2023年CTB全球青年研究創新論壇開始報名！參與流程及時間安排公布！

關(guan) 注社科實踐活動的家長和同學對CTB應該並不陌生。全球青年研究創新論壇CTB，由哈佛商學院和清華大學經管學院學者聯合啟動，旨在讓中國青年心懷家國立足身邊，提出原創本土解決(jue) 方案，在世界舞台發聲。

CTB 2022-23賽製全麵升級，今年以論壇形式和各位CTBer見麵，接受兩(liang) 種類型的課題項目：學術研究類和創新行動類。

立大誌學術研究，或做小事創新行動。今年CTB的賽製和流程是怎樣的？重要時間節點有哪些？和往屆相比，今年有哪些不同？下麵就一起來看看吧！

CTB全球青年研究創新論壇

CTB全球青年研究創新論壇，最早在2012年由哈佛商學院學者和清華大學經管學院學者聯合啟動，是以學術研究和社會(hui) 實踐推動創新的國際級別青年交流平台。

CTB參與(yu) 者遍布世界，不僅(jin) 是中國，更有來自美國、英國、加拿大、澳大利亞(ya) 、新加坡等數萬(wan) ，以論文和報告的形式記錄自己的創新發現和實踐成果，獲得國內(nei) 外知名大學學者和各行業(ye) 專(zhuan) 家的反饋和點評，成為(wei) 高中階段獨特的學術研究與(yu) 團隊協作經曆。

每年參與(yu) 者的最終學術成果將被收錄進入CTB電子圖書(shu) 館及CTB論文集，成為(wei) 學術生涯中的第一份學術出版物。

Top美本的招生官希望在學生身上看到他們(men) 的社會(hui) 責任感和學術研究潛力，參加CTB的經曆無疑會(hui) 給他們(men) 留下深刻的印象。

CTB參賽流程

1、CTB參賽資格&類別

任何9-12年級（初三-高三年級）學生都能以個(ge) 人或不超過10人小隊的形式，發起或參與(yu) 一個(ge) 自選CTB課題項目。

CTB 2022-2023接受兩(liang) 種類型的課題項目：學術研究類Research Project和創新行動類Innovation Project。投稿者隻能選擇這兩(liang) 類中的一類，不能同時投稿兩(liang) 個(ge) 類別。所有參與(yu) 者必須配有一名對應的教練幫助輔導項目（每支小隊對應一位教練）。

學術研究類項目 Research Project

指的是針對一個(ge) 具有學術價(jia) 值的課題，進行調研、實驗並記錄呈現你的研究過程和成果。學術研究類項目的主要價(jia) 值是學術層麵的分享和積累，CTB也非常鼓勵這類項目完全可以具有應用價(jia) 值和已經發生的實際行動。發起這類項目的小隊和個(ge) 人，最後需要提交一篇包含摘要、背景介紹、研究方法、結果分析、討論等組成部分的完整學術研究報告。

創新行動類項目 Innovation Project

指的是圍繞著一個(ge) 帶有某種創新目的的實踐行動（例如創業(ye) 、發明、慈善行動）進行詳細記錄和分析的項目，這類項目也必須有一定的學術調研基礎來證明行動的設計合理或效果卓著，但它的核心價(jia) 值，是記錄重要的行動嚐試，和此類嚐試帶來的社會(hui) 層麵意義(yi) 。發起這類項目的小隊和個(ge) 人，最後需要提交一篇包含摘要、背景介紹、行動方案描述、效果驗證、討論等組成部分的完整創新行動報告。

2、CTB論壇參與(yu) 流程

參賽者需要提交符合論壇要求的一份學術論文或項目報告。通過審核後將被邀請進相應的論壇進行現場展示、交流和答辯，出色完成論壇展示的同學將收到相應的CTB論文集和CTB電子圖書(shu) 館的錄取通知，擁有自己的論文發表。

CTB時間線精簡版

早鳥報名截止：2022年11月14日中午12點

常規報名&免費投稿截止：2022年12月15日

中英文論文投稿截止：2023年2月13日

全國論壇入選結果公布：2023年2月28日

全國中文論壇：2023年3月

哈佛全球英文論壇：2023年4月中旬

CTB時間線完整版

免費注冊(ce) CTB官網賬號並報名CTB論壇

用於(yu) 提交項目，下載資源，獲得輔導反饋

選擇一個(ge) 感興(xing) 趣的課題

找到一位成年人（校內(nei) 老師或校外成年人）擔任課題教練

參與(yu) 者可選擇CTB學術計劃

獲得在線課程、學術資料、個(ge) 性化研究過程輔導及反饋，為(wei) 不同學術基礎的小隊量身定製的學術指導計劃CTB Standard & Guided Program

提交學術論文或項目報告

Early Submission Track

免費投稿截止：2022年12月15日

Early Submission Track，你將不會(hui) 得到反饋和學術資源，直接提交完整論文成果，投稿截止日期是完整論文成果的提交截止日期，不是參與(yu) CTB的報名截止日期

Regular Submission Track

中英文論文投稿截止：2023年2月13日

提前批報名截止：2022年11月14日中午12點

常規批報名截止：2022年12月15日中午12點

受邀參與(yu) CTB全國論壇的現場展示和答辯

論文信息及摘要收錄至CTB電子圖書(shu) 館（中文版），全國論壇入選結果預計在2023年2月28日左右公布。

想衝(chong) 擊全球論壇的小隊需要在2023年3月12日前提交英文論文，參與(yu) 全國論壇且之前提交的是中文論文的小隊才需要在此時間前補充提交英文論文。

所有入選全國論壇的論文投稿將自動被收錄進CTB電子圖書(shu) 館(中文版），論文質量及論壇交流表現最突出的作品，將被收錄進CTB論文集（中文版），並受邀參與(yu) 哈佛全球英文論壇。

受邀參與(yu) CTB全球論壇的現場展示和答辯

預計時間：2023年4月中旬

論文信息及摘要收錄至CTB電子圖書(shu) 館（英文版）

在全國論壇上表現優(you) 異的小隊將受邀前往全英文的國際舞台，在國際學術平台展示自己的學術研究和實踐成果。所有入選全球英文論壇的項目將被哈佛YSA學術期刊旗下的CTB年度英文論文集全文收錄，實現高中階段發表高規格論文的學術理想。

提交論文或報告終稿

有機會(hui) 收錄至CTB論文集並出版

電子圖書(shu) 館發布日期：2023年5月

CTB年度論文集發布日期：2023年9月

CTB參賽要求

年齡要求

所有9-12年級的學生都可以報名參加CTB，沒有國籍和年齡要求。在論文投稿提交時，請提供真實身份證明。所有未成年參與(yu) 者在參加現場全國論壇或全球論壇展示之前，都必須得到家長或法定監護人的簽字同意，才能參加現場展示。

組隊要求

CTB 2022-2023論壇的人數要求為(wei) 1-10人，參與(yu) 者可以個(ge) 人參與(yu) ，提交論文投稿，也可以小隊形式參加，擁有不同技能點的同學們(men) 一起齊心協力，合作完成團隊研究和實踐。任何人在任何一年的CTB，隻能投稿一份論文或報告。

參加CTB Standard Program或Guided Program，截止至2022年12月22日（注冊(ce) 報名截止時間後一周）後，小隊成員名單將不能再更換。僅(jin) 參與(yu) 投稿的小隊，小隊成員名單以投稿時登記的信息為(wei) 準。

語言要求

CTB論壇不是一個(ge) 語言挑戰，也不是一個(ge) 演講活動。我們(men) 尋找的是你所使用的語言背後的學術和創新思想。因此，CTB國內(nei) 論壇論文投稿，允許使用中文。如果你希望被CTB全球論壇入選，才需要提交英文版論文。在此之前不要讓語言成為(wei) 障礙，你可以召集不同技能點的小夥(huo) 伴組成CTB學術團隊。

教練要求

CTB要求所有參與(yu) 者必須配有一名對應的教練幫助輔導項目。登記的教練必須是成年人，可以是學校老師、校外輔導老師、研究領域相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 人士等。教練的身份不會(hui) 對你的論文是否入選論壇產(chan) 生任何影響，建議參與(yu) 者尋找對自己的研究選題真正有學識和經驗的人。

CTB的收獲與(yu) 機會(hui)

參與(yu) 證明

完成投稿並成功入圍參與(yu) 全國論壇的小隊，將獲得CTB論壇組委會(hui) 出具的參與(yu) 證明。參與(yu) CTB Standard Program 或 CTB Guided Program的小隊，在完成並提交論文/報告終稿之後，將獲得完成證明。

CTB全國論壇、CTB全球論壇的參與(yu) 小隊，均將額外獲得相應證書(shu) ，以鼓勵小隊同學做出的學術探索和成就。

入選CTB電子圖書(shu) 館及論文集

通過專(zhuan) 家學者審核和評定的論文成果可收錄至CTB電子圖書(shu) 館及CTB論文集，作為(wei) 你的第一份學術出版物，成為(wei) 簡曆上濃墨重彩的一筆，用於(yu) 未來向大學證明自己的學術研究和協作能力。

?CTB論文集

?CTB電子圖書(shu) 館

與(yu) 國內(nei) 外專(zhuan) 家學者、同輩學生交流研討

在CTB全國論壇和全球論壇，你將和你所研究領域的國內(nei) 外大學教授學者、相關(guan) 行業(ye) 專(zhuan) 家、一線資深從(cong) 業(ye) 者進行平等的交流和探討，了解你所研究的話題在學術領域的前沿發展、在行業(ye) 內(nei) 的應用現狀等，獲得更深入的見解、未來研究機會(hui) 和潛在學術資源。

你還能遇到和你一樣，經過長期學術研究實踐，帶著自己獨創成果來此的全球各地同齡人。你將聆聽他們(men) 的論文演講展示，提出自己的問題，或是在彼此的學術成果展台，更近距離更自由地討論切磋，相互激發學術靈感，結下持久的友誼。

來自世界知名學府的學術加速器

除了是學術觀點輸出和交流碰撞的平台，CTB全國論壇和全球論壇還向與(yu) 會(hui) 者提供高強度學術能力“輸入”的機會(hui) ，由哈佛大學學者原創的學術加速器(Workshop)涵蓋大學期間的各個(ge) 重要學術能力點。

CTB的項目與(yu) 傳(chuan) 統的社科實踐活動不同，更聚焦於(yu) 項目對社會(hui) 和人類的實際作用。

全球TOP大學的招生官希望在學生身上看到他們(men) 的社會(hui) 責任感和科研潛力，參加CTB無意將給他們(men) 留下深刻的印象！

我們(men) 也希望學生不僅(jin) 能從(cong) CTB收獲知識、找到誌同道合的朋友，更能通過CTB重新認識社會(hui) 、定義(yi) 自我、為(wei) 改變世界貢獻一份力量。