iGEM適合哪些專業的學生參加？iGEM幹隊和濕隊的職責分別是什麽？

iGEM（國際基因工程機器大賽）是一項極具挑戰性的合成生物學競賽，要求參賽者在多個(ge) 學科領域進行深入研究，並提出創新性的解決(jue) 方案。

那麽(me) 今天我們(men) 就一起來看看iGEM適合哪些專(zhuan) 業(ye) 的學生參加？iGEM幹隊和濕隊的職責分別是什麽(me) ？

iGEM競賽適合哪些專(zhuan) 業(ye) 參加？

生物學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ：包括合成生物學、基因工程、生物信息學等方向。

化學專(zhuan) 業(ye) ：需要進行基因編輯和生物合成，涉及化學和生物化學知識。

計算機科學：涉及數據分析、建模、網頁設計（如HTML、CSS、Python等編程語言）。

數學專(zhuan) 業(ye) ：需要應用數學和數學建模能力。

商科/社會(hui) 科學/心理學：負責社會(hui) 調研、公眾(zhong) 宣傳(chuan) 、項目推廣等任務。

工程學和設計：參與(yu) 項目設計和工程化實施。

傳(chuan) 媒和藝術：負責項目宣傳(chuan) 、海報設計、視頻製作等。

2025年iGEM競賽詳解

2025年iGEM比賽時間軸：

◾ 第一階段(1-4月)：報名和隊伍選拔

◾ 第二階段(3-6月)：線上學術培訓

◾ 第三階段(5-6月)：課題擬定

◾ 第四階段(7-8月)：線下集訓

◾ 第五階段(7-8月)：成果匯總

◾ 第六階段(9-10月)：項目製作，預備展示

◾ 第七階段(11月上旬)：答辯

適合學生：

9-12年級高中生

參賽形式：

參賽團隊通常由15-25人組成，可以跨校、跨年級組隊。

參與(yu) 環節：

實驗課程、論文報告、海報、項目演講答辯等。

獎項設置：

iGEM獎項，分為(wei) 金銀銅牌、賽道獎、特別獎以及最終大獎，在赴美前各個(ge) 團隊需要向iGEM官方提交項目全麵的資料，用於(yu) 審核是否具有參加決(jue) 賽的資格，獲取資格後，團隊中派出代表赴美後進行答辯，評委將進行多輪篩選進行評獎。

獎牌：將根據評審標準分為(wei) 金、銀、銅獎。

獎項：高中生等級分Grand Prizes、the Special Prizes和Community-Awarded Prizes三個(ge) 類別，難度由難至簡。

iGEM幹隊和濕隊職責

在iGEM競賽中，團隊通常會(hui) 分為(wei) “幹隊”（Dry Lab）和“濕隊”（Wet Lab），二者分工明確，各司其職。

幹隊（Dry Lab）職責

社會(hui) 調研與(yu) 方向確定：通過市場調研和行業(ye) 分析，確定研究方向，確保項目具有實際應用價(jia) 值。

團隊管理與(yu) 協作：負責團隊的日常管理、成員招募、培訓和協調工作，確保團隊高效運作。

成果轉化與(yu) 產(chan) 品設計：將濕隊的實驗成果轉化為(wei) 實際產(chan) 品或解決(jue) 方案，設計產(chan) 品原型並進行測試。

資金籌措與(yu) 商務洽談：負責尋找投資、募款以及與(yu) 合作夥(huo) 伴的商業(ye) 洽談。

宣傳(chuan) 與(yu) 公共關(guan) 係：通過社交媒體(ti) 、新聞發布會(hui) 等方式宣傳(chuan) 項目，提升項目知名度。

商業(ye) 策劃與(yu) 成本預算：製定商業(ye) 計劃書(shu) ，明確市場定位、盈利模式，並進行成本預算。

濕隊（Wet Lab）職責

理論學習(xi) 與(yu) 實驗技能培養(yang) ：學習(xi) 合成生物學、分子生物學等理論知識，掌握基因工程實驗技能。

文獻閱讀與(yu) 實驗方案製定：閱讀相關(guan) 文獻，製定實驗方案，明確實驗目標和步驟。

實驗實施與(yu) 數據分析：在實驗室中完成實驗操作，收集和分析實驗數據。

成果展示與(yu) 學術交流：製作海報和匯報PPT，展示實驗成果，並在學術會(hui) 議上進行答辯。