相比於(yu) 體(ti) 製內(nei) 一考定終生的教育環境，國際教育似乎機會(hui) 更多、競爭(zheng) 更小，越來越多的家庭開始考慮讓孩子走國際路線。
不過，在擇校過程中，家長們(men) 會(hui) 遇到各種各樣的問題，包括學校性質、學費、課程體(ti) 係選擇等，不少家長容易在這個(ge) 過程中踩坑。
今天，老師整理了一些家長最關(guan) 心的國際學校熱門問題，希望可以為(wei) 家長們(men) 提供一些參考。
國際部、民辦校、外籍校：到底有何區別？
國際學校主要可以分為(wei) ：公辦學校國際部、民辦雙語國際化學校、外籍人員子女學校。
這三類學校有何區別？怎麽(me) 選？
公辦學校國際部是依托於(yu) 公辦學校辦學的國際教育項目。這類學校以高中學段為(wei) 主，報考需要中考成績和所在地學籍/戶口。同時，還需要參加學校自主測試。
不同學校對中考成績有不同的要求，如果報考成都七中國際部、石室中學國際部、成外國際部等成都第一梯隊國際部，需要達到成都市中考重點線以上。
民辦雙語國際化學校由當地教委批準，為(wei) 體(ti) 製內(nei) 辦學，因此學校不限國籍。既可以招收國內(nei) 學生，也可以招收外籍學生。
成都的民辦雙語國際化學校還分為(wei) 美式學校和英式學校，英式學校以A-Level課程為(wei) 主，比如成都狄邦肯思學校、墨爾文學校等，美式學校以AP課程為(wei) 主，比如成都貝賽思雙語學校、成都華愛HIA融合部等。
嚴(yan) 格來說，外籍人員子女學校是真正意義(yi) 上的國際學校。這類學校的最大特點是直接引進國外的原版教材，教學內(nei) 容、教學進度和國外保持同步。
這類學校僅(jin) 招收外籍學生，擁有國外綠卡、護照的家庭以及擁有港澳台身份的家庭才可選擇。
國際學校學費一年多少錢？
成都50+所不同的國際學校/國際部，根據區域位置、硬件設施、外教比例、開設課程、師資比以及學段等差異，學費也有很大差異，從(cong) 每年10萬(wan) 到30萬(wan) 不等。
外籍人員子女學校是三類學校中學費最高的，一般在20-30萬(wan) /年。
民辦雙語國際化學校學費從(cong) 10萬(wan) 到20萬(wan) 不等，差距比較大。這類學校是數量最多，也是最複雜的。
公立國際部的學費通常比較便宜，一般在每年12-15萬(wan) 左右。
不過老師要提醒家長，學費並不等於(yu) 最終花費。就讀國際學校，除了學費外，還有課外輔導、夏校、興(xing) 趣班、演出/競賽等費用，一年下來，也是一筆不小的開銷。建議家長根據學校給出的參考學費，合理規劃教育支出、精準匹配孩子的教育需求。
轉入國際學校的最佳時間點
不少家長會(hui) 讓孩子小學和初中在公立學校先打好基礎，等中考後再選擇國際學校，也有家長希望先看到孩子中考的成績之後再決(jue) 定是否轉軌。所以中考後是家長常選擇的轉軌時間點，但並不是最佳時間節點。
國際學校注重批判性思維、自主學習(xi) ，與(yu) 國內(nei) 傳(chuan) 統教育中的應試導向、知識灌輸模式差異較大。越早轉軌，學生有更多時間適應這種思維方式和學習(xi) 節奏。
國際學校課程（尤其是高年級）對英語的要求遠超國內(nei) 普通學校，涉及大量專(zhuan) 業(ye) 詞匯、學術寫(xie) 作和英語授課環境。低齡學生語言適應能力更強，而高年級轉軌的學生可能在短期內(nei) 麵臨(lin) “語言+學科知識”的雙重壓力。
而且申請海外大學需要托福/雅思、SAT/ACT等成績，若轉軌較晚，學生可能需要在短時間內(nei) 同時應對學科學習(xi) 和語言考試，導致精力分散，影響申請競爭(zheng) 力。
轉軌的黃金時間節點：
一是幼兒(er) 園階段。幼兒(er) 園階段是孩子教育的啟蒙黃金期，此時轉軌國際學校，孩子能快速適應全英文教學環境，融入集體(ti) ，建立良好的人際關(guan) 係。
二是G5年級。G5年級被稱為(wei) “橋梁階段”，是小初過渡的一年，課程內(nei) 容和難度有較大變化和提升，為(wei) 銜接G6的新增科目做準備。
如果已經決(jue) 定了要轉軌，寧早勿晚，越是普娃越要趁早。
國際學校都上什麽(me) 課程？
目前，主流的四大國際課程包括：AP、A Level、IB、DSE課程。
AP課程
AP課程也稱美國大學先修課程，是由美國大學理事會(hui) 在高中階段開設的具有大學水平的課程。適合計劃申請美國名校、學有餘(yu) 力、學習(xi) 能力強、擅長數理化科目的學生。
AP課程共有38門學科，分為(wei) 7大類，分別為(wei) 藝術類、英語類、曆史與(yu) 社會(hui) 科學類、數學與(yu) 計算機科學類、自然科學類、世界語言與(yu) 文學類，以及頂石文憑項目類。
學生可自由組合選修科目，無選修數量限製。課程內(nei) 容廣泛但不深入，注重知識廣度。學生需要選擇適合自己能力及興(xing) 趣的學科及考試科目。
A-level課程
A-level是英國的高中課程體(ti) 係，也是全球最為(wei) 廣泛認可的國際課程之一。適合特長明顯而短板突出的學生；或者目標非常清晰，想去英國或者英聯邦體(ti) 係國家和地區的學生；比較擅長考試的學生。
A-level課程分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 階段：AS階段和A2階段。
AS階段（第一年）：學生需要選擇4~5門課程進行深入學習(xi) ，並在完成學業(ye) 後參加相應考試，以獲得AS證書(shu) 。
A2階段（第二年）：學生通常會(hui) 選擇AS階段獲得高分的3~4門課程繼續深造，並在完成學業(ye) 後參加最終考試，以獲得A-Level證書(shu) 。
IB課程
IB課程，全稱為(wei) 國際預科證書(shu) 課程，是由國際文憑組織IBO所設計，為(wei) 全球3-19歲學生開設從(cong) 幼兒(er) 園到大學預科以及職業(ye) 相關(guan) 的課程。適合綜合能力強、基礎紮實並且很自律、英語讀寫(xie) 能力較高的學生。
IB課程分為(wei) 三個(ge) 階段：小學年級課程(PYP)、中學年級課程(MYP)和文憑課程(IBDP)。
我們(men) 通常所說的IB，指的就是IB高中文憑課程（IBDP），針對16-19歲的高中生，學製為(wei) 兩(liang) 年。IBDP課程一般設有6大類科目組和3大核心課程，涵蓋了文理、科學、理論和實踐等各個(ge) 領域，對中國學生來說挑戰較高。
DSE
DSE是香港的中學文憑考試，是唯一可以用中文應考的國際考試，可以更最大化的發揮母語中文的優(you) 勢。
DSE課程包括4門必修科目+20門選修科目。考試采取“4+2”模式，即4門必修+2門選修，共6門考試。學生可以根據自己的興(xing) 趣和大學專(zhuan) 業(ye) 方向選擇一定數量的選修科目。
選擇和努力誰更重要？
國際學校這麽(me) 多，選對了才能事半功倍，有時候選擇比努力更重要。
在選擇學校時，要看學校是否適合符合你和孩子的需求和期待，適配的才是最好的。
想要做出正確的選擇，要做好三個(ge) 定位。
一是定位孩子，要了解孩子的學習(xi) 需求和個(ge) 性特長，明確孩子的未來規劃；
二是定位家長，明確家長的期待，是追求學術還是硬件，或是性價(jia) 比；
三是定位學校，了解學校的課程設置、教學理念、師資力量等。
三者相輔相成，應在家庭條件可支持範圍內(nei) ，在滿足孩子需求的孩子範圍內(nei) ，選擇與(yu) 之最匹配的學校。
幫助家長們(men) 擇校這麽(me) 多年，老師覺得，擇校到最終看的都是契合度。學校教學理念和家長教育觀念是否契合，學校學習(xi) 氛圍和孩子性格喜好是否契合等等。沒有完美的學校，隻有最適合孩子的學校。
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