2024 AP藝術史亞太區考情速遞

2024 AP藝術史考試已經結束！據考完的同學們(men) 回憶，亞(ya) 太考區考察的作品和去年亞(ya) 太延遲考場的原卷基本一致，連順序都沒有換😱

CB官方今年這個(ge) 迷之操作，真是非常之令人意外，完全不按套路出牌。後麵科目還沒考試的同學們(men) ，往年試卷再拿出來好好複習(xi) 一遍。

2024 AP藝術史考情解析

亞(ya) 太區考情速遞

AP藝術史和去年延遲考試考察的作品基本一致，驗證了那句話，真題真的很香！以前課上叮囑大家雖然可能不會(hui) 考一模一樣的題，但可以知道官方的出題思路。

現在這句話變成了：真題真的很香，以後說不定就考了一模一樣的題，所以，死磕真題就對了！

MCQ

總體(ti) 來說，這場的考試難度適中，沒有考察特別偏的知識點，基本上圍繞以下五個(ge) 維度考察👇🏻

✔️content（內(nei) 容，畫了什麽(me) ？）

✔️form（形式，怎麽(me) 畫的？）

✔️function（功能）

✔️context（背景）

✔️basic information（基本信息）

八十道選擇題基本上按照考綱的占比分布考點：

✅unit 1 pre history和unit 9 pacific art考察的較少

✅unit 10 contemporary art占比較多

FRQ

根據學生描述反饋，FRQ六道大題不算有太大的難度，問題比較中規中矩，今年特別提示同學有可能考察unit 7 Islamic art，所以考前準備的還算充分，考前講解的練習(xi) 和考前預測都涉及到了這個(ge) 作品。

不得不說我的預感很準，果然支線劇情考了unit 7😎。

FRQ-1 對比比較題：

要求選擇並識別與(yu) Dome of Rock同樣具有地標性建築物的作品做比較。

✅鬥獸(shou) 場和岩石穹頂在題型講解時，我們(men) 也講解過相關(guan) 的官方例題：

FRQ-2 無圖共同點論述題

主要考察近東(dong) 藝術是如何描繪leader的。

早期文明許多是君主專(zhuan) 製，所以會(hui) 把君王描繪成神的形象，體(ti) 現出君權神授的特點。

在課上我們(men) 主要對比了作為(wei) 共和國的leader，華盛頓的雕塑和這些君主形象的區別，即前者為(wei) 凡人，後者皆為(wei) 神仙形象。

FRQ-3 視覺分析

類似考綱168號馬裏清真寺的視覺特點延伸。

在非洲的用泥磚做的清真寺，什麽(me) ？非洲居然有清真寺？什麽(me) ？泥磚也能建房子？

打破刻板印象的作品確實是很容易被cue到，因為(wei) 這裏麵包含許多跨文化交流的元素。課上特別強調這個(ge) 作品考了n多次了，需要特別留意。

FRQ-4 背景分析

美國土生土長的波普藝術，順應時代潮流，抓熱點，人民大眾(zhong) 喜聞樂(le) 見的通俗藝術形式。

✅想要拿分，專(zhuan) 業(ye) 單詞的背誦就顯得尤為(wei) 重要了，技法上一定要答到silk screen，絲(si) 網印刷技術。

FRQ-5 歸因作品

這題相對來說比較難，需要補充大量背景知識。

因為(wei) 藝術史是一門交叉學科，想要得到理想分數，還需補充一些世界史的相關(guan) 知識，此題需歸因到美國女藝術家Cindy Sherman，該作品出自“曆史人像係列”。

FRQ-6 傳(chuan) 承發展

考的是Giotto 的lamentation，Giotto被譽為(wei) 第一個(ge) 文藝複興(xing) 畫家，因為(wei) 他超越了時代本身100年，作為(wei) 一個(ge) 哥特時期的畫家，卻已經畫出了文藝複興(xing) 的雛形。

✅作為(wei) 一個(ge) 哥特到文藝複興(xing) 的過渡作品，需從(cong) 內(nei) 容和形式上的變化進行分析。

這題也有對應的官方例題，開始前也曾做過細致的講解，有此可見，官方的題都很香，無論真題還是例題，死磕就對了。

這幾年來越來越多除藝術生之外的學生開始學習(xi) 藝術史課程。AP藝術史是一門融合學科，學習(xi) 藝術史不止是為(wei) 了考試，更多的可以豐(feng) 富見識。

對於(yu) 藝術生來說AP藝術史這是展現專(zhuan) 業(ye) 技能的必選科目，對於(yu) 非藝術生來說這是展示藝術素養(yang) 的絕佳機會(hui) 。喜歡AP藝術史就大膽去選吧～2024年暑期AP藝術史班課等你來！

機構AP藝術史開放報名

名師“三部曲教學”助力5分

第一章：整理250件作品，理清藝術史發展脈絡

AP藝術史考綱共十個(ge) 單元，250件考綱作品的基本信息需要有一個(ge) 大致的印象。

第一輪學習(xi) ，老師會(hui) 帶著同學們(men) 過一遍250件作品的基本信息，手把手教你如何做整理筆記📒如果筆記不完整，還可以參考老師的喲！

筆記範本：Apollo 11 stones阿波羅十一號石板

第二章：按考試比重，分配複習(xi) 時間

進入第二輪學習(xi) 之後，老師會(hui) 按照AP藝術史考綱中每個(ge) 知識點的比重，合理分配複習(xi) 的時間。

這樣會(hui) 有助於(yu) 濃縮筆記內(nei) 容，讓同學們(men) 腦中留下每份作品的基本信息框架。

第三章：真題練習(xi) ，查漏補缺

按照單元知識點布置曆年試題➕官方樣題，課上講解錯題及解題技巧。

📢機構老師說：CB官方並不希望考生把250個(ge) 作品當作孤立的作品去死記硬背，而是希望考生將所學的藝術史知識和日常生活場景結合起來，從(cong) 而去引發新的思考和新的感悟。