IB 學生申請美國大學真的很吃虧嗎？

IB 的學生申請美國大學有沒有優(you) 勢？

很多家長會(hui) 擔心這一點，因為(wei) IB 學生隻選六門課，對比有些 AP 的學生選了十幾門課，會(hui) 覺得 IB 學生申請美國大學很吃虧(kui) 。

首先，像我知道的一些比較 competitive 的學生，他們(men) 想要申請美國 TOP10 大學的話，可能會(hui) 作為(wei) 社會(hui) 考生去另外學一些 AP 的課程，更多元地增強自己的學術能力。雖然 IB 的知識點範圍可能不比 AP 的知識點範圍廣，但是它的知識點的深度是比 AP 更深的，而且它對學生理解能力的要求是更高的。

其次，IB 的所有學科都非常重視學生的寫(xie) 作能力。如果大家了解過美國本科申請的話，就會(hui) 知道美國大學是非常看重學生的寫(xie) 作能力的。基本上除了建築學院、音樂(le) 學院和美術學院，其他學院都要求同學們(men) 讀寫(xie) 作課，這是必修課，所以寫(xie) 作能力是美國大學非常看重的能力。在 IB 課程體(ti) 係裏，考試裏麵動不動就要求學生們(men) 寫(xie) 個(ge) 兩(liang) 三百字的小作文，每一個(ge) 學科都有 IA 這種論文需要寫(xie) ，還有計入最終成績的 EE 大論文，我們(men) 的寫(xie) 作能力會(hui) 在這個(ge) 體(ti) 係裏麵得到非常好的鍛煉。

最後一點是，IB 有很多的課外活動是包含在課程的硬性要求裏的，比如說 TOK、CAS。隻要大家認真去設計和安排，其實能很好地滿足美國大學本科申請對於(yu) 課外活動的要求。

IB 整個(ge) 課程體(ti) 係在搭建的時候是非常貼合美國本科的申請要求的，所以完全不存在學術上選的課少，就好像缺少了一些競爭(zheng) 的優(you) 勢。