IB 學生申請美國大學沒有優勢？

如果同學們(men) 有了解過不同的國際課程體(ti) 係，就會(hui) 發現，IBDP 的學生隻能選 6 門課，但是有些 AP 的學生會(hui) 有十幾門課。這樣子對比後，就會(hui) 有同學會(hui) 問：“是不是 IB 的同學申請美國大學會(hui) 比較吃虧(kui) ，因為(wei) 課少？”

首先，確實我知道的一些比較 competitive 的 IB 學生，如果想要嚐試申請美國 TOP 10，他們(men) 會(hui) 嚐試作為(wei) 有點像社會(hui) 考生這樣，再另外去報考一些  AP 的課程，去增加自己多元的學術能力。

但是，可能 IB 同學學習(xi) 的知識點的 range 是沒有 AP 廣，但是我們(men) 掌握的知識點的深度一定是比 AP 深。比如說咱們(men) 以經濟學為(wei) 例，IB 經濟的難度是肯定比 AP 經濟的難度是要高的，因為(wei) 它需要你掌握的東(dong) 西是更多的，而且它需要你掌握的深度也是更深的。

我們(men) 從(cong) 這兩(liang) 種考試的卷子上就可以看得出來，IB 要求學生們(men) 做到的不是從(cong) 幾個(ge) 選項中選出正確的那個(ge) ，而是去寫(xie) 兩(liang) 三百字的小作文，闡述你的分析或者觀點。

所以並不是讀 AP 的學生因為(wei) 科目選的多，在美本申請中就更有優(you) 勢。

我們(men) 糯米經濟學有一些孩子是來自非常優(you) 秀的 IB 學校的，我們(men) 也有調查過，這些孩子申美國還是挺占優(you) 勢的。

不僅(jin) 僅(jin) 是剛才說的成績，IB 課程還有很多活動，像 TOK、CAS 是硬性要求同學們(men) 參加的，當然還有 IA、EE 這樣的長篇論文。而課外活動、研究能力都是美國頂尖大學非常看重的，IB 學生就多了更多展示這些能力的機會(hui) 。

其實，美國本土也有很多非常好的私校采用的是 IB 體(ti) 係，而且這些學校在美國的地位都是都屬於(yu) experimental schools，教學質量和升學都是比較厲害的一批學校。