在上周舉(ju) 行的2022大學理事會(hui) 中國年會(hui) 中,大學理事會(hui) 國際部為(wei) 大家帶來了AP項目新動態,特別提到了即將推出的新AP課程:AP初級微積分,以及兩(liang) 門備受歡迎的項目式教學的AP課程:AP計算機科學,AP Seminar研討課。其中,English 10: AP Seminar和AP Capstone文憑項目獲得了觀眾(zhong) 的熱烈反應。本文就詳細講述一下English 10: AP Seminar是什麽(me) ?學了有著什麽(me) 樣的好處?這門課和AP Capstone文憑項目有什麽(me) 樣的關(guan) 係?學校該如何申請開設這門課程?
用10年級英語課AP Seminar 給學生打好基礎
AP Seminar學術研討課程幫助學生建立基本的英語寫(xie) 作、合作、研究和演講技能,為(wei) 未來在高中、大學和職業(ye) 生涯中取得成功做好準備。
2014年,大學理事會(hui) AP項目推出了AP Seminar課程。AP Seminar不要求預修其它基礎課程,讓學生和老師自主選擇感興(xing) 趣研究的課程主題。AP Seminar是以學術研討的形式,課堂以討論為(wei) 主的項目式課程。學生完成指定題目的相關(guan) 閱讀後,在課堂上進行討論。學生在這過程中能夠培養(yang) 批判性思維、分析寫(xie) 作、團隊合作和學術研究技能。
AP Seminar是為(wei) 期兩(liang) 年的AP Capstone項目組成部分之一。學生完成AP Seminar和AP Research兩(liang) 門課並達到成績要求,可以獲得一個(ge) 備受世界各地大學重視的AP Capstone證書(shu) 或文憑。
如今,全球有2000多所學校開設了AP Seminar,大部分是在10年級。超過一半的學校將AP Seminar融入了英語課程中。
AP Seminar的優(you) 點
1、吸引不同類型的學生
AP Seminar包括一係列學生和教師自主選擇的主題,使課程能夠適合不同類型的學生,即使偏科的學生也沒問題。
2、培養(yang) 重要相關(guan) 技能
學生在這門課的學習(xi) 過程中,可以培養(yang) 在大學和職業(ye) 生涯中取得成功的基本技能,如主題調研,團隊合作,研究和展示。學生們(men) 組隊調查一個(ge) 與(yu) 現實生活或者與(yu) 學術相關(guan) 的問題,並提出和論述他們(men) 的解決(jue) 方案。
3、提升成績
在10年級學習(xi) AP Seminar課程能為(wei) 學生的成功打下基礎。與(yu) 同齡人相比,10年級學習(xi) 了AP Seminar課程的學生平均在11和12年級的AP英語、AP曆史等文科課程考試中獲得更高的分數。
從(cong) 開設了AP Seminar的學校經驗中發現,AP Seminar作為(wei) 10年級英語課程來教學,能讓更多學生受益,因為(wei) 既滿足了核心英語課程要求,又是一門高質量的AP課程。
關(guan) 於(yu) English 10: AP Seminar課程
English 10: AP Seminar是一門研討式的英語課程。教師將使用AP Seminar課程和考試大綱進行10年級英語教學,期末學生參加全球統一的AP Seminar考試。English 10: AP Seminar課程允許教師更靈活地開展跨學科分層內(nei) 容教學。該課程強調基於(yu) 實證的英語閱讀、寫(xie) 作和口語能力。
參加這門課程的學生受益於(yu) 研討會(hui) 的形式,可以培養(yang) 在今後的高中課程、大學和各種職業(ye) 中取得成功所必需的技能。
在10年級選修這門課程有利於(yu) 學生在高中階段後期達到學習(xi) 5門AP課程的目標,研究表明選修5門AP課程對大學成績來說是最理想的。
如果學校選擇同時提供English 10: AP Seminar和AP Research兩(liang) 門課,就能加入AP Capstone文憑項目,不過學校也可以選擇隻開設English 10: AP Seminar這一門課。目前已經提供AP Seminar作為(wei) 選修課的學校,不需要對現有課程進行任何更改。
開設English 10: AP Seminar的步驟
在第一次教授English 10: AP Seminar前的暑假,任課教師需要完成為(wei) 期五天的教師培訓(線上或者線下均可)。計劃開設English 10: AP Seminar的學校,必須由AP管理人員填寫(xie) 一份申請表格(文末有)。
在進行English 10: AP Seminar教學期間,AP任課教師必須完成學期中的的在線培訓,學習(xi) 給學生的小組及個(ge) 人作品的評分標準。
AP Capstone項目
AP Capstone是大學理事會(hui) 推出的為(wei) 期兩(liang) 年的AP文憑項目, 包含AP Seminar(學術研討)和AP Research(學術論文)兩(liang) 門課程。這個(ge) 項目旨在培養(yang) 和鼓勵學生獨立思考、熟練的寫(xie) 作、大學水平的研究以及跨學科環境下的團隊合作能力。
AP Capstone由兩(liang) 個(ge) 獨立的課程組成:
1、AP Seminar(學術討論)
學生從(cong) 多個(ge) 角度研究現實世界的問題。
2、AP Research(學術論文)
學生進一步發展在AP Seminar上獲得的技能,並通過為(wei) 期一年的研究項目,深入探索學術問題。
在AP Seminar,AP Research以及四門其它任何AP考試中均獲得3分或更高分數,學生將獲得AP Capstone文憑。
在AP Seminar和AP Research兩(liang) 門課中獲得3分或更高分數,即使沒有其他四門AP考試的學生,仍將獲得AP Capstone證書(shu) 。
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