2023年IB考試出分 英國學生成績超過全球平均水平

2023年的IB考試已於(yu) 7月5日（或當地時間6日）開榜。

據泰晤士報，今年全球共有18萬(wan) IB考生，其中，英國有108所學校的4850名學生參加了IB考試。

泰晤士報旗下的教育雜誌《Tes》報道分析了2023年英國IB成績情況，發現英國學生今年的IB成績雖然低於(yu) 去年，但仍超過全球平均成績。

IB考試總分45分：

- 學術課程記分1-7分，7分為(wei) 滿分；共計滿分42分

- 知識理論TOK（Theory of Knowledge）和拓展論文EE（Extended essay）共同算分，滿分3分；

- 創造力活動與(yu) 服務CAS（Creativity, activity, service）是150小時的課外實踐，不計入總分，但如果不完成就無法通過IB考試。

學術課程成績

今年，英國學生的學術課程平均成績為(wei) 5.51分，略低於(yu) 英國去年的平均成績5.75分，但高於(yu) 4.84分的全球平均水平。

總成績

從(cong) 45分的總分來看，英國學生的平均分為(wei) 34.67分，略低於(yu) 去年的平均分36.35分，但仍高於(yu) 全球學生的平均分30.24分。

通過率

而從(cong) IB文憑通過率，也就是課程考試完成率來看，2023年英國的通過率為(wei) 94.7%，而全球平均水平為(wei) 79.3%。

高分

於(yu) 此同時，在4850名參與(yu) 今年IB考試的英國考生中，有774名學生得到40分以上，其中25名學生取得了45分的滿分。

IB，全稱International Baccalaureate，是一項全球性的學術課程和考試認證體(ti) 係。於(yu) 1975年推出，相當於(yu) 英國的A-Level，用於(yu) 申請大學，在世界範圍內(nei) 被認可。

下麵我們(men) 就以機構學子小C同學為(wei) 例，以個(ge) 人化的視角，更進一步地了解IB課程。

IB案例：我是IB幸存者

小C同學在國際高中就讀IB課程，以37分的IB成績考入UCL教育學，現在英國從(cong) 事教育工作。以下是小C同學的口述。

為(wei) 什麽(me) 選擇IB課程？

我高中時並沒有想好想去哪個(ge) 國家留學，IB在國際範圍的認可度更高，可以讓我有更多選擇。

而且我的成績比較平均，沒有偏科，IB考試最終評估的是6門課程的總成績，能最大程度體(ti) 現我的優(you) 勢。

IB成績如何？

當時我的學科選擇了心理、文學、化學、數學、英語、生物6門課，共得分36分。

知識理論（TOK）的論文選題非常廣泛和抽象，主要是考察哲學思考能力。我需要選擇一個(ge) 話題並結合自己所學學科寫(xie) 一篇論文。我當時的TOK論文題目是：

Is replicability necessary in the production of knowledge? Discuss with reference to two areas of knowledge.

可複製性在知識生產(chan) 中是必要的嗎?參照兩(liang) 個(ge) 知識領域進行討論。

拓展論文（EE）則是學生從(cong) 自己所選的科目裏選擇一門，在導師的指導下，寫(xie) 一篇畢業(ye) 論文。需要有完善的研究方法和參考文獻，還要有創新性，學術標準幾乎和大學畢業(ye) 論文相當。

我選擇了心理學作為(wei) EE的論文科目，寫(xie) 了一篇有關(guan) 社會(hui) 焦慮如何影響抑鬱症的近4000詞的英語論文。

 

TOK和EE記ABCD，具體(ti) 記分規則如下圖（例如：兩(liang) 個(ge) A記作3分；一個(ge) A一個(ge) B記作3分；兩(liang) 個(ge) B記作2分；一個(ge) B一個(ge) C計作1分……）

我的知識理論TOK和拓展論文EE得了一個(ge) B，一個(ge) C，記1分。

而創造力活動與(yu) 服務CAS，我根據自己的興(xing) 趣，選擇了南京長江江豚保護計劃。

我在電視上看到了有關(guan) 江豚的報道，非常感興(xing) 趣，就利用暑假時間，去到南京江豚保護基地，實地考察長江野生江豚的生態環境，采訪了當地的科學工作組，設計並收集了調查問卷，在南京江豚保護區進行了一場深入的田野調查，最終製作了一部生動的紀錄片，全麵記錄和反映了江豚保護工程。

IB幸存者

畢業(ye) 時，我們(men) 所有同學都真正的為(wei) 自己是IB學生而自豪。

我們(men) 戲稱自己是IB survival（IB幸存者），可見IB的課程有多難。入學時有28個(ge) 學生，最後能完成所有課程並通過考試順利畢業(ye) 的學生隻有18個(ge) 。

因為(wei) IB是大學預科課程，我在進入大學後發現無論是論文寫(xie) 作，還是老師上課方式，我都已經很熟悉，適應得非常快，幾乎是無縫銜接了大學學習(xi) 生活。

而我受益最大的地方還並不是在學術方麵，而是思考方式。

IB的核心概念是培養(yang) Global Ciziten，世界公民。即便老師沒有刻意教你，但經過一係列的教育和訓練，我也會(hui) 很自然地從(cong) 全球的角度看問題，遇到任何話題和事件，都會(hui) 去思考這會(hui) 對世界產(chan) 生什麽(me) 影響，而不是隻關(guan) 注自身。

在學習(xi) 過程中，老師和學生是平等的，我們(men) 總是能夠自由地輸出自己的觀點。在課堂中質疑和反對老師的觀點是很正常的事，這種批判精神和反抗權威的勇氣讓我能夠獨立思考，在這個(ge) 信息爆炸時代有自己的判斷力，不人雲(yun) 亦雲(yun) ，同時極大地幫助了我樹立自信心、培養(yang) 了我不卑不亢的品格。

IB的計分製度也潛移默化地改變了我認知世界的方式。IB記分是7分製，80-100都算作7分。相比於(yu) 高考一分之差就和某個(ge) 大學失之交臂，改變人生軌跡，IB的計分製讓我對世界更有容錯率，不會(hui) 為(wei) 某一次得意或失意斤斤計較。

如果說我的IB學習(xi) 生涯有什麽(me) 遺憾的話，就是我開始得太晚。

IB有小學、中學、高中三個(ge) 階段的課程，我從(cong) 高中才開始，隻學習(xi) 了三年（為(wei) 和體(ti) 製內(nei) 教育銜接，國際學校的IB課程比國外IB課程多一年）。短短三年就帶給了我這麽(me) 大的改變，我總是忍不住去想，如果我能更早地開始學習(xi) ，12年都接受IB教育，我會(hui) 走到哪裏，成為(wei) 什麽(me) 樣的人。

而且，我是在國內(nei) 的國際學校學習(xi) 的IB課程，真正好的IB學校，能帶給學生的好處遠遠超過我說的這一切。

小C同學的講述真讓人心動。如果還有機會(hui) （年輕10歲），小編也想去讀IB課程……

但是年紀小的孩子們(men) 還有機會(hui) 接受這樣先進的教育！

下麵就來看看英國的IB學校有哪些吧！

英國IB學校

根據IBYB（IB World School Yarbook）的統計，英國目前共有139所教授IB課程的學校。其中80所學校開設適用於(yu) 申請大學的高中IB課程。

下圖為(wei) 開設IB課程的學校在英國的分布。

在2022年的開設IB課程的寄宿製學校成績排名中，CLC女校（Cheltenham Ladies’ College）獨占鼇頭，Wellington College緊跟其後，Sevenoaks/Whitgift/Haileybury/Charterhouse都表現不俗。

因為(wei) 簽證等多種因素，大多數低齡留學生都隻能選擇寄宿製私校，因此隻在此統計開設IB課程的寄宿製學校。

機構在過去幾年中成功地幫助多個(ge) 學生斬獲:

CLC/Sevenoaks/Whitgift/Haileybury/Charterhouse學校Offer。

針對已在英國讀A-level課程但想要轉IB的學生，機構老師們(men) 也幫助過學生成功地從(cong) A-level學校轉到IB學校。

其中，英國頂級私校Sevenoaks School（七橡樹）以隻教授IB課程而在英國IB學校中獨樹一幟。

英國教育雜誌評價(jia) 七橡樹為(wei) “全才IB學校的佼佼者。”

今年6月，機構老師參與(yu) 了七橡樹的學校開放日，參觀了學校的宿舍和教室。帶回了新鮮的一手資料。

英國私校以傳(chuan) 統的A-Level課程為(wei) 主，但隨著美國大學變得越來越受歡迎，想要通過IB考試英美雙申的學生逐年增多，越來越多的英國私校開始開設IB課程。

IB和A-Level各有特點，都是極為(wei) 優(you) 秀、經過考驗的教育體(ti) 係，每年向全世界輸送著無數優(you) 秀人才。對於(yu) 小留學生來說，最重要的是根據自己的特點、喜好和目標，選擇最適合自己的學術道路，才能最終能夠做自己喜歡的事情，成為(wei) 想要成為(wei) 的人。