當前,今年夏季大考各大考試局的成績均已放榜落幕。大家看到成績的那刻,是否血壓有所上漲呢?不過總的來說,此次的大考是壓分了的。 而較為(wei) 直觀的影響是,部分學生的成績從(cong) 預估的A*/A下滑到了實考的A/B,甚至可能更低。
對於(yu) AS年級的學生來說,此次的成績要是不太理想,還可以選擇10-11月的秋季大考;可對於(yu) A2的學生而言,成績不理想則有些致命,這樣意味著到手的offer也有可能發生變故。 因此,不論是AS的學生,還是A2的學生,此時此刻都需要立馬行動起來,搶占先機,為(wei) 後續的考試等做好複盤。 為(wei) 此,ALV老師針對於(yu) 本次的國際考數學做了相應的複盤,希望對於(yu) 大家能有所幫助!
今年國際大考有什麽(me) 變化?
綜合來說,今年CAIE考試局的分數線變化不大,屬於(yu) 正常波動。不過Edexcel考試局的A和A*各科分數線普遍提高了15分左右。
另外,Edexcel考試局的A和A*要求目前已經與(yu) CAIE考試局要求無異:基本上90%的正確率A*,80%正確率A。
“擦邊”學生如何進一步提高?
對於(yu) 夏季大考成績“擦邊”的學生,ALV老師建議大家這樣做: 其一,多鞏固知識點;平時練題過程中,需要多注意細節,尤其是計算部分;然後就是要注意反複刷題。 其二,如果脫產(chan) 的學生確定補考P3的話,老師會(hui) 加大督促力度,規劃時間讓學生進行限時訓練;而需要補考P1的學生,如果目前學生的學習(xi) 態度不是很積極,對補考也不太重視,那麽(me) 老師則會(hui) 暫時先增加該學生課上的習(xi) 題練習(xi) 量,多做思想工作。 其三,在後續的學習(xi) 期間,學生可加強對錯題的總結,同時做好刷題。
不同程度的學生,老師如何教學?
對於(yu) 老師們(men) 來說,不同程度的學生其教學方法也會(hui) 略有懸殊的。例如:
針對一對一的學生,老師們(men) 會(hui) 嚐試個(ge) 性化教學,並根據學生的具體(ti) 情況因材施教,不求進度,隻求聽懂,而且會(hui) 講練結合,學生練的時間要多於(yu) 老師講的時間。
而針對班課的學生,老師會(hui) 找到適當的平衡點,不會(hui) 過快,也不會(hui) 太慢,反而以學生聽懂為(wei) 主。
此外,課後作業(ye) 的答案老師也會(hui) 提前發到群裏,讓學生提前對答案,把不會(hui) 的標記出來,這樣課上可以快速地講解。
以上便是對於(yu) 今年夏季大考的數學複盤,大家可根據目前自身的情況做對應的規劃,希望大家早日圓夢。
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