IB經濟應該怎麽學？

有意向攻讀經濟、商業(ye) 或金融等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學子通常會(hui) 選擇IB經濟學。

作為(wei) IB選課中備受歡迎的一門，IB經濟學雖然入門輕鬆，卻難以輕視其拿到7分的挑戰。那麽(me) ，IB經濟學的難點究竟在哪裏？如何才能在IB經濟學中取得7分的好成績呢？

在這篇IBDP經濟學全麵介紹中，我們(men) 將詳細剖析IB經濟學的要點，為(wei) 您揭示取得優(you) 異成績的成功路徑。

IBDP經濟學介紹

IBDP經濟學課程旨在使學生在高中最後兩(liang) 年深入了解經濟學原理的同時，培養(yang) 其批判性思維和分析能力。

該課程內(nei) 容涵蓋四大部分，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學和發展經濟學。無論是選擇標準水平（SL）還是高級水平（HL）的學生，都需要全麵學習(xi) 這四個(ge) 板塊的內(nei) 容。

值得注意的是，HL的學生將在某些知識點上接觸更多內(nei) 容，這主要涉及各種相關(guan) 的計算和衍生知識。

IB經濟學的評估分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 主要組成部分，即外部評估和內(nei) 部評估。

內(nei) 部評估要求學生獨立完成一項經濟學內(nei) 部評估研究項目，並撰寫(xie) 一份研究報告，通常在1500-2000字之間。這一部分的評估占據總成績的20%-30%。通過這項任務，學生將展示對經濟學主題的深刻理解和紮實的研究能力。

而外部評估涵蓋了高級水平（HL）和標準水平（SL）學生的必修論文。HL考試包括三個(ge) Paper，而SL考試則包括兩(liang) 個(ge) Paper。外部評估在總分中的占比為(wei) 70%-80%。這些論文要求學生在高度考察的情境中運用理論知識，全麵展示其經濟學的見解和分析能力。

IB經濟學習(xi) 難點

一、英語寫(xie) 作能力較差

部分學生在應對IB經濟論述題時遇到困難，因為(wei) 這要求他們(men) 能夠巧妙運用經濟學理論、深入分析問題，並以邏輯嚴(yan) 謹的方式進行闡述。

然而，一些同學的英語寫(xie) 作能力相對較弱，導致他們(men) 在表達時詞不達意，缺乏對思想和理解的有效表達，使得答案顯得無章可循，充滿心有餘(yu) 而力不足的困境。

二、缺少大量練習(xi) 和feedback

學生需要在實踐中不斷提升寫(xie) 作技能，同時從(cong) 老師或外部輔導老師獲得及時的建議和指導。IB經濟論述題更進一步要求學生分析經濟學模型的邏輯，深入挖掘模型背後的原因。這需要學生結合實際案例和經濟模型，以清晰而有邏輯性的方式呈現答案。

如果學生隻是機械地刷題，而不尋求學內(nei) 或學外老師的修改和反饋，就很容易陷入“無用功”的境地。

IB經濟的六大備考建議

1.提前準備IB經濟學課程

對於(yu) 那些之前可能未接觸過經濟學的學生，提前閱讀相關(guan) 經濟學書(shu) 籍是一個(ge) 明智的選擇，這有助於(yu) 熟悉IB經濟學的知識體(ti) 係，為(wei) 未來的學習(xi) 打下堅實基礎。

2.豐(feng) 富的理論和概念

學生通過廣泛閱讀經濟學相關(guan) 的書(shu) 籍、雜誌和報紙，能夠拓寬知識領域，彌補課本未涵蓋的知識點，從(cong) 而更全麵地理解經濟學。

3.加強經濟學知識理解

通過閱讀相關(guan) 資料，學生能夠提升對這些理論的理解水平，更好地將其應用於(yu) 不同情境中，為(wei) IB經濟學的深入學習(xi) 奠定基礎。

4.存儲(chu) 知識，滿足考試評估要求

考慮到IB經濟學的考試要求，學生需要存儲(chu) 豐(feng) 富的知識，以滿足考試評估的要求。積累的知識需要有機融會(hui) 貫通，能夠靈活運用於(yu) 日常學習(xi) 和考試中，尤其對於(yu) 選擇寫(xie) IB經濟學EE（Extended Essay）的學生更是如此。

5.提高寫(xie) 作技能

IB經濟學考試對學生的寫(xie) 作能力提出一定要求，因此通過閱讀經濟學書(shu) 籍有助於(yu) 提高學生的寫(xie) 作技能和表達能力。這種提高的寫(xie) 作能力有助於(yu) 學生在考試中呈現更加清晰、精準的解題思路。

6.深入了解實際案例

通過閱讀相關(guan) 報道或實例，學生能更詳細了解當下的經濟政策和國際經濟形勢，並將這些理論和概念應用到實際生活中，使學習(xi) 更具實際價(jia) 值。