A-Level課程分為(wei) AS和A2兩(liang) 個(ge) 階段?剛開始接觸A-Level,很多家長和學生可能分不清楚:那麽(me) 到底什麽(me) 是AS?和A-Level有什麽(me) 區別?A2又是什麽(me) ?實際學習(xi) 起來難度如何?IG之後的選課又該如何呢?哪個(ge) 學科更適合我?......
關(guan) 於(yu) A-Level的十萬(wan) 個(ge) 為(wei) 什麽(me) 就這麽(me) 誕生了!今天,小助手就為(wei) 大家一一解答過來~
AS和A-Level的區別是什麽(me) ?
AS(Advanced Subsidiary)是英國高中課程的一部分,它通常在學生完成GCSE(普通中等教育證書(shu) )考試後開設。AS屬於(yu) A-Level的第一階段。而A2則是A-Level的第二階段,也就是完整的A-Level課程。
A-Level是一年多次考試,第一年(AS)和第二年(A2)的成績相加成為(wei) A-Level考試成績。
AS階段是非常重要,可以貢獻A-Level UCAS分數的40%,這就意味著,除了3門完整的A-Level成績之外,這半科的AS可以作為(wei) 第四門選擇遞交申請。
例如,牛津大學(University of Oxford)和劍橋大學(University of Cambridge)可以使用AS成績作為(wei) 入學要求的一部分,並且可能會(hui) 在條件錄取時考慮學生的AS成績。
所以,小助手建議請務必查閱所申請院校的入學要求,以確定AS成績是否被接受,並了解它對於(yu) 錄取的具體(ti) 影響。如果AS成績對於(yu) 您的申請有利,那麽(me) 就需要特別關(guan) 注和準備AS考試,並在申請材料中提供相關(guan) 的成績單。
當然啦,作為(wei) A-Level的第二階段:A2,其難度比AS要更高,相對而言,AS的難度可能會(hui) 稍微簡單一些,但是在A2的深入學習(xi) 階段,難度會(hui) 大幅上升。
不過,具體(ti) 難度取決(jue) 於(yu) 個(ge) 人能力和學科選擇。
不同考試局也有差異:
以A-Level生物為(wei) 例
考試方麵,CIE考試局選擇題較多,且難度較大,而愛德思簡答題更多,對英語要求更高。
實驗方麵,愛德思的生物實驗不需要實際操作,而CIE有實驗操作部分。
考試次數上,CIE一年有兩(liang) 次考試機會(hui) (6月、10月),愛德思一年有三次考試機會(hui) (1月、6月、10月)。
IG階段後,應該如何選課,才能更有助於(yu) 英本申請
在我們(men) 完成GCSE或IGCSE之後,會(hui) 步入A-Level的學習(xi) ,第一年(AS year)通常會(hui) 學習(xi) 3-4門A-Level課程,完成A-Level的一半內(nei) 容學習(xi) 。
第一年結束參加相應的考試,獲得的成績可以用來作為(wei) 預估成績,並完成大學的申請,拿到條件預錄取。
也是基於(yu) 此,近期也有不少家長在谘詢,孩子IG階段結束後,應該如何選課?
為(wei) 了更有助於(yu) 英本申請,可以考慮以下幾個(ge) 方麵選擇課程:
選擇符合英國大學入學要求的科目
英國大學對於(yu) 國際學生的入學要求可能與(yu) 本地學生不太相同,因此需要仔細研究所申請院校的具體(ti) 入學要求,選擇符合要求的科目。
以下是幾所英國大學的入學要求作為(wei) 例子:
帝國理工學院(Imperial College London):
通常要求國際學生完成至少3門A-Level,包括所申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 科目。部分專(zhuan) 業(ye) 要求完成4門A-Level。
IC的每項專(zhuan) 業(ye) 下都會(hui) 詳細標注申請需要的科目,以及成績要求。
不過,IC幾乎每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都寫(xie) 了不接受批判性思維和通識研究。
牛津大學(University of Oxford):
需要完成3門A-Level或者其他英國認可的課程(如預科),其中至少有兩(liang) 門與(yu) 所申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 。
牛津大學在2023年的申請信息中提到隻要滿足了特定專(zhuan) 業(ye) 要求,所有A-Level科目都可以用於(yu) 申請,除了General Studies。
醫學專(zhuan) 業(ye) 的要求更加嚴(yan) 格,除了不接受General Studies,也不接受Critical Thinking。
劍橋大學(University of Cambridge):
一般來說選擇三門科目,劍橋大學不接受Critical Thinking、Key Skills和General Studies作為(wei) 申請科目。
但是Critical Thinking作為(wei) 第四門AS或A-Level補充科目,還是有價(jia) 值的。
倫(lun) 敦政治經濟學院(London School of Economics and Political Science):
在滿足專(zhuan) 業(ye) 要求的前提下,歡迎傳(chuan) 統科目,non-preferred科目隻能與(yu) 兩(liang) 門傳(chuan) 統科目一起申請,還有一小部分excluded也就是不接受的科目。
在如何搭配選課這件事上,LSE也列出了偏好清單,且特別強調了:
不要選擇相似的科目,比如“英語語言+英語文學”;
不要選擇內(nei) 容重合太多的科目,比如“商科學習(xi) +經濟”;
不要選擇像批判性思維、全球視野這樣的科目。
當然啦,選課是一門大學問,同學們(men) 需要綜合各方麵因素進行參考,合理避開選課雷區,結合自己的喜好以及目標院校和專(zhuan) 業(ye) 要求,選擇適合自己的課程,更有利於(yu) 提高A-Level成績哦~
選擇與(yu) 所申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的科目
如果已經明確了所要申請的專(zhuan) 業(ye) ,那麽(me) 應該優(you) 先選擇與(yu) 該專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的科目,以便在後續的申請過程中強化自己的學科背景。
比如,已經明確了所要申請的專(zhuan) 業(ye) 是經濟專(zhuan) 業(ye) ,那麽(me) 應該優(you) 先選擇與(yu) 經濟學相關(guan) 的科目。
以下是一些可以優(you) 先選擇的科目:
數學:數學是經濟學的基礎,許多經濟學理論都需要運用數學方法進行分析和推導。因此,在選擇課程時,應該優(you) 先選擇數學相關(guan) 的科目,如純數學、統計學等。
政治學:政治學和經濟學有著密切的聯係,兩(liang) 個(ge) 學科常常交叉研究。政治學的知識可以幫助學生更好地理解經濟環境和政策,從(cong) 而更好地分析和解決(jue) 問題。
商業(ye) 管理:商業(ye) 管理涉及到企業(ye) 的管理和組織,也與(yu) 經濟學有很強的關(guan) 聯。學習(xi) 商業(ye) 管理可以幫助學生更好地了解企業(ye) 行為(wei) 和市場機製,從(cong) 而對經濟學的理論和觀察有更深入的認識。
在選完相關(guan) 科目後,可以通過以下方式來強化自己的學科背景:
參加相關(guan) 活動:
參加一些經濟學或商業(ye) 類的競賽,如NEC、AMC和TMUA等;參加EPQ項目,可以增加自己對經濟學的理解和實踐經驗,同時還能提高自己的綜合素質和申請競爭(zheng) 力。
閱讀專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍:
可以選擇經濟學或商業(ye) 管理領域的專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍,了解更深入的理論和實踐知識,加深自己對該領域的理解和認識。
總之,在選科和學習(xi) 方麵,需要根據所申請專(zhuan) 業(ye) 的要求和自己的實際情況製定合適的計劃,同時注重實踐和提高綜合素質,以便在英國本科申請中具有更大優(you) 勢。
選擇多樣化的科目
除了強化自己的學科背景,還需要注意選擇多樣化的科目,尤其是在人文和社科領域。這些科目會(hui) 幫助學生培養(yang) 批判性思維、寫(xie) 作能力和跨學科的知識儲(chu) 備等重要素質,有助於(yu) 提高綜合素質和申請競爭(zheng) 力。
總之,在選擇課程時需要綜合考慮自身情況和目標,優(you) 先選擇符合英國大學入學要求、與(yu) 所申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 並且多樣化的科目,同時可以考慮參加額外的競賽或EPQ項目來提高自己的申請競爭(zheng) 力。
熱門學科難度分析
數學、物理、化學、生物、經濟,是國際學生最常選擇的5大A-Level學科,正是這幾個(ge) 科目的成績影響了你大學的“檔次”,但是這些學科對中國學生來說各有不同難度。
比如說,A-Level數學知識麵廣、新內(nei) 容多,還涵蓋了國內(nei) 高中沒有的微積分等知識,連續性強,知識環環相扣。
進階數學是A-Level數學的擴展與(yu) 延伸,更注重理解和邏輯能力。
A-Level物理概念抽象,涉及聲光電熱,對數學能力也有極高要求。A-Level化學要求綜合能力極高,A-Level生物注重理解,也有大量詞匯需要記憶。
A-Level經濟是我們(men) 以前沒有接觸過的學科,非常注重應用,即使概念倒背如流,不掌握一定的答題思路,也很難取得高分。
不論是學習(xi) 了這些科目的小夥(huo) 伴還是馬上進入IG階段需要選課的小夥(huo) 伴,趕緊抓住暑假這個(ge) 機會(hui) !
打破新學期困境
眾(zhong) 所周知,0-IG/IG-AS/IG-IB,難度提升,差異很大,不能大意。
凡事都有過渡和適應期,掌握節奏和有備無患方能胸中有成竹!
暑期,就是這麽(me) 一個(ge) 階段!
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