NEC經濟學競賽三個組別哪個晉級率高？選組方法詳解！

NEC 經濟學競賽，即全美經濟學挑戰賽（National Economics Challenge），由美國經濟教育學會(hui) （CEE）舉(ju) 辦，是美國最具影響力的高中生經濟學賽事之一。NEC 分為(wei) 三個(ge) 組別：Pre Division（入門組）、David Ricardo Division（初級組）和 Adam Smith Division（高級組），今天我們(men) 就來一起梳理一下三個(ge) 組別如何選擇。

三個(ge) 組別介紹

Pre Division（入門組）

適合 7 - 9 年級對經濟學僅(jin) 有初步了解或零基礎的學生，組隊要求為(wei) 2 - 4 人。*僅(jin) 可晉級至中國站，不可參與(yu) 全球站。

David Ricardo Division（初級組）

適合 10 - 11 年級，且學習(xi) 過 IBDP、AP、AS 課程體(ti) 係中微觀或宏觀經濟學其中一門課程的學生，必須 4 人組隊參賽。*需選擇“classic模式”方可晉級全球站。

Adam Smith Division（高級組）

麵向 11 - 12 年級，需要係統學習(xi) 過微觀和宏觀經濟學兩(liang) 門課程，並具備較強經濟學理論基礎和分析能力的學生，同樣 4 人組隊。*可晉級至全球站。

三個(ge) 組別晉級率分析

Pre Division（入門組）

晉級率相對較高，入門組主要還是為(wei) 了激發孩子對經濟學的興(xing) 趣，為(wei) 大家提供一個(ge) 舞台。

David Ricardo Division（初級組）

DR 組在區域站晉級全國站的比例不低於(yu) 40%，競爭(zheng) 相對較為(wei) 激烈，每年能夠晉級到全球站的隊伍數量基本上都低於(yu) 8%。

Adam Smith Division（高級組）

AS組在區域站晉級全國站的比例不低於(yu) 40%，全國站晉級全球站的比例約為(wei) 15%，相比 DR 組略高。這是因為(wei) AS 組的學生整體(ti) 學術水平更高，競賽主辦方也希望選拔出更優(you) 秀的學生參與(yu) 全球站的競爭(zheng) 。

選組方法

1️⃣依據所在年級選擇

7 - 9 年級學生：無論經濟學基礎如何，優(you) 先考慮 Pre組，這個(ge) 階段重在培養(yang) 對經濟學的興(xing) 趣和基礎認知。

10 - 11 年級學生：如果僅(jin) 學過微觀/宏觀經濟學其中一門課程，選擇 DR；若已係統學習(xi) 兩(liang) 門課程，則可挑戰AS。

11 - 12 年級學生：若具備紮實的經濟學基礎，應選擇AS，若基礎稍弱，可根據實際學習(xi) 情況考慮DR。

2️⃣參考經濟學基礎選擇

✅對商科感興(xing) 趣但無經濟學基礎的學生，從(cong) Pre組開始。

✅學習(xi) 過相關(guan) 課程體(ti) 係中微觀或宏觀經濟學其中一門課程的學生，選DR組。

✅已學過宏微觀經濟學兩(liang) 門課程，並有意申請經濟學 / 金融專(zhuan) 業(ye) 的學生，建議選擇 AS組。

機構NEC組隊輔導

機構輔導伟德betvlctor1946已有11年，海內(nei) 外名校碩博導師帶隊，現開設全程班和常規班，授課內(nei) 容有適合零基礎小白的經濟學基礎知識，也有適合優(you) 等生衝(chong) 獎的技巧提升和團隊正賽課。

授課形式：團隊線上小班授課

授課語言：中英/全英課堂

機構輔導亮點

1、由CENC、IEO等官方組委會(hui) 認證教練領銜的名校導師團隊，來自北京大學匯豐(feng) 商學院、帝國理工學學院、美國西北大學等世界知名學府，人均擁有5年以上教學競賽輔導實戰經驗。

2、組織階段測評，讓孩子鞏固所學知識。

3、擁有NEC競賽近5年獨家題庫，讓孩子模塊化刷題，精準備考。

4、由1名授課導師 + 1名學習(xi) 管理老師 + 1名課程顧問+1名產(chan) 品老師組成的4:1教學服務團隊，保障教學進度，各司其職，7*24小時及時回應，保證與(yu) 家長、學生之間溝通順暢，同步課程信息

NEC經濟學競賽機構如何組隊？

機構擁有自己的學霸組隊資源庫，隊友來自美高、英高、深國交、上海領科······，組隊過程中項目老師會(hui) 全程協助，每位隊友都有自己的信息卡，雙向選擇組隊！

機構隊友信息池，每日更新···

姓名：H同學

性別：男

就讀學校：北京匯文國際部

年級：準11

申請方向：美國

活動經曆：

1、托福105

2、GPA 3.9/4.0 學校科目除了物理化學 其他全A或A+

3、經濟學科基礎紮實，ap微觀經濟5分

4、SIC個(ge) 人最佳組合收益銅獎+投資傑出團隊銅獎+團隊最佳股票分析銅獎=團隊最佳組合收益銅獎

5、論文發表被期刊收編

姓名：L同學性別：男就讀學校：脫產(chan) 年級：11年級申請專(zhuan) 業(ye) 方向： 經濟相關(guan) 活動經驗：

1、AL: pure mathematics, 實考A* Further mathematics & Economics 預估A*

2、AS : Physics A3、IELTS:74、AL & AS為(wei) 自學，經濟基礎比較好5、參加賓大和芝加哥大學經濟學教授的科研項目，探討學習(xi) 政治經濟學，深刻分析關(guan) 於(yu) 選舉(ju) 競爭(zheng) 、國際貿易與(yu) 政治決(jue) 策中的博弈策略探究6、積極主動，被項目方選為(wei) 課題代表進行宣講

姓名：N同學

性別：女年級：準11年級學校：杭州外國語學校劍橋國際⾼中 AL體(ti) 係相關(guan) 活動經曆：1、去年雅思裸考6.5 今年預估7.0+，⼝語EOS年級第⼀2、IG 經濟學完，⼤考已考完，校內(nei) 穩A* gpa4.0，AS經濟在學，business內(nei) 容⾃學3、其他科⽬成績：總GPA3.95/4.0；IG數學 物理 化學 經濟 中⽂ ESL校內(nei) 成績均 A*4、競賽方麵：BPA 商業(ye) 營銷挑戰賽、UKMT、AMC、John locke寫(xie) 完了