AP考試全稱為(wei) “Advanced Placement”,中文為(wei) 【美國大學預修課程】,是指由美國大學理事會(hui) (The College Board)提供的在高中授課的大學課程,適用於(yu) 全球計劃前往美國讀本科的高中生。
要知道,了解AP課程體(ti) 係隻是學習(xi) AP的第一步,更為(wei) 重要的是了解AP各科目的特點,包括滿分率情況等,這樣結合自己未來的專(zhuan) 業(ye) 方向和個(ge) 人興(xing) 趣,再選擇出適合自己學習(xi) 的AP科目。今天,【一文讀懂AP係列】就給大家講講AP數學!
一、關(guan) 於(yu) AP數學
1、AP數學5分率情況
在AP的眾(zhong) 多學科裏,數學是最容易被中國學生掌握的,也是最容易出分的科目,所以請同學們(men) 在高一的時候一定要嚐試考下,尤其微積分這門科目隻要有一定的初中函數基礎的同學們(men) ,基本上都可以掌握其脈絡。
AP數學一共分為(wei) 微積分AB、微積分BC以及統計三門學科,都采取5分製,拿微積分為(wei) 例,滿分108分,權重達到65%(個(ge) 別競爭(zheng) 大的年份要達到67%)就可以拿到5分了,55%可以拿到4分,39%以上可以拿到3分,也就是滿分108的情況下,我們(men) 拿到71分就可以get到5分的目標分數了。
AP微積分這門學科,全國的5分率從(cong) 曆年統計數據來看,可以達到30%-40%,在AP的諸多學科中算是比較高的5分率,也就是微積分最大的好處是很容易出分,隻要有一定的函數基礎,經過微分積分的實戰練習(xi) ,都可以嚐試去考一下,這也是微積分在中國學生的AP考試中最熱門的原因,且中國學生在以往的AP微積分考試中表現確實尚佳。
而另一方麵微積分的課程也可以幫助學生為(wei) AP其他科目的計算部分打下堅實的基礎,例如物理、經濟、化學等都需要有一定的微積分基礎。
2、AP微積分大綱脈絡以及題型
AP微積分課程包括微積分AB(Calculus AB)和微積分BC(Calculus BC) 兩(liang) 門課。其中微積分AB相當於(yu) 大學微積分第一學期課程,重點討論微分(differential)和積分(integral)的基本定義(yi) 及簡單應用,包括求弧長,曲線圍成的麵積,以及解決(jue) 物理學中的運動問題。
微積分BC則相當於(yu) 大學微積分第一和第二學期課程,是將微積分AB中學到的內(nei) 容和技巧應用於(yu) 參數定義(yi) 曲線 (parametrically defined curves),極坐標曲線(polar curves),向量函數 (vector-valued functions)中,另外加入了無窮級數(infinite series)的內(nei) 容,應用無窮級數來近似處理函數以描述整個(ge) 函數的變化。
大綱以及分布如下:
AB大綱各單元配比
比較均衡,對於(yu) 導數和積分的應用以及微分方程考察相對較多。
微積分BC部分的知識點單元配比
相對來說更加側(ce) 重於(yu) 考察積分,極坐標,向量以及無窮級數。因此微積分BC與(yu) AB是包含與(yu) 被包含的關(guan) 係,即BC包含了AB的全部內(nei) 容,對AB中的內(nei) 容進行更加廣義(yi) 的拓展和應用。所以對於(yu) 報考微積分BC的同學,在最後成績單裏不光顯示有微積分BC成績,同時也會(hui) 顯示微積分AB成績。
現在我們(men) 再來說說卷麵題目的組成,AP微積分題型主要分為(wei) 兩(liang) 大部分:45道單項選擇題(Multiple choices)和6道大題(Free response questions)。其中,選擇題與(yu) 大題又分為(wei) 計算器與(yu) 非計算器兩(liang) 個(ge) 部分。
大體(ti) 組成如下表格所示。
可以看到這裏有兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵詞:不可以返回答題、不允許使用計算器。
這也說明在這麽(me) 短時間內(nei) 完成多道題目,且在沒有計算器沒有公式表的情況下,對學生的手算能力是個(ge) 很大的挑戰,在計算這點上難度不亞(ya) 於(yu) 我們(men) 國內(nei) 的高考。
所以到學習(xi) 末期,一定要對學生的計算能力進行強力訓練,對公式進行全麵覆蓋的考察。
那麽(me) ,AP微積分與(yu) 國內(nei) 的初高中數學到底有哪些異同,接著往下看!
二、AP數學VS國內(nei) 普高數學
廣義(yi) 來說就是國內(nei) 數學更重視廣度,AP則更重視深度和實用性。微積分我們(men) 建立的基礎在於(yu) 五大函數,即冪函數、對數函數、指數函數、三角函數、反三角函數,然後在這五大函數基礎上疊加極限、導數、積分等知識,總體(ti) 來說算是函數的一個(ge) 延伸,其他在國內(nei) 中高考中頗為(wei) 重視的幾何、數論、統計等是不會(hui) 在微積分中進行學習(xi) 的,例如,微積分的幾何部分求麵積和體(ti) 積也是建立在積分的概念上去求解的,隻需要掌握簡單的柱體(ti) 的體(ti) 積定義(yi) 以及三角形的麵積公式即可,最重要的是對積分的認知。再例如AP的統計,也是專(zhuan) 門隻考統計,其他方麵的知識點是不會(hui) 放在一起做重點考察的
接下來,我們(men) 再說下大家都關(guan) 心的國際賽事與(yu) AP衝(chong) 突與(yu) 否的問題。
三、AP數學與(yu) 國際賽事
一般來說AP考試與(yu) 國際賽事是不衝(chong) 突的,在這裏建議各位同學們(men) ,如果有能力、有餘(yu) 力,那麽(me) 備考AP微積分的同時是可以備考AMC。
AMC與(yu) 微積分有50%左右的重複率,例如積分微分部分,函數圖像部分,函數綜合部分,複合函數反函數等,微積分的基礎可以更好的幫助你學習(xi) AMC的函數知識。
總之一切需要函數的地方,微積分都可以幫你打好基礎。隻要微積分能夠學好,其他的同類型數學考試和國際賽事都相對來說比較輕鬆些,已經算是做好了一半的準備。重點來啦,整理了超實用的AP數學備考攻略,一起往下看,建議收藏!
四、AP數學備考建議
1. 如何選擇數學科目
微積分分為(wei) AB和BC兩(liang) 個(ge) 級別,也可以當做兩(liang) 門的成績,由於(yu) 不同國際學校的學習(xi) 計劃不同,高一的時候大家所學的微積分課程也是有所差異的,一般分為(wei) Pre 、AB、BC三門課,那麽(me) 建議同學們(men) 在高一的時候都去考下微積分AB,如果學校學的是Pre那麽(me) 自己要做好考AB的準備,不然高二加上學科會(hui) 忙到飛起,這是對於(yu) 普通程度學生的建議。
高一考完微積分AB,如果有需要的話,比如大學專(zhuan) 業(ye) 想選非人文社科類的同學,高二可以再去準備BC。如果數學基礎非常好,中考數學達到105分以上的同學,也可以直接嚐試考BC,這樣可以分散高二壓力。
2. 重視公式的推導與(yu) 邏輯
備考微積分的同學一定要重視公式的推導,因為(wei) 微積分的公式很多,且考試中沒有公式表,都需要自己去記熟背牢,理解性的記憶是最好的記憶方法,對公式的理解最好的方法就是推導,知道前因後果,自然會(hui) 把公式這篇“故事”記住。
3. 重視計算方麵的訓練
與(yu) 英聯邦的數學考試不同,AP微積分67%都沒有計算器,需要手算,且導數的邏輯、積分的邏輯較長,那麽(me) 對我們(men) 的計算能力就是一項挑戰,所以同學們(men) 平時可以多練習(xi) 計算,每一道題的每一步都寫(xie) 出來寫(xie) 好,並學會(hui) 巧算的套路,提高計算速度,平均來看,我們(men) SECTION A一道題目隻有兩(liang) 分鍾的時間,還要同時審題、思考、塗答題卡,那麽(me) 留給我們(men) 計算的時間並不多,所以計算能力,是微積分考試的一個(ge) 核心能力。
4. 重視數學關(guan) 鍵詞匯的記憶
微積分的考試雖然不像其他學科專(zhuan) 業(ye) 詞匯那麽(me) 多,但是微積分考試部分題目也是較長的,其中也有一部分數學關(guan) 鍵詞與(yu) 常規詞匯不同,例如Horizontal asymptote(水平漸近線),chain rule(鏈式法則),Implicit function differentiation(隱函數求導)等都是我們(men) 生活中很少看到的詞匯,因此大家要重視起來對微積分詞匯的記憶,不然可能導致身體(ti) 不流暢的問題,降低答題效率。
5. 養(yang) 成總結歸納的能力
數學本身也是一門邏輯思維超強的學科,最重視的就是總結歸納的能力,比如哪些是重點,哪些是基礎理論,建議還沒有數學頭緒的學生,把知識點分為(wei) “①定義(yi) 性質,②公式法則,③應用”三個(ge) 方麵去歸納和思考。
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