“你們(men) 都選了哪些IB課程?
我MYP在讀,英語水平不是很高,稀裏糊塗的就要升讀IBDP課程,不知道該怎麽(me) 選課……HL課程我想學English、Math AA、Economic,SL課程選學Physics、Chemistry 、Mandarin課程,不知道行不行。”
如果IBDP選課想借鑒有益經驗,那麽(me) IBO每年公布的官方考試數據最有說服力!(以下數據綜合2022年5月和11月大考數據)
語言A和語言B
第一科目組:語言A和第二科目組:語言B中選課人數最多的課程數據通常沒什麽(me) 借鑒意義(yi) 。中國學生最常選的課程通常是IB中文A和英文B。
因為(wei) IBDP是一門國際課程,IB國際學生比較多,語言A中選課人數最多的課程通常是英文。
2022年5月,第一科目組:語言A中,考試人數最多的是ENGLISH A LIT HL,而11月IB考試中,考試人數最多的是SPANISH A LAL HL。
英語和西班牙語更受國際學生的青睞,語言A中的中文課程選課人數也比較多,但不是最多的。
在第二科目組:語言B中,英語、法語和西班牙語都比較受IB學生青睞,當然IB中文B和德語B的選課人數也比較多。
第三科目組:個(ge) 人與(yu) 社會(hui)
第三科目組選課人數最多的課程,毫無疑問是IB曆史課程!
不管是5月大考還是11月大考,IB曆史課程的選課人數一騎絕塵,遠超同科目組中的其他課程。IB曆史課程的選課人數多,高分比例低,均分也不高。不過這門課程含金量高,很受英國大學青睞。
其他一些選課人數較多的課程包括商務管理、經濟學、心理學課程。地理和哲學課程的選課人數較之商管等課程要少,但總量也比較可觀。
第四科目組:科學
綜合2022年兩(liang) 次大考來看,第四科目組:科學課程中,考試人數最多的都是IBDP生物課程。
IB生物、化學和物理課程算是第四科目組中選課人數最多的課程。在這三門課程中,IB生物課程的選課人數最多!
IB生物選課人數多並不代表這門課程易學易得高分。在曆年的IBDP大考中,較之IB物理和IB化學課程,IBDP生物課程的7分比例和均分都比較低。
大家千萬(wan) 不要以為(wei) 其他同學是因為(wei) IB生物課程簡單才選學這門課程的哦~
第五科目組:數學
第5數學科目組僅(jin) 有4門課程,在2022年5月大考中,7分比例最低的是數學AI SL課程。本科目組中,選課人數最多的是數學AA課程。2022年5月大考,數學AI SL課程的考試人數最多,但整體(ti) 來說,數學AA課程的考試人數最多(SL課程+HL課程)。2022年11月大考,數學AA SL課程的考試人數最多。
整體(ti) 來說,數學AA課程的考試人數最多。數學AA HL課程難度較大,數學能力較強,基礎知識紮實的IB學生才敢於(yu) 學習(xi) 這門課程。
許多IB學生不敢選數學AA HL課程就轉而選擇數學AA SL課程。單純從(cong) 升學角度來看,數學AA課程的認可程度更高,大學申請時受到的限製更少。以英國大學為(wei) 例,很多英國大學或者特定專(zhuan) 業(ye) 對於(yu) IB數學課程會(hui) 有更為(wei) 詳細的要求。
英國劍橋大學明確表示,要求IB數學HL課程成績的專(zhuan) 業(ye) ,申請者需提交數學AA HL課程成績。數學AI的接受度稍弱於(yu) 數學AA,但是申請大學也基本不會(hui) 受到很多限製和影響。
第六科目組:藝術
第六藝術科目組的選課人數不多,很多學生會(hui) 直接跳過藝術科目組,直接從(cong) 前5組中再選擇一門課程學習(xi) 。
第六藝術科目組中考試人數最多的曆來都是視覺藝術課程。
視覺藝術同IB曆史課程一樣,選課人數多,高分比例低,均分低。其他例如音樂(le) 、戲劇、電影課程的選課人數相差不大,但都無法跟IB視覺藝術的考試人數相比較。
老師建議
● 就課程本身來說:
選課人數多的課程不一定易得高分;
選課人數多,在一定程度上能夠說明課程的大學接受程度、認可度、含金量;選課人數多的課程不一定適合中國學生。比如英文A課程,對於(yu) 中國學生而言,學習(xi) 難度很大;
● 對IB學生而言:選課要因人而異,從(cong) 自身實際出發,不要盲目隨大流,但同時也要思考為(wei) 什麽(me) 別人會(hui) 選某門課程。比如,IB數學或者科學HL課程的7分比例普遍會(hui) 多於(yu) SL課程,但這並不代表數學HL課程比SL課程簡單。
普遍看法是,本來就很擅長數學或者科學,數學能力優(you) 秀的學生有信心學好數學HL課程,這些學生的數學能力本身就很強,自然能考得高分。對自己數學能力不自信的小夥(huo) 伴們(men) 更有可能會(hui) 選擇數學SL課程學習(xi) ,這些學生數學能力可能並不盡如人意,因此高分比率就會(hui) 低一些。
中國學生的數學能力較之全球其他國家和地區的學生而言是要高一些的。但是,這並不代表中國小夥(huo) 伴們(men) 就一定能學好數學HL課程。
選課要將學生本人的大學申請目標、專(zhuan) 業(ye) 選擇、實際學習(xi) 能力、科目興(xing) 趣、擅長科目等各方麵因素考慮在內(nei) 。不管是IB家長也好,還是正在焦慮選課的IB學生,在選擇IB數學課程的時候可以重點參考以下幾個(ge) 要素:
☛ 大學/專(zhuan) 業(ye) 招錄要求(還要重點關(guan) 注是否要求特定數學課程,比如Mathematics: analysis and approaches);
☛ 個(ge) 人數學能力(客觀評價(jia) ,正視自己的不足);
☛ GCSE階段的數學能力水平;
☛ 個(ge) 人興(xing) 趣和擅長學科;
☛ 整體(ti) 考試數據、就讀的國際學校考試數據等 ;
選課隻是學習(xi) IB的第一步,考得優(you) 異的IB成績才是兩(liang) 年DP曆程的完美終點!2023年5月IB大考愈近,小夥(huo) 伴們(men) 是時候開始IB大考備考了……
IB選課隻是第一步。學習(xi) IB的過程中,小夥(huo) 伴們(men) 還麵臨(lin) 著巨大挑戰。考得滿足offer要求的IBDP成績後才是真正完成了IBDP課程學習(xi) 。
在IB大考學習(xi) 、備考、複習(xi) 的各個(ge) 階段,IB學生都需要多做練習(xi) ,多練真題,鞏固已經學習(xi) 的知識內(nei) 容,查漏補缺,找到學習(xi) 弱點,及時鞏固,熟悉題型,進而提升應試技巧。
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