通常來說,A2正式大考的最終成績並不會(hui) 在你申請大學的節點之前出來,同學需要用預估分去申請大學,因此除了正式的A-Level成績,預估分對升學結果的影響也至關(guan) 重要。那麽(me) 什麽(me) 是預估分?預估分怎麽(me) 算?預估分高低對A-Level考生有哪些影響呢?
什麽(me) 是預估分?
預估分(Predicted grade),顧名思義(yi) ,就是提前預估的分數。
由於(yu) A-Level的正式成績公布時間較晚於(yu) 學生的申請截止日期,為(wei) 方便學生的申請和學校對申請者進行全麵評估。
在A2年級的9~11月,學校教師會(hui) 根據學生AS階段的GCSE成績、平時作業(ye) 成績、日常表現和模擬考試成績綜合計算出一個(ge) A-Level的估分。如果你的預估分足夠好受到學校的認可,大學就會(hui) 給你發放offer,Offer上會(hui) 清楚寫(xie) 明對你最後大考分數的具體(ti) 要求。
所以你的預估分與(yu) 你的大學申請時直接掛鉤。由此可見,A-Level預估成績的重要性一點都不比最終成績低,甚至還要更加重要。因為(wei) 大學在招生的時候一般會(hui) 更傾(qing) 向於(yu) 給預估成績比自己的最低招生門檻要高1-2檔的同學,以確保大家最後的最終成績不會(hui) 過低。
影響預估分的因素有哪些?
預估分雖然都是校內(nei) 老師評估,但並不是預估分越高對申請幫助越大,預估分過高過低對於(yu) 學生而言都不好,會(hui) 影響之後換取無條件Offer。
並且很多英本院校會(hui) 要求申請人上傳(chuan) AS階段成績,用來確保預估分數與(yu) 實際成績相符,而且每年英國大學申請委員會(hui) 都會(hui) 對國內(nei) 各個(ge) 國際學校進行抽查。
劍橋大學 |需要申請者提交預估成績
牛津大學| 預估成績高將更有競爭(zheng) 力
如果某個(ge) 學校有預估分造假的嫌疑,那麽(me) 之後該校的學生申請都會(hui) 收到影響。因此,建議學生們(men) 根據自己的實際水平合理預估分數,一定要“腳踏實地”,不然到頭吃虧(kui) 的還是自己。如何提高預估成績?
首先,要重視平時的課堂表現、作業(ye) 提交情況以及每一次測試和模擬考試的成績。這些細節都能為(wei) 你的預估分數增添分數。
其次,要注意選擇學科和專(zhuan) 業(ye) 之間的搭配。在申請學校時,通常隻需要提交三門成績,包括預估分和A-Level考試成績。
圖源| UCAS
常選的9門A-Level科目預估成績更容易高於(yu) 實際分數,差異最大的是物理,其次是生物、心理、化學。曆史、數學、地理、社會(hui) 學、英國文學較低。
最後,積極參與(yu) 課堂學習(xi) ,積累知識並靈活運用。與(yu) 老師和同學多互動,積極發言,也是提高預估分的關(guan) 鍵。
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