確保其在實驗中的可行性。

計算機科學類專(zhuan) 業(ye)

🔵計算建模與(yu) 仿真：使用計算機模擬實驗，分析實驗結果。

🔵數據分析與(yu) 可視化：處理實驗數據，製作圖表和報告，幫助隊伍理解實驗結果。

🔵算法開發：開發用於(yu) 分析實驗數據的算法，提高數據處理效率。

設計與(yu) 藝術類專(zhuan) 業(ye)

✅美術設計、平麵設計、視頻剪輯等

🔵項目網站（Wiki）設計：負責創建和管理iGEM項目的官方網站，上傳(chuan) 實驗結果和研究進展。

🔵視覺設計與(yu) 插畫：為(wei) 項目設計圖標、插畫和圖形，以清晰呈現複雜的科學概念。

🔵視頻剪輯與(yu) 宣傳(chuan) ：製作項目的宣傳(chuan) 視頻或其他視覺材料，以提高項目的影響力。

社會(hui) 實踐類專(zhuan) 業(ye)

✅社會(hui) 學、公共關(guan) 係、市場營銷等

🔵人類實踐（HP）：與(yu) 公眾(zhong) 、專(zhuan) 家和行業(ye) 領袖互動，收集反饋，確保項目符合倫(lun) 理和社會(hui) 需求。

🔵公共宣傳(chuan) ：策劃和實施項目的宣傳(chuan) 活動，提高社會(hui) 對項目的認知。

🔵項目推廣與(yu) 教育：組織相關(guan) 的社區教育、研討會(hui) 等，推廣合成生物學的知識。

許多iGEM隊伍成員來自不同學科背景的組合，跨學科的學生可以承擔整合多個(ge) 領域知識的任務，確保項目的順利進行。合理的團隊分工和明確的職責劃分是成功的關(guan) 鍵因素之一。

2025年iGEM比賽流程

【1-5月】

了解iGEM競賽規則，探討設計參賽項目和目標，建立團隊頭腦風暴。

【6-8月】

開始項目的實驗室工作運行功能性實驗，處理繪圖結果在TeamWiki和RegistryPat頁麵上工作。同時開始準備隊伍宣傳(chuan) 視頻。

【9-10月】

練習(xi) 口頭演示作品準備海報參加Jamboree。隊伍對自己的實驗結果進行整理和完善，填寫(xie) 評分表並製作答辯視頻與(yu) 海報，準備最終答辯。

【11月】

iGEM比賽最終答辯階段