老師今天來給大家分享的是科目是——Alevel生物!
Alevel生物課程是一門綜合性的科學課程,它在GCSE生物知識的基礎上進行了更深入和係統的學習(xi) 。
不同考試局不同考試內(nei) 容
Alevel生物涵蓋了生命科學的方方麵麵,不同考試局考試內(nei) 容有所差異同一考試局不同階段也有所差異。
CIE考試局
AS階段
細胞結構、生物大分子、酶與(yu) 蛋白質、細胞膜運輸、細胞周期、遺傳(chuan) 物質與(yu) 蛋白質、植物運輸、心血管循環係統、呼吸係統、傳(chuan) 染性疾病、免疫
A2階段
細胞呼吸、光合作用、內(nei) 分泌係統、穩態調節、神經係統、遺傳(chuan) 表達與(yu) 遺傳(chuan) 性疾病、遺傳(chuan) 與(yu) 進化、生物多樣性、基因工程
Edexcel考試局
AS階段
生物大分子、心血管循環係統、常見心血管疾病、細胞膜運輸、呼吸係統、遺傳(chuan) 物質與(yu) 蛋白質、基因表達與(yu) 遺傳(chuan) 性疾病、細胞結構、細胞周期、個(ge) 體(ti) 發育、植物結構、生物多樣性
A2階段
細胞呼吸、光合作用、微生物學與(yu) 傳(chuan) 染病、免疫係統、基因技術、遺傳(chuan) 表達與(yu) 進化、神經係統、內(nei) 分泌係統、生態係統
Alevel生物學習(xi) 難點
專(zhuan) 業(ye) 詞匯量要求非常大
生物與(yu) 醫學相關(guan) ,本身就有一定的難度,而學習(xi) A-Level生物需要掌握大量生僻的專(zhuan) 業(ye) 詞匯,這對於(yu) 國際生而言是個(ge) 不小的挑戰。
學習(xi) 內(nei) 容多,考試題量大
A-Level生物要學的內(nei) 容很多,考核的範圍很廣,考試時間常常不夠用。不過雖然內(nei) 容多,但往往其概念比較容易理解,而且有大量資源可供使用,記憶信息和解決(jue) 問題相對還是比較容易的。
Alevel生物學習(xi) 技巧
理清概念
A-Level課程注重概念的建立和主題的深入學習(xi) 。因此,考官們(men) 對學生的要求非常嚴(yan) 格,希望你對每個(ge) 章節都有深刻的理解,並能將其應閱讀相關(guan) 文章。
推薦觀看biologycarol和OS用於(yu) 未知情境中。如果對某個(ge) 主題的理解有困難,可以在YouTube上觀看一些學習(xi) 視頻或mosis的視頻,以便理解基本的生物概念。
繪製圖表和流程圖來回顧過程
強烈建議繪製流程圖,如呼吸和光合作用等這有助於(yu) 將信息可視化,並以易於(yu) 理解的方式呈現。課本中通常會(hui) 提供許多流程圖,隻需將其畫出並記住即可。對於(yu) 複雜的主題,如呼吸、心髒和神經係統等,可以繪製流程圖以幫助記憶過程,並使用熒光筆和彩色筆突出重要信息。
靈活應用知識
Alevel考試常常出現意想不到的情境,這也是考試的難點之一。因此,建議閱讀科學雜誌上的文章,了解更多關(guan) 於(yu) 生物多樣性和基因技術等開放主題的應用。
練習(xi) 專(zhuan) 題真題
很多人在完成整個(ge) 教學大綱後才開始做以前的試卷,但最好的方法是在複習(xi) 完一個(ge) 主題後就做對應的真題練習(xi) 。你會(hui) 發現很多問題都是相似和重複的,從(cong) 中可以總結出解題技巧和規律。
常見詞匯整理
老師在這裏給大家整理了一下alevel生物中常見的詞匯~幫助大家在學習(xi) 生物的路上更如魚得水
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